当代群众文化艺术教育探索
当代群众文化艺术教育探索 一、当代群众文化艺术教育的概述 当代群众文化艺术教育的内容以我国博大精深的文化 作为积淀，形成了音乐、舞蹈、美术等多种富有社会主义文 化内涵的艺术表现形式，在我国社会发展进程中起到推动作 用。群众文化艺术教育与专业化、标准化的艺术教育不同， 其特点主要表现在“自娱”、“自育”两方面，即以“已” 为中心，群众通过艺术教育提升自己的审美能力。群众文化 艺术涉及的范畴较为广泛，其教育对象是社会生活中的每一 位公民，教育内容包括社会生活中的方方面面，教育区域不 仅包括每一座城市，还包括广大的乡村和偏远山区。群众文 化艺术教育具有教育的普及性和广泛性，不仅可以提高整个 社会中人们的素养，而且可以净化心灵、弘扬正气。因此， 大力发展我国的当代群众文化艺术教育具有重要意义。二、当代群众文化艺术教育的发展要求 我国的改革开放为当代群众文化艺术教育的构建奠定 了扎实的经济基础，人民的物质生活得到满足后，开始追求 精神生活。要想发挥当代群众文化艺术教育的重要作用，一 方面要在继承传统文化的同时不断引进西方文化的精华；
另 一方面要积极营造广大人民群众学习艺术文化的环境与氛 围。国家要适当建设群众文化艺术教育的专门场所，加大对 相关设备和专门场所的资金和人力方面的投入，同时还要培 养专门的教师，为广大人民群众提供更为专业的艺术知识和技能培训，逐步提高群众的艺术水平。
三、当代群众文化艺术教育的意义 （一）推动我国文化建设的重要力量 世界各国(地区)对群众文化艺术教育都较为重视，相继 建设了群众文化艺术教育的专门机构，如日本的文化会馆， 我国台湾的文化中心等等。这种艺术教育形式之所以能够受 到全世界各国(地区)的关注，主要原因在于其对社会有美育 的重要作用。通过建设专门的机构，组织群众参与文化艺术 活动，不仅可以提高人们对美的领悟和理解能力、规范人们 的社会价值观念，而且还可以培养新时代具有新理念的公民。
群众文化艺术教育自身的独特性是各种专业艺术教育机构 无法取代的。
（二）社会进步发展的推动力 随着经济的不断发展，我国人民的物质生活质量得到了 切实的提高，人们开始追求精神生活的丰富。群众文化艺术 符合广大人民的要求，逐步走进了人民的生活之中。群众文 化在人们生活中的传播性和渗透性较为广泛，它通常以一种 个体的创新形式传播于其他人，而且多与广大人民的生活具 有紧密的联系，因此这种文化艺术已渗透到了人们生活中的 方方面面。
（三）促进我国和谐社会的构建 群众文化艺术教育在我国具有一定的历史，古代的琴棋 书画教育便很好地证明了早在古代，文化艺术教育已成为满足广大人民群众精神活动的主要形式。随着我国当代社会主 义文化的形成，群众文化艺术教育在社会发展进程中的作用 越来越重要。当代群众文化艺术教育缓解了人们工作和生活 的压力，消除了人与人之间的隔阂，增加了彼此之间交流与 沟通的机会，为和谐社会的构建创造了良好的氛围，为整个 社会释放了正面能量，促进了我国和谐社会的构建。
总之，我国当代社会正在努力构建和谐的氛围，为广大 人民提供安定和谐的生活环境，群众文化艺术教育在我国当 代社会发展进程中仍具有重大的意义和作用，它是我国文化 建设过程中的一支重要力量，同时也是社会发展与进步的推 动力。因此，我们要大力发展群众文化艺术教育，从而推动 我国社会的发展与进步。