不显山水但涌暗香
不显山水但涌暗香 我从来没有想过，有一天，特级教师会离我这么近，近 在咫尺；我更不敢想，有一天，我会拜特级教师为师，成为 他的六个徒弟之一。然而，幸福就是来得这么突然。
2015年教师节，当我郑重地在一份师徒协议上签下自己 名字的时候，我就幸运地成为了“林春曹工作室”中的一员 了。在我们月小，大家都亲切地称林春曹老师为“林特”， 而我们六个弟子对他却有另一个称呼——“师傅”，真有一 种莫名的喜感。刚开始加入工作室，我的内心是惶恐的。因 为这个师傅真的太有文化了，引经据典，出口成章。他经常 和我们说着说着，就进出几个我听不懂的词儿，比如“彳亍 …氤氲”“摭谈”“秘妙”……起初听不大懂，我也不好意 思问。后来，我们有了默契，他一看我抬头傻笑，就主动给 我解释一下他的“新词”。拜师一年半，从饱读诗书的师傅 那里，我除了能学到教育教学的经验外，感觉还恶补了一回 大学语文。毫不夸张地说，在我们工作室，捕捉师傅的“新 词”，已然成了大家讨论教学时的“happy hour”。
今年春天，我和卢玮玮参加了“玄武区优秀青年教师” 评选，师傅倾心尽力助推我俩。从前期填报材料，到中期理 论笔试，再到最后课堂竞赛，可谓过关斩将不容易。但是每 一次挑战来临时，师傅都稳稳地站在我们身边，精神上热心 鼓励，专业上精心指导。申报材料，他一遍遍地翻看，查漏 补缺，细心到连封面的纸张都精挑细选。考前辅导，他一次次把我俩叫到工作室，为我们整理理论要点，我仿佛又回到 了学生时代。都这么大了，还有人帮你指出考试重点，这是 多么幸福呀！忘不了课堂考核前的那个不眠之夜，师傅召集 了工作室的小伙伴们，陪着我俩一起研究课题，从文本解读 到课件制作，师傅引领，伙伴给力，大家从天色微暗忙到夜 深入静。临别时，望着这群可爱的伙伴和信心满满的师傅， 第一次觉得，我不是一个人在战斗，明天的赛场我一定不能 辜负身后的这些期待。
师傅是个谦逊的人，满腹才华却从不显山露水，但是关 键时刻，他总能给大家指点迷津。学期临近结束，全区语文 网络团队比赛突如其来，在大家措手不及的时候，师傅成竹 在胸，把工作室的小伙伴分成两组，带领两个团队投入比赛。
说实话，那段日子真辛苦，工作室的小伙伴们，把学校旁快 餐店里的所有菜品都快吃了个遍。我们4~6年级这一组，为 了选一首合适的古诗，大家犹豫不决，师傅一锤定音——苏 轼的《惠崇春江晓景》。为了寻找一幅可以衬托出诗歌意境 的清晰图片，师傅千挑万选，精益求精。录制微视频环节， 师傅为了不打扰我们录音，自己默默静候在门外紧张地等待。
我读错的时候，他该是比我还觉着遗憾吧！那段紧张忙碌的 日子，回味起来其实是幸福甜蜜的，因为有团队相伴，更因 为有师傅相帮。比赛那天，师傅还为我们作了首诗《赞月小 语文团队》——“三十八位月小人，彳亍语苑巧耘耕。网络 研修共磨课，诗书画卷显才能。”当这首诗出现在大屏幕上的时候，赛场里的老师们情不自禁地鼓起了掌，他们眼里满 是钦佩和羡慕。这一刻，站在台上的我们，望着坐在台下的 师傅，心里是满满的骄傲与幸福。
渐渐地，和师傅相处久了，大家交流越来越自然，研究 越来越深入。我们一起讲过绘本故事，让阅读教学上出新 意；
我们一起接待来访老师，工作室风采可圈可点；
我们一 起创意解读《灰椋鸟》，寻找文本中最大的“麦穗”；
我们 一次次走进师傅的课堂，领略文本整合的策略；
我们一回回 聆听师傅的教诲，感悟言意兼得的秘妙……我们的探索之路 还很长很长，师傅把他教学中的每一点心得体会，都毫无保 留地分享给我们，牵着我们慢慢走。这不，就在这一期稿子 之中，凝聚着师傅多少的智慧和心血啊！ 师傅渊博厚实的学识和真诚谦逊的人品，像一股清纯的 山泉汩汩流淌，滋养着我们月小的语文团队。他，不显山水， 但涌暗香。