北直农话报高等农业教育论文
北直农话报高等农业教育论文 一、《农学月刊》:法理既得，实施是从 1918年9月，直隶公立农业专门学校(1912年直隶高等农 业学堂更名为直隶公立农业专门学校)在继承《北直农话报》、 《农话报》的基础上创办了《农学月刊》，校长郝元溥在发 刊词中写到:“农学之设，欲人重农，法理既得，实施是从” ［3］。现在北京大学图书馆和国家图书馆见藏1～19期，除 18期和19期间隔一年八个月外，其余均按月出刊。现见存的 19期《农学月刊》出刊时间集中在1918年9月至1921年10月， 共开设了论说类、著述类、报告类、农事丛谈、成绩报告类、 调查类、试验类、学校行政类、农家余兴等10多个栏目，每 期设五六个栏目。相比较《北直农话报》，在栏目内容上主 要以论说类、著述类、报告类为主，在学术上由过去译介东 瀛农学为主，转而引进西方农学，同时也有“农家余兴”类 通俗栏目，可以应答质问。其交流互鉴、发表成绩、联络农 者、助农事改良的初衷没有变，可以说月刊的规范性增强， 已经初具现代农业科普类期刊的特点。如:“论说类”刊登 了“世界四大养蚕国之比较及其将来”、“论农业不发达之 原因”、“我国林业不进步之原因”、“农业为富强之母论”、 “种植美棉说”等50多篇文章;“著述类”刊登了“夏秋蚕 饲养法”、“制丝论”、“作物通论”等;“报告调查类” 刊登了“法兰西农业教育记略”、“调查保定闫梁村银条菜 报告”、“调查满城一亩泉之荸荠报告”、“赴易县造林实习报告”、“试种各树种子成绩报告”等;“学校行政类” 刊登了“招生简章”、“招生广告”、“毕业生名籍表”、 “公函件”、“决议案”、“致日本各场会之谢书”等。《农 学月刊》第三期还以专辑形式报道16周年校庆暨农展会的情 形。“五四运动”前后，全国农学期刊不过六七种，北方仅 有《农学月刊》、《北京农业专门学校杂志》(出刊3期)和 《北京农业专门学校丛刊》(出刊1期)3种，《农学月刊》也 是当时全国农业高校唯一连续出刊的期刊［4］。因此，《农 学月刊》不仅在新文化运动中在农业教育、科技思想传播方 面作用独特，也为高等农业教育的发展奠定了基础，一方面 强调法理结合，增强指导生产实践的针对性;另一方面开设 学校行政类栏目，介绍和宣传学校的管理政策、制度、重大 活动信息，探讨学校管理，促进了学校办学水平的提高。二、《河大农刊》、《河北农学丛刊》:研究农学，促 进农业改良 1921年2月，直隶公立农业专门学校并入河北大学，改 称农科。1928年7月，河北大学农科创设推广部，专事推行 农业新法于乡间，12月，推广部发行半月刊《河大农刊》。
至1929年8月共出刊14期，现在中国科学院图书馆见藏2～10 期。刊物不分具体栏目，每期刊登6～10篇文章，内容以论 说、方法技术、成绩报告、校闻为主。如:“解决民生问题 的一个方法―――农家副业”、“甘薯之收益增进法”、“作 物病之普通预防法”、“果品贮藏之要诀”、“劝各县提倡农民施用肥田粉”、“农场简章”、“气象观测月报”等等。
在多期农刊扉页上刊有学校森林苗木价目表、农场售品所出 卖物品价目表。其中，森林苗木包括合欢、侧柏、黄金树、 美国白杨、橡树等19个不同年份的品种;种子包括果树、森 林、花草、蚕种、桑种等60多个品种;所售农产制造品有番 茄酱油、葡萄酒、果酱等。《河北农学丛刊》是河北大学农 科农学研究会(当时共有会员68名)于1929年12月创办，系不 定期刊物。内容分论著、译述、调查、讲演报告、质问应答、 会事记载等。第一期见藏于南京图书馆，八开本140多页。
