青少年心理教育研究中存在的问题及对策
青少年心理教育研究中存在的问题及对策 随着对青少年心理健康关注度的提高，加强青少年心理教育已经成为了刻 不容缓的问题。但是从目前青少年心理教育的开展来看，虽然青少年心理学教育 研究工作得到一定程度的开展，但是受到研究理念和研究方法的影响，青少年心 理教育研究还存在较多的问题，制约了青少年心理教育研究工作的开展。因此，我们应立足青少年心理教育研究工作实际，认真分析青少年心理教育研 究中存在的问题，并制定具体的应对策略，保证青少年心理教育研究能够取得实 效，满足青少年心理教育研究实际。
基于青少年心理教育的重要性，目前关于青少年心理教育的研究较多，其 主要目的是研究如何提高青少年的心理健康水平，满足青少年教育需要。但是从 青少年心理教育研究的开展实际来看，受到多种因素的影响，青少年心理教育研 究在研究目的、研究方法和案例分析上还存在一定的问题，制约了青少年心理教 育研究工作的开展。要想提高青少年心理教育研究效果，就要从明确青少年心理 教育研究目的、选择有针对性的研究方法以及做好案例分析等方面入手，提高青 少年心理教育研究效果，更好的关注青少年心理教育活动。
一、青少年心理教育研究中存在的主要问题 从目前青少年心理教育研究工作来看，在实际研究过程中，受到研究 理念和研究方法等因素的影响，青少年心理教育研究工作还存在以下几个方面问 题：
1、青少年心理教育研究目的不明确 虽然目前青少年心理教育研究工作得到了一定程度的开展，但是由于 开展过程中缺乏有力的指导，使得青少年心理教育研究工作的研究目的不够明确， 在具体研究过程中导致了研究工作方向不一致，研究内容和研究方法难以有效确 定，既影响了青少年心理教育研究的效果，同时也不利于青少年心理教育研究工 作的开展。所以，在青少年心理教育研究工作中，应弄清楚究竟为什么要进行青 少年心理教育研究，以及青少年心理教育研究应该从哪些方面开展等问题。只有 明确了这些问题，才能保证青少年心理教育研究工作得到有效开展，进而提升心 理教育研究效果，更好的为青少年心理教育服务。2、青少年心理教育研究方法针对性不强 从青少年心理教育研究工作的开展来看，具体的研究方法对青少年心 理教育研究工作影响较大。但是结合目前青少年心理教育研究经验，现有的研究 方法缺乏足够的针对性，导致了青少年心理教育研究工作在具体开展中未达到预 期目标，既影响了青少年心理教育研究工作的开展效果，同时也不利于青少年心 理教育研究工作的深入开展。特别是现有的青少年心理教育研究方法过于单一， 对青少年心理教育关注度不够，导致了研究方法针对性不强，影响了青少年心理 教育研究工作的开展。
3、青少年心理教育研究缺乏对案例的有效分析 目前青少年心理教育研究过程中，由于对青少年心理教育案例搜集不 够多，在具体的案例分析中也缺乏深层次的研究和探讨，导致了青少年心理教育 研究工作在案例分析过程中不够理想，不但影响了青少年心理教育研究的效果， 同时也制约了青少年心理教育研究工作的发展。因此，增加对案例的搜集，并做 好案例的有效分析，是解决青少年心理教育研究问题的关键，对青少年心理教育 研究工作的开展有着重要意义，只有认识到这一点，才能保证青少年心理教育研 究工作得到有效开展。
二、青少年心理教育研究的主要应对策略分析 基于青少年心理教育研究的重要性，在青少年心理教育研究工作中， 我们应立足问题实际，采取有效的应对策略，具体从以下几个方面入手：
1、青少年心理教育研究应明确研究目的 在青少年心理教育研究中，基于青少年心理教育研究的特点，以及青 少年心理教育的主要目的，明确青少年心理教育研究目的，并确定合理的研究方 向，对青少年心理教育研究工作的开展具有重要作用。结合青少年心理教育研究 实际，在具体的研究过程中，应立足青少年心理教育实际，重视青少年心理教育 经验的分析，把握青少年心理教育原则，突出青少年心理教育的目的性，更好的 为青少年心理教育研究服务，满足青少年心理教育研究工作的实际需要。因此， 制定明确的研究目的，是青少年心理教育研究工作有效开展的关键，对青少年心 理教育研究工作而言具有重要意义。
2、青少年心理教育研究应提高研究方法的针对性对于青少年心理教育研究而言，研究方法是关系到研究质量的关键， 只有提高研究方法的针对性，才能满足青少年心理教育研究工作实际，进而提升 青少年心理教育研究工作水平。为此，在青少年心理教育研究工作中，应对研究 方法进行优化，可以采取针对性较强的理论分析和案例分析等方法，提高青少年 心理教育研究实效，保证青少年心理教育研究能够取得积极效果。因此，合理选 择研究方法，并提高研究方法的针对性，对青少年心理教育研究工作具有重要意 义。基于这一认识，应加强对研究方法的了解，重点做好研究方法的选择。
3、青少年心理教育研究应加强对案例的有效分析 基于对青少年心理教育研究的了解，为了强化青少年心理教育研究成 果，应合理选择青少年心理教育案例，并从多个角度入手，加强对案例的有效分 析，保证青少年心理教育研究能够建立在多个案例分析的基础上，提高案例分析 的整体效果，满足研究工作的实际需要。由此可见，青少年心理教育研究应加强 对案例的有效分析，并做好案例的搜集和整理，保证青少年心理教育研究工作能 够做到有的放矢，提高青少年心理教育研究工作水平，更好的为青少年心理教育 研究工作服务。
三、结论 通过本文的分析可知，目前关于青少年心理教育的研究较多，其主要 目的是研究如何提高青少年的心理健康水平，满足青少年教育需要。但是从青少 年心理教育研究的开展实际来看，受到多种因素的影响，青少年心理教育研究在 研究目的、研究方法和案例分析上还存在一定的问(下转64页) (上接26页)题，制约了青少年心理教育研究工作的开展。要想提高青 少年心理教育研究效果，就要从明确青少年心理教育研究目的、选择有针对性的 研究方法以及做好案例分析等方面入手，提高青少年心理教育研究效果。
作者：周姝 来源：读写算·基础教育研究 2016年4期