教育改革【民政教育改革的思考】

民政教育改革的思考

民政教育改革的思考 摘要:随着我国经济建设的不断加快,人们的生活水平 已经越来越高,对物质文化的追求已经越来越多,所以人们 对自己的素质文化修养也越来越注重,人们向往高层次的生 活,对于高层人们的生活状态十分的羡慕,所以为了满足自 己的心愿,于是增加了自己对教育事业的重视,教育制度已 经成为人们广泛关注的对象,本文就是在国内外改革发展的 基础上对教育制度进行了全面的讨论分析,找出不足之处, 然后提出合理的解决方案。

关键词:市场经济;
条件下;
民政教育;
改革;
若干思 考 1.前言 随着我国的经济向着市场方向的发展,越来越多的弊端 已经逐渐的显现出来,比如,成本分担不合理、资金渠道十 分的匮乏、学不致用等多种问题,出现这些问题造成的严重 后果就是在向着市场经济进行发展的过程中出现了滞后现 象,民政教育制度缺乏必要的市场经济制度的管理,造成了 发展的效率十分的低,还有就是浪费了大量的资源,想要改 变这种现状的唯一途径就是大力发展教育事业,只有在提高 教育的基础上才能够推动市场经济的发展。

2.市场经济条件下民政教育出现的问题 随着我国教育事业的发展,我国已经成功的形成了统一 的教育方针,并且已经取得了初步的胜利,但是现在的教育已经不单单只是教育的问题,它与市场经济的发展具有非常 密切的联系,为了推动市场经济的发展,我国一定要提高教 育制度的实施,所以接下来我们主要分析一下教育制度中存 在的问题。管理体制上严重的缺乏管理,这是因为如此才造 成教育与经济市场之间出现的矛盾加剧,造成与教育的服务 性质互相违背,还造成了管理越位、政策法律缺位,责任难 以到位的现象。还有就是对教育管理太过片面,并且完全经 济市场与我国的国情不符,现在的教育竞争越来与激烈,为 了提高教育制度管理的效率,提高与经济市场之间的密切联 系,形成多元的利益与自由发展的办学格局带来了深渊的影 响,但是单纯的市场经济已经不能满足发展的需求,并且还 带了较多的负面影响,正是这些原因导致市场经济的软弱性 以及严重的滞后现象,这些问题的存在使得市场经济不能与 教育制度相联系,所以使得两者之间较为独立,所以我国的 经济已经不能继续发展。还有就是高等教育的分流结构失衡 非常的严重,因为进行教育的同学分为不同的层次、不同的 类型、不同的形式,但是在进行教育的时候却严重的忽略了 经济市场的发展状况,还有就是教育管理者对教育制度的独 立性认识不清,造成办学教育定位非常的不明确,出现盲目 的攀高、升格的现象,教育制度千篇一律,缺乏市场经济的 使用技术以及正确的技能培训,还有就是教育管理者对学生 进行盲目的批量化,只是求多但是不求精,造成学习者对市 场经济的知识不能充分的把握,造成了教育质量的薄弱。有的学校急于求成造成了学生不能将学到的知识充分结合,只 是限于书本上的知识,造成人才的大量流失。是有就是教师 资源的匮乏,造成学生就业非常的困难,经济市场在发展的 过程中,不能得到专业的知识人才,所以面对存在的问题不 能及时的解决,还不能提供新的方法策略,导致市场经济不 能摆脱传统的发展方式,还是存在大量的漏洞,不能及时解 决问题,就是阻碍经济发展的根本原因。

3.解决问题的方法策略 想要对教育制度进行改革,就要充分的考虑我国的国情, 在认识国情的基础下认识社会发展的动态,以及经济市场的 需求,只有满足市场发展的需求,才能使得经济市场能够加 速发展。在总结经验的时候,一定要在继承我国优良的文化 的基础下,不断的吸取国内外的发展经验,全面的分析和探 究我国在发展经济市场及高等教育的过程中存在的问题以 及各种机遇和挑战,及时的抓住机遇,发展经济。正在发展 经济的时候一定要秉着正确的发展和服务的宗旨,那就是客 观公正、服务社会,不断的完善管理政策,法律以及指导的 方针,走出一条适合国家发展经济市场的正确道路,提高我 国市场经济工作的效率,提高一些有关指向的质量,才能得 到人们的信赖,才能不断地进行可持续发展。要积极的落实 政府部门角色的转变,而且这些转变一定要满足市场经济发 展的要求,规范管理的制度,降低资金的投入,提供良好的 服务环境,才能够吸引更多的资金、技术、人才,实现最大的发展,进行准确的转变,能够及时的发现漏洞,才能及时 的越位和退位,才能在管理方面能够进行及时的管理,不会 出现较大的失误。完善整体的教育制度以及经济市场管理制 度才能提高办事的效率,能够更加独立的实施缓存和润滑的 作用,具有客观公正的效果和较高的服务效率。探索较高教 育制度管理的可持续发展市场化的道路,正所谓人往高出走, 我国的市场经济也不能例外,要不断的进行探索和创新,才 能保证我国的市场经济具有较大的成就,才能提高我国的综 合国力。还要在长远的角度下控制教育的分流,我国的教育 制度分层特别的明显,并且每个教育制度的分层也不一致, 所以想要提高我国教育制度的管理就要管理好每一个分流, 只有在同一的管理条件下,才能使得我国的教育制度能够取 得较大的较好的成绩,提高我国教育的水哦平以及质量,在 进行教育的过程中也要注意教师素质的问题,明确各个高等 教育的任务,使得多种教育都能够各安其职,各尽所能,逐 渐形成共同发展的教育制度,使得我国教育质量得到整体性 的进步和发展。还有各个学校要善于培养优秀性人才,教育 阶段主要强调对市场经济发展的适应性,不断的培养高技术 型人才,将培养好学生最为追主要的任务之一。

4.结束语 现在我国基尼发展越来越迅速,一般的经济发展已经不 能提高我国的发展水平,为了摆脱落后就要挨打的社会性质, 我国只能加强我国的市场经济的发展,我国的教育制度与市场经济存在较大的联系,只有在加强教育制度的条件下,才 能大力发展市场经济,推进我国综合国力的提升,所以找到 正确的解决方案,及时的解决存在于教育制度以及经济发展 中的问题。

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