任孟龄在发刊词中写到:“欲依照各种学理，体察本地情形， 一一研究实验，俾渴望新学理新方法之农民，将此研究应用 于实地，而对于农校之意义，亦不至于终于误解”［5］。
在第一期刊物“论著”中刊登“人造肥料之研究”、“白僵 病菌在蚕体内寄生之状态及组织病变之研究”、“蜂群屋外 越冬法”等7篇文章，还配有照片和画图，论述详尽;“调查 报告”刊登“定县东乡普通作物之调查报告”等3篇报告;“专 载”中刊登“省政府令建设厅颁布的农业推广规程”、“农 场工作摘录”等;“问讯”中登载了答复2个农友的一封信。
三、《河北通俗农刊》、《农民须知》:叙述科学事实， 介绍农林技术 1931年9月，河北大学停办，农科改组为河北省立农学 院。《河北通俗农刊》创刊于1934年12月，为季刊。院长薛 培元在发刊词中写到:“叙述科学的事实和理论，以期促进农林科学常识;介绍科学的农林技术，以期普遍采用;披露农 业现状，藉贡�e议”［6］。现在国家图书馆见藏第一卷1 ～4期。刊物不分具体栏目，每期刊登文章14篇左右。现存4 期刊物刊登的文章篇幅较长，见地深刻，不乏当时在全国很 有名气的农学大家。如:当时被称为全国园艺三杰、园艺系 主任谌克终教授先后发表“谈我国的园艺”、“果树漫谈”、 “河北省果树的重要害虫及有效防除方法”等文章;农学系 主任孙醒东、林学系主任邵维坤、育种专家杨允奎、化学专 家余兰园等都纷纷撰文。每期《河北通俗农刊》上均刊有学 校管理、行政类内容，现存4期中，分别刊登有:省政府委员 梁子青在学院大礼堂的讲演稿―――“河北省立农学院之使 命”、“本院史略”、“本院过去3年度之经常支出决算报 告表”和“本院暑期学生实习规程”。1936年6月，省立农 学院《农民须知》社开始编发《农民须知》半月刊，免费发 送、交流。以“增加农民知识，促进农业改良”为宗旨［7］。
至1937年6月，共编发4卷24期，现国家图书馆见藏第二、三、 四卷计17期。《农民须知》为32开本，每期20多页，主要刊 登一些实用技术，文章短小精悍，深受农民和交流单位欢迎。
如:江苏吴江县图书馆在回函中写到:“惠赠定期刊物《农民 须知》，深纫厚意，当即陈列阅览，深得阅者赞许”［8］。
当时，政府官员、社会知名人士纷纷题词，宋哲元题词:图 绘幽风;魏书香题词:稼穑领师;李书华题词:稼穑先声。《农 民须知》也刊登学院杂闻类内容，包括院长的新年致辞等。同时《农民须知》社还在刊物上刊登启事，开展一些服务项 目，包括:介绍简明农业知识;解答一切农事问题;代购优良 苗木种子;代购各种农具;代购优良鸡种、猪种、蜂种;代购 各种杀虫药剂;代购各种化学肥料，等等。
四、《气象季刊》、《河北农林学刊》、《园艺季刊》: 研讨问题，相互砥砺 1932年3月，河北省立农学院气象观测所创办《气象季 刊》，现在北京大学图书馆见藏1932―1936年出版的第一至 五卷计20期。院长薛培元在弁言中写到:“保定有气象观测 之记载自民国二年始。任斯役者，即本院前身之农业专门学 校……本学院成立继续前功，以普及农用及增高效率为旨， 以每日观测所得，刊印成册，汇为季刊”［9］。1913年气 象观测仅有气压、温度、风向、雨量、湿度5项，1924年观 测事项增至10多项，报青岛气象台、济南建设厅和南京国立 中央研究院气象研究所，其总结果以年刊宣布。