做好高职班主任需要五颗心
做好高职班主任需要五颗心 高职学生可能相对来说成绩不是那么优秀，但他们也各 有各的优点，做班主任的只要肯用心，也一样能让他们成为 社会的佼佼者。摘 要：
高职 班主任 经验介绍 毕业后担任班主任工作也四年了，总结了一下，我觉 得要做一个好的班主任需要五颗心：爱心、信心、细心、耐 心、虚心。
一、爱心。
爱，是一种情感；
所谓的爱是一种不要求回报的宽 容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？教师的爱 不仅高尚、神圣、无私，更重要的是一种理智的爱。教师爱 学生，要更爱后进生。后进生是受伤的花朵，更需要格外扶 持、格外关心，倍加爱护。如果对后进生冷谈、讽刺、训斥、 歧视，就会使他们永远“差”下去。陶行知先生说：“你的 教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 这句话道出了师爱的重要性。决定接下班主任工作时，我就 对当前学生现状进行了分析。大部分学生起点低，属于中学 班级里的后进生，当然他们所受到的待遇也可想而知。每一 个人都渴望被关注，后进生更是如此。这一点从接新生那一 刻起我就牢记在心了。新生报到时，我亲自接待班里的每一 位同学，并对他们都报以亲切的微笑。后来在跟学生谈心时，就有学生提到，入学时老师脸上灿烂的微笑改变了我，更感 染了我，让我觉得生活中又有了阳光… 二、信心。
信心是指对行为必定成功的信念。教师的信心不仅 仅是指对自己的信心，更重要的是对全体学生的信心。我们 的学生往往比较自卑，不自信，所以，“如何树立学生的信 心”便成了入学后很重要的一堂课。心理学上说：“列出你 性格中积极方面，可更好地了解自己。”于是我同学们列出 以下要求：
①对自己的成功给予积极评价。②选择生活中 的某一方面，努力改变。
③制定可以完成的目标。
④不要 过快地改变生活中的太多方面。
⑤找出一个合适的典范， 而不是一个不现 实的偶像加以学习。
⑥不要对过去的失败 和错误的判断耿耿 于怀。⑦每天在心里默念“我能行”。
此外，我对学生的信心还体现在我的民主上。我一 般不会对学生下命令，有什么事情，都会让学生自己出谋划 策，找出解决问题的办法。这样，不仅能让学生自觉执行， 还能增强学生的自信。
正因为这样，我们班在校四年各项评比一直都是全 校第一名，并且每个学生都以自己是05级5班一员而感到自 豪。
三、细心。
从教育管理学生的要求来看，只有深入了解自己教 育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要求老师在平时细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们 各自的心理特点。孔子曰：“因材施教”，也就是说，要根 据学生的个性特点、兴趣爱好进行教育。
孔子认为，学生的个性特点千差万别，因此教育的 方法应有所不同，不能千篇一律。如《论语?先进》篇，由 于子路“好勇过我”，遇事鲁莽，故孔子就给他泼点冷水， 告诫他凡事要谨慎考虑，多听他人的意见再行动；
由于冉有 胆小怕事，遇事退缩无主见，故孔子就给他加油打气，鼓励 他更加果敢大胆地行动。
平时我喜欢找同学谈话，在谈话过程中可以了解到 很多信息，比如每个同学的性格特点、思维习惯、家庭情况、 交友情况等，这些都有助于我在遇到问题时可以对学生因势 利导。
四、耐心。
耐心是教育教学成功的保障。在学生心目中，好老 师最重要的条件是“能耐心引导并懂得教育学生”。爱迪生 的老师不是因为没有耐心才失去了对这位天才的科学家的 教育吗？正是因为爱迪生妈妈的耐心，才有了蜚声世界的大 发明家。假如我们教师都能多一分耐心，多一点关爱的话， 奇迹就会发生。当学生犯错误时，教师一定要以宽容的态度 对待。在和学生交往过程中，我更喜欢做一个倾听者，遇到 问题时，我会留更多时间给学生，耐心地听他解释，这样我 就可以站在他的立场上去想问题，从而更公正地解决问题。五、虚心。
陶行知说: “民主的教师，必须要有：（一）虚心；
（二）宽容；
（三）与学生共甘苦；
（四）跟民众学习；
（五） 跟小孩子学习。” 《礼记?学记》曰：“ 教学相长”。也 就是说，教师的教和学生的学是相辅相成的。学生是具有旺 盛生命力的，走在时代前沿的鲜活的群体。教师如能走近他 们，了解认识他们的思想、情感和个性，才能从本质上认识 学生，从学生身上了解时代的讯息，领悟到学生真正的需要， 只有这样才能对学生产生真正的爱，才能恰到好处地关心爱 护学生，使学生感触到教师的关心。
此外，虚心还体现在教师要虚心接纳学生的意见和 建议。教师决不能因为师道尊严而一意孤行，对学生的建议 置之不理。作为教师，即使学生的建议不恰当，或不符合实 际情况，也要温和地说明，以免伤了学生的自尊心。学生给 教师提的意见大多是因为老师自己做错了。认真接受学生的 建议，不仅可以减少教育上的失误，还可以增进师生之间的 和谐，提高教师在学生中的威信。每个人都是在不断学习中 进步的，所以要想管理好学生，应先进入学生的世界。
以上是我当班主任的一点体会，如有不当之处，请 各位同仁指正！