关于教育励志故事
关于教育励志故事 关于教育励志故事篇一 人生中，能够从挫折中站起来，那么就能将经历变成财富;如果倒在 挫折中站不起来，那么挫折的经历就是一场灾难。在上世纪70年代，美国有两位经历相似的年轻人，一个叫弗莱克，一 个叫乔布斯，他们都是白手起家，通过6年的奋斗，都成了美国有名的大富翁。
弗莱克成了当时纽约最大的百货商场老板，乔布斯是苹果电脑公司的首席执行官。
然而，他们在一场世界性的经济风暴里，双双破产。破产后，弗莱克在绝望中爬 上纽约帝国大厦顶楼，选择跳楼自杀的方式结束了自己的一生;乔布斯也被苹果 电脑公司扫地出门，但流落街头而又身无分文的乔布斯，却不忘为自己寻找出路、 为苹果电脑公司寻找出路。他想，世界上无论何种创造，一旦致力于为“个人” 着想时，就会获得最大的效益。于是，他向苹果电脑公司建议，打造和推广“个 人电脑”品牌。苹果电脑公司被乔布斯的执著所感动，最终采纳了他的意见，并 重新聘任他为首席执行官。经过几年的打拼，乔布斯成了新经济时代美国的第一 个亿万富翁，也是当时最年轻的亿万富翁，他由此登上了美国《时代》杂志封面， 成为美国乃至全世界青年的楷模。
弗莱克与乔布斯，这两个经历相似的年轻人，在成功之后，他们遭遇 了相似的挫折，然而，挫折给他们带来了两种截然不同的命运：一个在挫折中毁 灭，一个在挫折中站起，创造着人生新的辉煌。
挫折对于人生，是灾难也是财富，如果怀着消极的心态去面对挫折， 挫折便是人生的一场灾难，它会使我们陷入绝望和万劫不复的深渊;如果抱着积 极的心态去面对挫折，挫折便成了人生的一笔财富，它使我们变得更智慧、更坚 强，更能激起我们冲破障碍、困难的信心和勇气。
关于教育励志故事篇二 德国柏林音乐学院最新研究显示，要成为拔尖运动员、音乐家、棋手 等，至少需苦练1万小时。学院跟踪调查一组小提琴练习者，统计他们每周练琴 时间，直至20岁。结果发现其中佼佼者练琴时间均达1万小时，而略逊的学生练 琴时间为8000小时。因而得出这样的结论，灵感和天分固然重要，但练习时间才 是区分天才与庸才的决定因素。先不要急于把1万个小时和天才画等号，请务必注意这个结论中关键 词的排位顺序：灵感天分打头阵，练习时间居中，天才与庸才压尾。
所以可以肯定地这么说，成为真正天才的最首要条件依然没变，那就 是找准你的天赋到底在哪儿。唯有准确无误定位了你的天才点，那么花1万小时 去锻造这把剑，才能功到自然成，想不成为盖世名剑都难。
美国游泳天才菲尔普斯，人们称他外星人、超人、未来人，但他自己 发自肺腑说过一句话：“我知道，没有人比我训练更刻苦。”7岁开始练游泳，每 天早上5点半别人还在熟睡的时间，他已经去训练了，每周要游100公里。12岁起， 每周要比对手多训练一天。没有假期，没有正常孩子的娱乐活动，游泳占据了菲 尔普斯全部的精力。到了23岁，菲尔普斯成就了北京奥运上的旷世辉煌。
再来看一个例子，说的是一个狂热的文学青年求教作家陈忠实，陈忠 实当时没多考虑，给青年的勉励大意是坚持就有希望。该青年如获至宝，从此万 事不问埋头搞他的创作。好多年过去了，陈忠实无意间了解到这个已届中年的当 年的文学青年，至今一事无成落拓潦倒，却还痴心于写作。陈忠实懊悔不迭，因 为他未加三思轻易出口的一句话，这个青年便把成倍的万个小时花在了他本不该 花的地方。要知道，爱好兴趣并不代表天资。
话说到这里，已经再明确不过了。天赋是成才的基点，如同菲尔普斯 殊于常人的身材比例，长臂大脚短腿，这些最适宜游泳的身体特征，决定了他的 努力必然得到相应回报。但若让他去练跑步，平时连走路都动不动摔跤的菲尔普 斯也只有拾别人脚后跟的份了。天才与庸才，就看你有没有选对自己的擅长项。
然而现实生活中多的是文学青年类人物，活了半辈子都找不到自己身 上的最亮点，或者像颗拧哪儿就在哪儿的螺丝钉，或者是拿梦想当饭吃的乌托邦。
退一步讲，就算我们生来平凡地一无所长，那么放低身段脚踏实地，在自己能力 范围内，用一万个小时专注于一件简单事情，铁棒纵使不能磨成绣花针，做个身 怀绝技的卖油翁总是不难的。