1933年始， 《气象季刊》既刊有保定每月天气概况，又有详细记载每天 各项气象数据的月报，并形成各要素变迁图，以利于科学研 究和实际应用。1935年5月，河北省立农学院出版委员会创 办《河北农林学刊》，不定期出版。现在国家图书馆见藏第 一卷(创刊号)。学刊没有发刊词，主要发表学术著作，如: 第一期发表了孙醒东教授撰写的“华斗花不孕情形之新发 现”，杨允奎撰写的“对于平均数之偏差法一新公式建议”、 “论数种测算试验误差方法之应用”，华兴鼐翻译的“棉及其亲属细胞之探讨”，路保青翻译的“雏鸡先天颤抖之遗传 研究”等理论文章。1937年3月，河北省立农学院园艺系同 学会创办《园艺季刊》，现在国家图书馆见藏第一卷第1期(创 刊号)和第2期。园艺系主任谌克终在发刊词中写到:“以师 生素日研究译辑之所得，汇刊成册，公诸社会，从此相互砥 砺。俾资贡献，庶不致有负国人之殷望也”［10］。季刊16 开本，每期130～160页，创刊号配有11幅园艺作物新品种插 图，形象生动。主要刊登园艺科学研究、调查、报告和译著 文章。在刊物封底还在有书、刊讯息，如:在第一期刊登了 谌克终教授著作―――《果树园艺学》、《果树剪定》的书 讯。
五、结语 从1905年开始至1937年抗日战争爆发，学校先后创办了 10余种农业类刊物，办刊宗旨明确，力求实用，摸索经验， 逐步规范。从初期《北直农话报》、《农话报》努力通过刊 物唤起社会各方面对农学的重视，到《农学月刊》让农学法 理落地生根，《河大农刊》、《河北农学丛刊》、《河北通 俗农刊》、《农民须知》矢志促进农业改良，再到《气象季 刊》、《河北农林学刊》、《园艺季刊》对农学进行深入的 问题探讨和科学研究，都体现了它们衔接的传承性和创新性。
如:《河大农刊》中介绍农学研究会之章程，发布研究会关 于编印《河北农学丛刊》征稿启事;《河北农学丛刊》提前 刊登《农民须知》简章;《农民须知》发布《园艺季刊》出刊征订通知，称之为“华北首创无二之园艺季刊”;《河北 农林学刊》发布《河北通俗农刊》第二卷出版的消息，等等。
在当时国内政局动荡、学校变更、人事变动频繁的情况下， 学校师生能够为农学发展、农业振兴作出如此贡献，已属不 易。刊物创办的变迁也是直隶高等农业教育兴起和发展的缩 影。其一直隶高等农业教育乘势而兴起，在曲折探索中谋求 发展。学校四易校名，经历了辛亥革命、五四运动、军阀混 战，但是，广大师生为农学思想传播、农业教育发展、农业 科技推广、农业生产改良矢志不移，成绩尚优。30多年间， 培养毕业生近900多名，他们为我国现代农业发展起到了奠 基性的作用。其二直隶高等农业教育处于全国领先地位。学 校创办现见藏于国家图书馆、北京大学图书馆、中国科学院 图书馆、南京图书馆的刊物，均注明“请交换”字样，仅此 就可说明当时直隶高等农业教育的地位。其他佐证不再赘述。
其三直隶高等农业教育的探索形成史为学校办学思想、办学 特色形成奠定了深厚的基础。学校所创办刊物都强调法理与 实践紧密结合，内容上注重接地气，形式上阅者易见。1918 年校长郝元溥提出:“农业教育非实习不能得真谛，非试验 不能探精微，实习试验二者不可偏废”［11］的办学思想。
这也为河北农业大学现如今开创的以“教学、科研、生产实 践三结合”为核心内容的“太行山道路”做了深厚的历史积 淀。