《琐记》读后感500字大全
《琐记》读后感500字大全 【篇一】 今天是中秋短假的最后一天，中午，顶着炎炎烈日，我从书店捧回了 一本《朝花夕拾》。到家后，翻开几页，虽说是小说，可我基本一点都读不懂。偶然翻到《琐记》这篇文章，感觉不那么深奥，便读了起来。
一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩 子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此小孩们都喜欢 去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩 子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚伪。”譬如，她 怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，那可是在农村，一个水缸常年不打扫该有 多脏啊！她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”；
她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换 口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……” 看到这里，她的形象在我心中已经大打折扣。
后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱，鲁迅说自己家没 有钱，她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个 月，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了，事情很明显就是那 个衍太太跑出去乱说的。
这种表面上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是最鄙视的，小时候， 我总觉得别的同学的家长特别好，总是和颜悦色，而我妈妈却很凶，总是管我。
看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实表面上对我好的，总是和颜悦色 的，却很少有内心真正对我好，只是觉得我是客人。而我的父母，平时对我总是 很凶，总是管我，这也不让那也不让，其实才是真正对我好。
【篇二】 在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就 是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识， 离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的 故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她 的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对 与错，而是要从内心、从本质上来判断。
而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的城中一所中西 学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的 不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》 的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科的学习上，满 脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在 其中。好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。
这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直 是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深 地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现 象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
【篇三】 《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至 出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级 民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中的一所中西学堂也成了“众矢 之的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认 同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》 的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之 老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？ 我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。
他们简直是对华夏文化的污辱。当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接 受，也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直 是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一 辈对学习新知识的不支持。
《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社会 的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
【篇四】 琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民 主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中的一所中西学堂也成了“众矢之 的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》 的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之 老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？ 我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。他们简直 是对华夏文化的污辱。
当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受，也永远应该去抵 制的。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一 堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。后 面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知 识的不支持。《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影，很好地写出了当时社 会的一些现象，是一篇不错的回忆性散文。
【篇五】 《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至 出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级 民主主义思想对进步青年的影响。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》 的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之 老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？ 我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。
他们简直是对华夏文化的污辱。当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接 受，也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直 是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一 辈对学习新知识的不支持。