思想政治教育与德育改革对策
思想政治教育与德育改革对策 1职业院校“出口”“入口”不适应 1.1从“出口”来说 在现实生活中，虽然中职毕业生有一定的文化水平，但 是相对来说很难达到对社会以及从业人员的要求，虽然有一 部分毕业生到目前做出了一定的成绩，但是有相当一部分人 员依然缺乏进取心，没有人生理想，尤其是缺乏最基本的职 业道德和职业精神，以及道德素质的修养。虽然一些高职生 在工作中基本能满足用人单位的要求，但是学生在道德认知 水平和企业道德规范方面，依然存在一定缺陷。1.2从“入口”来说 职业教育在普通教育中完全处于一种被动状态，中职院 校面对的是一些文化水平比较低的学生，因为文化水平低， 就导致道德素质水平低。在中职院校的招生过程中，在分数 上是不受任何限制，这样不仅严重影响了教学质量，在德育 方面也造成了很大的负面影响。笔者经过调查得知，有11% 以上的学生沉迷网吧，有50%的学生旷课、迟到等，甚至有 80%的学生无视课堂纪律，大部分学生家长管不了孩子，这 说明在思想道德方面存在一定不足。
2职业院校思想政治教育与德育的现状和问题 2.1职业院校思想政治教育现状及问题 对学生进行马克思主义基本理论教育是社会发展的根 本，是学生必不可少的课程之一。思想政治教育可以使学生树立正确的人生观和价值观，对良好的政治品德的培养有一 定的促进作用。思想政治课比较特殊，具有周期长的特点， 一般5年左右不会改变课本内容。然而随着时代的发展，政 治课本的内容明显跟不上时代的脚步，一些国家的政治会议 没有进入课本中，科学发展观念和和谐社会的构建思想都已 经处于滞后状态。
2.2职业院校道德教育的现状及问题 3职业院校在思想政治教育和德育方面的改革对策 3.1在思想政治教育方面的改革对策 思想政治课，是具有时代性的一门课程，教材内容往往 会滞后，教师在教学中对教材的内容可适当做些调整，或者 学校领导聘请专家对学生开展一些政治活动。教师在教学过 程中，一定要本着理论实际相结合的原则：一是对教材进行 深入了解，能够灵活自如的结合实际，来完成教学目标；
二 是要学会结合实际，它不仅表现在社会实际中，同时也表现 在政治思想实际中。这需要教师不断的搜集社会资料和信息 进行调查。
3.2在德育改革方面改革的对策 （1）建立完善的道德教育体系。职业道德教育课程虽 然是作为一种课程来存在，但更多的体现在现实生活中。学 生在接受道德教育时，不能脱离社会、家庭以及教学环境的 影响。良好的道德教育的培养，需要家庭、学校、社会共同 努力，共同管理，才有效果。（2）职业道德教育内容要不断更新。道德教育是一种具有时代性的课程，因此只有不断 更新内容，才能跟的上时代发展的脚步，就好比，人们从一 种职业转换到另一种职业，所以，学生更应该从更深层次的 去理解道德教育、学习道德教育。（3）注重与其他学科的 渗透。道德教育是提升学生素质的根本，与各行各业紧密相 连。各学科不管在自然科学还是在社会科学中都体现了人的 道德素质。因此，注重其他学科的学习对培养学生良好品质 的形成有着重要的促进作用。
4总结 总之，要加强学生的思想政治教育和道德教育水平，全 社会必须行动起来，要形成一种育人的道德风气，实现具有 内涵的的道德教育内容，积极拓宽教育道路，根据各学科的 不同特点来实现思想政治教育与德育以及各学科的有机结 合，把社会实践融入到教学计划中去。尤其是教师育人的作 用完整的体现出来，同时，各院校在道德教育系统中不断强 化作用，使思想政治以及德育逐渐步入健康轨道。