医学院艺术教育改革机制论述
医学院艺术教育改革机制论述 1.提升艺术教育的地位 学校应为艺术教育的实施推出一份完整，有条理可行的 规划，规范艺术教育的管理机构的设置，课程的合理安排， 开设独立的艺术教育中心，安排专职专人紧抓艺术教育的开 展。并且在加大管理力度的同时，也对实行艺术教育的老师 的素质进行提高，增加教师进修继续学习的机会，使教师队 伍更专业化，同时鼓励教师进行艺术的深入研究，建立校园 中浓厚的艺术氛围。在人力、财力、物力上对艺术教育加大 支持力度。从根本上转变传统的教育观念，稳中求进，让艺 术教育成为常规式教育，潜移默化的融入到教育体制改革中， 形成医学院校特有的艺术教育形式。2.进行课程体制改革 在我校实行艺术教育改革，合理地改变课程设置形式， 具体情况具体安排，适当的把艺术教育从选修课中转化到必 修课中进行教育，可以针对低年级或者课程安排较少的专业 进行艺术教育必修。而且所选择进行艺术类必修的课程可以 和医学专业相互连接起来，注重艺术和医学的交集建设，在 学习医学知识的同时借助艺术来巩固医学知识的记忆与应 用。如艺术类的医学治疗，医学美容学，艺术性的医学康复。
在高年级和课程设置繁重的专业依旧实行选修课制度，但是 要求学分制，要求每人必修课程数，进行半强制性的艺术教 育，为了确保艺术教育的实施具有真实价值，应加强艺术课程建设，丰富艺术教学内容，使艺术教育不再走形式化，而 是真正的落实到每一处细节中。
3.发挥学生能动性，促进艺术社团的建立与发展 我们应重视本校的学生艺术社团的发展，对社团的艺术 活动和艺术实践大力支持，并对社团的管理和建设进行扶持， 完善社团的管理制度，规范社团的运行机制，并在条件允许 的情况下创建更多类型的艺术社团。因为学生的艺术社团是 最接近学生本身的，它不同于老师的授课形式，不会让学生 对艺术产生距离感，让学生对艺术的学习不受时间与空间的 限制，使学生对艺术的选择更加自由。在培育艺术社团的过 程中，我们应注重从具有艺术特长的学生抓起，以他们为主 体，进行集中、更专业化的培训，提升他们的艺术素质，然 后把他们作为主力，散发到普通同学中，感染他们身边的每 一个人，鼓励大家都参与到艺术社团中。在设计社团活动时， 应尽量开展大众化的，灵活多样化的，健康向上的社团活动， 让大家都有机会感受到艺术的快乐和魅力，从而带动社团整 体的持续性发展，促进艺术教育的普及。实现提高学生的艺 术文化素养，培养学生的综合能力。艺术教育在医学院校教 育中的开展是社会发展的需求，是教育体制改革的鲜明特点， 通过艺术教育的推行，让人们意识到了其重要性，并深刻的 理解了艺术教育在医学中扮演着至关重要的角色，所以，我 们更应该加快艺术教育的前进步伐，完善艺术教育的体系， 加强医学院校的艺术教育。4.结论 本文以艺术教育在齐齐哈尔医学院中运行机制的研究 为基础，通过对艺术教育在医学院校中施行现状的了解，联 系艺术教育的特殊性，揭示艺术教育在我国医学院校教育中 的重要作用和存在的问题，并简单的对问题进行分析，提出 浅显的建议，希望能从根本上全面促进艺术教育在我国素质 教育中的推行，并且能够对我国医学院校的艺术教育体制改 革，传统教学观念的转变起到积极作用。