完形填空句子结构分析不清的解题策略
完形填空句子结构分析不清的解题策略 田鲜华 贵州省沿河县官舟中学 贵州·沿河 ５６５３００ 【摘要】完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用 语言能力的综合性题型，它可以培养学生的创造性思维能力 并客观地反映学生的基本技能。完形填空题型复杂，涉及词 类的搭配关系、词义的区别、语法结构、逻辑推理等各种知 识，它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识， 而且还必须具备一定阅读理解能力、分析能力、逻辑推理能 力。因此，掌握完形填空解题技巧对学生而言尤为重要。近几年的完形填空尸体中经常出现较长的句子，这些句 子的结构相当复杂，给考生理解文章造成一定的困难。英语 的长难句有以下几个特点：句子信息量大，结构复杂，附加 成分多，分割现象普遍（主谓分隔、同位语分隔、定于分隔）， 有时还会出现省略现象。具体来说，英语中常见的长难句：
１．夹杂着非谓语动词即：过去分词、动词－ｉｎｇｉ形式 或动词不定式。２．夹杂着形容词（短语）、副词（短语）、 介词短语。３．夹杂着形容词（短语）、副词短语、介词短 语。３．夹杂着时间状语从句、条件状语从句或让步状语从 句。４．夹杂着虚拟语气、宾语从句或定语从句。
［典例］……３７（Ａｌｔｈｏｕｇｈ） ｓｈｅ ｌｏｖｅｄ ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ ａ ｎｄ ｈｅｒ ｆａｍｉｌｙ ，ｓｈｅ ｄｅｓｉｒｅｄ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ ｓｕｃｈ ａ ｈｏｕｓｅ ａｎｄ ３８（ｄｒｅａｍｅｄ） ａｌｌ ｄａｙ ａｂ ｏｕｔ ｈｏｗ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ａｎｄ ｅｘｃ ｉｔｉｎｇ ３９ ｍｕｓｔｆｅｅｌｔｏ ｌｉｖｅ ｔｈｅｒｅ． …… ３９．Ａ．ｔｈｉｓ Ｂ．ｔｈａｔ Ｃ．ｉｔ Ｄ． ｗｈｉｃｈ ［解析］Ｃ．本句是一个复合句。从属连词ａｌｔｈｏ ｕｇｈ 引导的是让步状语从句。主句中含有一个宾语从句， 宾语从句是ｈｏｗ 引导感叹句。第３９ 空所填词应该能够 代替ｔｏ ｌｉｖｅ ｔｈｅｒｅ这个不定式短语，所以选 Ｃ 项，ｉｔ在此作形式主语。句意：虽然她很爱他的父母 和家庭，但是她渴望能住在这样的房子里面，并且整天梦想 着住在那里一定会很美好、很兴奋。由此可知，考生如何对 句子结构分析不清楚，很容易会误解文意，选错代词。
在确定答案时，考生既要考虑语义衔接是否紧密，又要 考虑是否合乎语法规则。解题过程中考生应仔细分析句子结 构，在不影响句意理解的基础上去掉无关紧要的干扰成分， 如插入语、修饰语等，然后结合语境和语法进行分析。如果 遇到看似比较熟悉的句型，应立即联想到与之相关的句式即 使用法，如“ｎｏｔ．．．ｕｎｔｉｌ．．．”，“ｗｈｅｔｈｅｒ．．．ｏｒ．．．”，“ｓｏ．．ｔｈａｔ．．．”， “ｈａｒｄｌｙ．．．ｗｈｅｎ．．．”，“ｓｄ．ｗａｓ ｄｏｉｎｇ／ｗａｓａｂｏｕｔｔｏ／ｈａｄｊｕｓｔｄ ｏｎｅｓｔｈ．ｗｈｅｎ．．．”等等。另外还要留意某些 连词的特殊意义，如ｗｈｉｌｅ引导让步状语从句时表示 “虽然，尽管”连接并列句时表示对比等。
在近几年高考试题中，完形填空中的长难句屡见不鲜，有时 一个长句中会设置两个空格，给考生造成理解障碍，增加了 试题难度。如：．．．Ｔｈｅ Ｍｕｌｌｅｒｓｓｏｏｎｒ ｅａｌｉｓｅｄｔｈａｔ．．．ＴｈｏｕｇｈＲｉｔａａｄ ｍｉｔｓｓｈｅｏｆｔｅｎｏｆｔｅｎｇｅｔｓ ５４ ， ｓｈｅｓａｙｓｓｈｅｗｉｌｌｃｏｎ ｔｉｎｕｅｗｉ ｔｈｈｅｒ ｗｏｒｋｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｌｉｋｅｓｔ ｈｅｆｅｅｌｉｎｇｏｆｈａｖｉｎｇｍａｄｅａ ５５ ｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．５４．Ａ．ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ Ｂ．ｅｘｃｉｔｅｄ Ｃ．ｔｉｒｅｄ Ｄ．ａ ｍ ｕｓｅｄ ５５．Ａ．ｐｒｏｆｉｌ Ｂ．ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ Ｃ． ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｄ．ｒｕｌｅ【解析】５４．Ｃ 该 空所在的句子是让步状语从句，语意表示尽管Ｒｉｔａ说她 常会感到疲劳，但她将继续做他的工作。
５５．Ｂ选文最后一句说明了ｔｈｅｍｕｌｌｅｒｓ 做慈善的真正意义，所以Ｂ项正确。理解长难句的关键方法是结构分析法，结构分析法就是 运用语法知识，迅速弄清句子的主语和胃语，把握句子的基 本结构，这样各个部分之间的关系就会变得一目了然。在分 析句子结构时，可以去掉句子中的干扰部分，如状语、定语、 插入语等，让句子变得简洁，从而有助于做出正确的判断。
如果句子是复合句，就要利用所学的名词性从句（包括主语 从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状 语从句等相关知识进行判断，从而正确理解句意。
技巧点拨：１．研读首尾———抓主题。一般来说，很 多文章会按照“总—分—总”的思路来写。首先提出主题， 接着对主题进行分析、叙述、最后进行归纳、总结，得出结 论或提出建议。因此，一般根据文章的手段及尾段就能抓住 文章的主题。２．上下联系———寻信息。在文章中，句与 句之间、段与段之间紧密相联、浑然一体。因此，完形填空 中经常会出现前面的信息为后面的空白提供暗示，而后面的 信息有可能是前面空白的答案的情况。这时，考生切不可死 定空白不放，而要联系上下文，寻求信息已确定答案。
３．集中精力———破难题。每篇完形填空有２０道题， 其中２－４道题难度较大，考生可以在短时间内很难确定答 案，考生应该在做完其他题后，集中精力，对着几道难以确 定的答案的题进行分析，做出决定。
４．回读检查———补漏洞。做完之后，在用２－３分 钟的时间将全文进行回读，检查所填单词或短语是否与语境相符。这样查漏补缺，提高得分率。