大师的童年故事_名人大师的童年故事
大师的童年故事_名人大师的童年故事 大师的童年故事1：鲁迅与三味书屋 鲁迅从小就表现出活泼的性格。因为外祖母家在农村，鲁迅也就有了 一批农民小朋友，一起在朦胧的月色下，划着白色的小航船，赶去看戏;回家的 路上，肚子饿了，就“偷”自家地里的豆煮了吃。鲁迅还在叫做“百草园”的后园里， 发现了大自然的无穷趣味：碧绿的菜畦，紫红的桑椹;蟋蟀弹琴，油蛉低唱;像人 形的吃了便可以成仙的何首乌;人首蛇身的“美女蛇”的传说……正是这样自由的 童年生活，开发与培养了未来作家鲁迅的创造力与想象力。6岁时鲁迅告别了百草园，到“三味书屋”，拜本城中极方正、极有学 问的寿镜吾老先生为师，一直读到17岁。在这里，他熟读了儒家的经典，又在课 余广泛阅读了儒家之外的各种杂书：小说，野史，笔记……不仅关注历史、人事， 也注意观察自然。这样开拓了鲁迅广阔的精神空间，为鲁迅以后思想与文学的发 展，奠定了宽广深厚的知识基础。
鲁迅的童年也有阴影：13岁那年，祖父因故入狱，不得不随着全家到 亲戚家避难;以后父亲病重，家庭生活也从小康陷入困顿。作为长子的鲁迅，不 得不经常出入于当铺与药店，在周围人的歧视与侮辱中，感受社会的冷酷与势利。
父亲最后因庸医的延误而过早离世，更给少年鲁迅以很深的刺激，他由此开始了 对中国社会、文化、人世与人心的思考 名人大师的童年故事2：鲁迅的童年 鲁迅是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得 熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚 至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的 聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时也很喜欢玩耍。他怎样玩呢第一，他喜欢种花。为了种花还 专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁插上竹签， 写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己 买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一 本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该 专心致志，决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有 趣有益。
幼年的鲁迅会那么可爱。他长得很健壮，圆圆的脸，矮墩墩，眉眼又 清秀，用绍兴话来说，长得很“体面”事实上，直到后来从日本回家完婚，他都被 家乡人看作是一位漂亮人物。他性格活泼，机伶，自然也就调皮。他的曾祖母戴 氏，平常不苟言笑，总是一本正经地端坐在门口一张硬梆梆的太师椅上，让人觉 得不大好接近。鲁迅却偏偏要去逗她，故意从地面前走过，假装跌跟头倒在地上， 引得老大太惊叫：“阿呀，阿宝，衣裳弄脏了呀……过一会儿又从她面前走过， 又假装跌，要引她再作那样的惊呼。那么个小小孩，就会如此去和一脸严正相的 曾祖母寻开心，倘在别的场合，你想他会有多顽皮 随着年龄增长，小小孩的顽皮也就逐渐发展成少年人的鬼脑筋，甚至 是恶作剧。三味书屋里有一项必修的功课，叫作“对裸”，老师出一句“红花” ， 让学生按照词义和平仄，选相对的两字枣譬如“绿叶”、“紫荆”来回答。鲁迅的对 课成绩相当不错，屡次得到塾师寿镜吾先生的称赞。有一回，一位姓高的同学偷 看了寿先生的对课题目，是“独角兽”，就悄悄地来问他：“你说我对什么好”鲁迅 说：“你对‘四眼狗"好了。”那人也真是呆子，上课时竟真以“四眼狗”回答寿先生， 寿先生是近视眼，正戴着眼镜，听了自然大怒，把那同学狠狠地骂了一顿，再看 鲁迅，却在一旁用书遮着脸，憋不住要“咕咕”地笑出声来。
一个健康顽皮的男孩子，往往有几分野性。鲁迅虽是长在城里，却没 有一般城市中少年人的孱弱相。他七八岁的时候，常受到另一个比他大几岁的名 叫沈八斤的亲戚的威吓，心中非常生气，可是家中有规矩，不许与别人打架，他 就只好用画画来发泄，画一个人躺在地上：胸口刺着一枝箭，上面写着：“射死 八斤!”进入三味书屋以后，他的好斗的性情更有发展，有一次不知听什么人说， 城中另一家私塾的老师，绰号“矮癞胡”的，竟然虐待学生，连撒尿都要从他手上 领一枝竹签才能走，鲁迅不禁大怒，放学后就和几个同学一起，冲到那“矮癞胡” 的私塾里，正巧里面没有人，他们便打翻砚台，折断竹签，大大地造了一通反。
