知识为题哲理性散文
知识为题哲理性散文 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动 和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能 获得的东西;下面是有知识为题哲理性散文，欢迎参阅。知识为题哲理性散文：我渴望学习更多知识 一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆 一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。
知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得 枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇 妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。
我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢哦!是一次次细细咀嚼老师的 话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉 中我已爱上学习了! “书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网 络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹 息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊!在周末，与其花那些宝贵时间在无聊 的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙 的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气， 一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多 吸收点精神养料呢 大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面， 提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚 的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。
在学习中，每个人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想， 你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的，你所掌握的都已经在脑海里 了，这是谁也抢不走的。
所谓“书到用时方恨少”，那何不在平时多积累运用呢你不能固步自封， 满于现状，你要知道，人外有人，天外有天。你学的知识只是冰山一偶，这样又有什么理由揣着那可怜的知识在洋洋得意呢 贝壳都能以它短暂的生命活得一丝不苟，与之比起来，我们人类的生 命更长，天地更广，知识更是浩瀚无边。那为什么我们不把学习这件事做得更仔 细、更精致、更一丝不苟呢 我渴望学习，学习更多知识。在一片世俗中，唯有读书能让我飘荡的 心定下来。在学习这条无止境的道路上，我会尽我所能解出学习的方程式，翱翔 在属于自己的一方天空! 知识为题哲理性散文：从阅读中吸取知识 知识来自于书本，这是我们所了解的;知识来自于生活，这是我们所 知道的;知识来自于吸取教训中的优秀思想，这是我们熟悉的;知识来自于未来的 也就是我们所想象的，这是我们所向往的。那么，阅读中又可以收获多少知识呢 这就看我们是怎样阅读的。难道有错说嘛! 阅读其实有不同的方法。比如说：细品细读，深阅读，浅阅读。
如今社会高速发展，经济持续升温，人们只顾着把钱装进口袋，却忘 了也把知识装进口袋。只要我们每天多吸取一些知识，也许那些装进口袋的金钱 可以自动增值。
深阅读是什么呢这个问题也许只有语文老师知晓，也许只有读书人知 道，更也许我们就知道。
深阅读就是我们用心作文，就是我们有趣的一个玩笑，就是我们平日 里的一次邂逅，甚至可以认识为我们讲话的嬉笑声。
那么浅阅读有是嘛东西呢在常人看来这也许是正确到不行的阅读方 法。其实这是错误的说法。浅阅读真的那么对吗!我看不是。
浅阅读是一次美丽的邂逅，是一个美丽的恋情，是一次可恶的错误。
只有我们深刻的阅读，才可以收获更多的知识。更加的是，它也许是 一个美丽的蝴蝶滑翔时留下的美力。再说来，浅阅读又可以留下多少认识。浅阅读和深阅读之间的差别是多少呢浅阅读是件简单单的认识，是没完没了的基础认 识。它又会给我们带来多少知识呢!它又会给我们交来多少税收，多少金钱，多 少美丽。而深阅读却可以带来我们想要的认识，正确的认识，难道不是吗!而深 阅读却可以给我们交来许多我们意想不到的税收。是可观的税收。这难道有错吗 手与脚的区别，两者的区别不过是做事与走在路上走路的区别。可是 这两者之间的关系就是深与浅的区别。手的努力使手不用每日和石子、土亲密接 触;而脚的不努力使脚要每日和臭鞋、和臭袜子交流。这手和脚可以看为我们所 熟习的深阅读和浅阅读。
深阅读会给我们带来许多美好，而浅阅读可以给我们带来许多负面产 品。
阅读的深与浅直接关系着我们对知识的吸取，对知识的认识，包括深 认识，也包括浅认识。
哈哈……把浅阅读抛的远远的，从深阅读中吸取知识吧! 知识为题哲理性散文：书在手，知识在手 文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静 静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。——题记 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的 情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获 知，让无知的人变得有知。