大学生思想政治工作的心理教育研究
大学生思想政治工作的心理教育研究 摘要:心理健康是当代大学生发展的基石,也是大学生 顺利度过大学生活的前提。现阶段,心理健康水平的提高和 心理素质的培养是各个高校为大学生开展的一门必修课,如 何正确保持其健康的心态,使自己不断地走向成熟,不仅关 系着每一位大学生今后的发展,还关系着其今后的人生。由 此可见,大学生思想政治工作中心理健康教育的重要性,该 文以这一主题为中心进行的简单的说明和分析,希望对相关 人员有所帮助。关键词:大学生思想政治工作；
心理教育；
心理健康 中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编 号:1672-3791(2015)10(a)-0239-02 随着我国市场经济的发展和家庭结构的变化,越来越多 人逐渐意识到大学生心理健康水平的提高和心理素质的培 养的重要性,并得到社会各界的关注。当前,大学生的心理健 康状况急需改善和引导,在中国特色的社会主义核心价值体 系下,帮助大学生树立正确人生观、价值观,已经逐渐成为社 会上基本一致达成的共识。当代大学生心理健康水平的提高 和心理素质的培养,对家庭、学校、社会及大学生本身的发 展都有着重大的意义。
1心理教育在思想政治工作中的地位 1.1思想政治工作中的必然选择 随着社会进步和科技水平的不断提高,人类的健康水平也在不断地提高,人类对健康的认识也更加科学,心理健康 的观念逐步深入人心。而大学阶段正是人生的起步阶段,寻 求自我的健康发展是大学生最为重要的人生课题之一,也是 教师思想政治工作中的必然选择。大学生是思想活跃,追求 发展,渴望成功的社会群体,心理健康教育对于大学生的成 才和发展都具有着重要的意义,是适应现代生活所必须具备 的素质,是其成功发展的保障[1]。因此,高校必须在大学生 的思想政治工作中进行相应的心理健康教育。
1.2体现以人为本的价值取向 当前“,以人为本”是大学生思想政治工作中始终贯彻 的原则和价值取向,而高校进行相应的心理健康教育正体现 了这一点。生命本身是充满意义的,心理健康的人总是处在 寻找生命意义和目的的过程中,并能将自己放到生命的过程 中去体验生命的美好。正确而有效的心理健康教育能使大学 生认识到这一点,并使大学生能够在思想政治工作中围绕着 个体对自我的认同来展开工作,使其能够找到自我生命历程 的出发点,正确认识和发现自己的优点和潜力,客观地接纳 自己的缺点和不足,明确工作目标,在逆境和挫折中成长,创 造出更大的工作价值和人生价值。
1.3推动高校和谐校园的构建 高校在思想政治工作中针对大学生进行心理健康教育 能够有效地推动高校和谐校园的构建,大学生拥有健康的心 理,也能有效的优化社会心理环境,是推动社会主义精神文明建设的一种动力。一项心理研究表明,心理出现问题的学 生,在集体和校园生活中常常表现为冲动、急躁、孤僻和任 性,他们不善交际,对工作、学习和生活缺乏兴趣,经不起挫 折,甚至出现仇视社会的现象,这对和谐校园、和谐社会的构 建构成了极大的威胁[2]。因此,针对大学生进行正确而又有 效的心理健康教育和引导十分重要。
2思想政治工作中心理教育的原则 2.1教育性原则 2.2包容平等原则 高校针对大学生在思想政治工作中开展心理健康教育 中要遵循包容平等原则。一般情况下,心理健康方面出现问 题的学生会表现出焦躁、易怒、高傲、狂妄、胆小怕事并易 狭隘猜疑。相关人员针对这样的学生在对其进行心理健康教 育时,应该充分的给予学生理解和包容,积极站在学生的角 度考虑问题,及时掌握学生学习、工作和生活中的情感变化, 并针对学生的实际情况,正确有效地进行心理健康教育和引 导[3]。
2.3情理交融原则 3大学生思想政治工作中心理教育的具体策略 在对大学生进行思想政治教育的过程中,教师应该结合 大学生的实际情况,运用有效的策略对大学生进行心理教育, 使大学生在日常的工作中和生活中能够保持良好的心态,确 保大学生心理的健康,有助于促进大学生的长远发展。下面针对于大学生思想政治工作中心理教育的具体策略进行详 细的分析。
3.1发挥组织作用,完善心理教育机制 现阶段,心理健康教育已经成为了各个高校为大学生开 展的一门必修课。然而高校在思想政治工作中的心理健康教 育不是一门课程就能解决的,而是需要系统化的对大学生进 行正确而又有效的心理教育。这就需要高校发挥党组织和团 组织的作用,不断地完善学校的心理教育机制,形成一个具 有实用性、可操作性强、结构新颖、互动性强、以学生为中 心的心理健康教育系统。此外,高校还应该做好机制建设工 作,将心理教育工作纳入职责范围,从自身实际出发,逐步建 立由党委统一领导,学生工作队伍、专业教师和医务人员为 主体的思想政治教育和心理健康教育工作机构。用组织行为 保证心理教育和疏导工作进入议程、进入规划、进入教材、 进入课堂。通过积极的发挥组织的作用,能够确保对学生心 理健康教育的有序性和科学性,全面的提高对大学生的心理 教育质量,促进大学生的长远发展。
3.2塑造学生良好的心理素质 3.3把握好心理教育的时机和方法 为了正确而有效的对大学生开展心理健康教育,相关部 门和人员必须把握好心理健康教育的时机和方法。一方面要 不断地更新自己教育观念和方法;另一方面要把握好每个学 生的特点和性格,注意学生的心理承受能力,采取适度教育的方法,只有这样才能取得良好的教育效果。
3.4营造良好的心理认知氛围 另外,学校和心理教育的相关人员还应该在学校大力宣 传心理健康的重要性,开展各项建立活动,组织学生积极参 与其中,使心理健康的重要性这一问题深入人心,在校园内 营造出一种相互接纳、健康和谐的心理氛围,促进当代大学 生实现心理健康水平的提高和心理素质的培养,在今后工作、 学习和生活中大放异彩,以实现自己的人生价值。
4结语 当代大学生是祖国和社会未来的希望,肩负的责任十分 重大。性格决定命运,心理健康水平的提高和心理素质的培 养是培养大学生的重要内容。为保证大学生能够正确进行思 想政治工作,为祖国和社会作出卓越贡献,高校的心理健康 教育十分重要,发挥组织作用,完善心理教育机制,塑造学生 良好的心理及个性,把握心理教育的时机和方法,营造良好 的心理认知氛围能够有效的提高大学生的心理健康水平,使 其不断走向成熟,以实现自己的人生价值。
参考文献 [1]姚冰,张丽萍,宋玉萍,等.实施“三个”整合构建大 学生思想政治教育新模式[J].广东技术师范学院学 报,2009(11）:148-150. [2]许宁，熊小毛.后奥运时期在中小学体育教学中加强 思想政治教育的现实意义[J].大家，2011(14）：115-116.[3]元建基,宋晋玲.中西家庭思想政治教育比较[J].陕 西教育:高教版,2011(5):10-11.