还有一次，也是听到一个传闻，说有位姓贺的武秀才，经常在家门口打骂过路的 小学生，鲁迅们便相约着埋伏在那人的家门口，预备揍他一顿。他们都还是小孩 子，那姓贺的却是武秀才，为了保证必胜，鲁迅特地取了祖父的一腰刀，藏在大 褂底下带去，幸亏那武秀才听到风声，不愿意来和小孩子们惹麻烦.鲁迅是个聪明的孩子，四书五经之类的正经书并不能满足他的求知欲， 他对这些枯燥乏味的说教，从心里不感兴趣。因此，他从很小的时候起，就自己 来开辟另外的求知途径。首先是看杂书，从画着奇形怪状的神话人物的《山海经》， 到《封神演义》和《西游记》之类的神话传说，凡是他觉得有趣的，都千方百计 搜来读。其次是抄杂书，从陆羽的《茶经》陆龟蒙的《耒耙经》，一直抄到《西 酉丛书》里的古史传和地方志。再就是绘画，先是从大舅父那里借来绣像本的《荡 寇志》，把里面的一百多张绣像全都描下来!后来更自己买来好儿本画谱，用纸 蒙着，一页一页地描。明明是自己买来的书，却这样耐心地描画，鲁迅在这当中 感受到的乐趣，想必是非常强烈吧 名人大师的童年故事3：霍金 霍金是当代最伟大的物理学家之一，他全身瘫痪却依然热爱科学研究， 为人类的科学几步做出了杰出的贡献，很多人都为之感动，却很少人知道，他小 时候并不是很出众，甚至有人认为他是个傻子。
在霍金12岁时，学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在 班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得 他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象……他班上有两个男孩子 用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号 叫“爱因斯坦”，谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大 师级人物。这究竟是什么原因呢 原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来， 他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不 过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教 练”。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然 中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解 决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
大师的童年故事4：霍金生病前 史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他的家乡伦敦正笼罩 在希特勒的狂轰滥炸中。霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后， 他们的邻居回忆说，当霍金躺在摇篮车中时非常引人注目，他的头显得很大，异 于常人———这多半是因为霍金现在的名声与成就远远异于常人，邻居不由自主 地要在记忆里重新刻画一下天才儿童的形象。
不过霍金一家在古板保守的小镇上的确显得与众不同。霍金的父母都 受过正规的大学教育。他的父亲是一位从事热带病研究的医学家，母亲则从事过 许多职业。小镇的居民经常会惊异地看到霍金一家人驾驶着一辆破旧的二手车穿 过街道奔向郊外——汽车在当时尚未进入英国市民家庭。然而这辆古怪的车子却 拓展了霍金一家自由活动的天地。
霍金热衷于搞清楚一切事情的来龙去脉，因此当他看到一件新奇的东 西时总喜欢把它拆开，把每个零件的结构都弄个明白——不过他往往很难再把它 装回原样，因为他的手脚远不如头脑那样灵活，甚至写出来的字在班上也是有名 的潦草。
霍金在17岁时进入牛津大学学习物理。他仍旧不是一个用功的学生， 而这种态度与当时其他同学是一致的，这是战后出现的青年人迷惘时期——他们 对一切厌倦，觉得没有任何值得努力追求的东西。霍金在学校里与同学们一同游 荡、喝酒、参加赛船俱乐部，如果事情这样发展下去，那么他很可能成为一个庸 庸碌碌的职员或教师。然而，病魔出现了。