北京市第十二届中小学体育科学论文报告会召开
北京市第十二届中小学体育科学论文报告会召开 2017年5月24日，北京市第十二届中小学体育 体育研究会理事长陈雁飞在 亮点1——聚焦大会主题 关注学生全面发展 此次论文征集活动的大会主题关键词之一为“核心素养”。从报送论文 中可看到，广大一线教师作者关注核心素养，更多地是从学生发展的视角来看待 学校体育，越来越多的教师开始从体育教育的高度思考体育教学。不仅关注学生 的“运动能力”“健康行为”，也关注学生的“体育品德”发展。充分说明，一线教师 关注体育学科核心素养，以实际行动落实党中央提出的“立德树人”的教育思想。亮点2——研究教育热点 提炼首都教育特色 冬奥会的成功申办，为首都学校体育的发展注入了新的元素。在此次 论文征集活动中，有很多“先行者”将本地区、学校开展冰雪体育项目的经验进行 梳理和总结，与广大同行分享。不仅如此，类似对“高参小”等具有典型北京发展 学校体育特色的做法研究成果，也屡见不鲜。这些成果的涌现，客观上推进了我 市在发展学校体育方面的经验总结，有助于首都教育特色的形成。
亮点3——研究氛围渐浓 论文质量有所提升 本次论文报告会不仅在报送数量上超过历届，在论文质量方面也有所 提升。一方面，出现一些新的研究视角，如国外模式引进、雾霾天气、查操员制、 风险防范等；
另一方面，研究方法也逐步科學，包括定性研究与定量研究相结合 的方式比较普遍，从以往的经验总结式为主的论文写作，发展为调查研究和实验 研究获得数据，通过结果与分析，得出结论的研究。从总体上看，写作的规范性 也有所提升。
另外，在本次论文报告会的作者中，首次出现了体育与师范院校部分 在读博士和硕士研究生，这在一定程度上说明北京市中小学体育科学报告会的影 响力在逐渐扩大；
另一方面也体现出一直以来北京市基础教育与高校的紧密协作 关系，引导更多高校学校体育研究者参与到对首都基础教育的关注和研究中来。
北京市教委体卫艺处处长王军做重要讲话，他肯定了本次报送论文总体水平较好，研究视野更加开阔，体现了北京占位和北京高度；
欣喜地看到一些 能为决策工作起到理论、数据支撑的跨领域、趋势性研究。希望大家坚守理论研 究阵地，这不仅是学科发展的需求，更是学生健康成长的需求，国家强盛的需求。
教师们只有在教学工作中不断提高自身科研能力，才能在专业发展上取得长足的 进步。