由思想道德教育开启成才之路建设步伐
由思想道德教育开启成才之路建设步伐 幼儿园的孩子，处在思想道德的萌芽阶段，因此在起 步阶段树立孩子良好的思想道德意识，形成文明的思想道德 行为，是孩子将来成才的基础。作为教师，我们有义不容辞 的责任去推进和实施幼儿思想道德教育，促进孩子良好的思 想道德行为，为此我们开展了多层次、多角度、全方位的幼 儿道德教育活动。一、思想道德教育与幼儿一日生活相结合 教室的电视机里，正播放着地震的画面：房屋大量倒塌， 道路损毁，桥梁断裂，山体滑坡……当看着我播放的新闻画 面，很多孩子都哭了起来：“他们太可怜了。”“这些小朋 友的爸爸妈妈没有了。”“他们不能上学了”……在灾难面 前，我们要伸出援助之手，捐出爱心，送出温暖，送去光明， 带去希望。
于是我们在园内开展了“节省一天零花钱，爱心献给小 伙伴”的主题活动，旨在通过活动让幼儿了解在我们周围还 有许多贫困的地区，还有许多贫困的学生需要我们的帮助， 而这个帮助只需要我们节省一点小小的零用钱。在这次活动 中，幼儿们的感受非常深刻，有的孩子说：“虽然我们每个 人节省的是自己一天的零花钱，数额也不大，但是大家的钱 集中在一起，就能帮助许多贫困小伙伴走出困境，圆他们一 个上学的梦。”许多孩子还要求父母帮自己买“储蓄罐”， 表示今后再也不乱花零钱了，要用节省下来的零花钱做一些有意义的事。还有的孩子说：“许多贫困的小朋友不仅需要 精神上的关爱，也需要物质上的帮助，通过参加这次活动， 我们懂得了体谅他人的难处，也体验了‘奉献’的快乐和‘帮 助别人’的责任感。” 同时，我们幼儿园还积极支持“希望工程”，和周火生 爷爷结成了“爱心义卖”对子。每年我们都会邀请周爷爷来 园，进行图书义卖活动，并给园内幼儿讲述安徽灾区的贫困 现状。这样，既激发了孩子们乐于助人、无私奉献的精神， 又培养了他们树立艰苦奋斗、勤俭节约的行为习惯。每年我 们还组织“新年爱心义卖活动”。年末的时候，大家把看过、 用过的图书、玩具等用品捐出来义卖，义卖所得款项捐给当 地的红十字会和福利院。这样的活动既使孩子们受到了中华 民族优良传统美德教育，又深化了他们对思想道德建设的认 识和理解。
二、思想道德教育与社区有关活动相结合 为了增强幼儿对环境污染危害性的认识，我们开展了 “我做环保小卫士”活动，利用社区资源，进行开放性的环 境保护教育。在组织幼儿参观科博馆、城市公园、小区环境、 踏足农村时，一方面让幼儿到大自然社会环境中去体会小桥 流水、草坪绿荫、鲜花盛开，感受大自然的美，体会什么是 “心旷神怡”“令人陶醉”，感受回归自然的乐趣；
另一方 面则引导幼儿自己去观察发现大自然遭受的污染：街道两旁 的花草树木上沾满了灰尘，被污染的河水，布满垃圾的道路，汽车和烟囱排放的废气，小区内拆迁、盖房时的烟尘和隆隆 马达发出的噪声……让幼儿通过亲身体验，知道环境污染对 人类的危害，学会思考如何保护人类赖以生存的环境。
每年，我们都会组织大班的孩子进行“爱绿护绿”上街 宣传活动。我们发动家长和孩子一起制作“环保宣传小旗”， 然后上街分发给路人，进行环保宣传。在活动过程中，我们 还组织幼儿将沿路人们丢弃的易拉罐、废纸屑等捡拾起来， 集中扔到垃圾筒，使幼儿把在幼儿园所学的环保教育和社会 环境、自然环境有机结合，让幼儿在与环境的实际接触中增 进对人类生存环境的认识，体验热爱环境的情感，在比较、 实践中增进环境保护的意识，增强他们的道德教育。
三、思想道德教育与家庭正面教育相结合 家长的积极参与和配合是开展思想道德教育的有力保 证。荀子说：“蓬生麻木，不扶自植；
白沙在涅，与之俱黑。” 幼儿良好道德意识的养成，需要在良好的环境中熏陶和萌发。
为使家庭教育和幼儿园环境教育趋于一致，我们组织家长学 习讨论，指导家长创建积极的家庭环境氛围，提高家长的家 庭道德意识，根据家长自身的需要，为他们提供教育理论依 据。我们积极动员父母、孩子共同参与，从身边的小事做起， 鼓励家长以身作则，教育孩子从小树立正直做人的观念，形 成文明礼貌的良好习惯。在这个教育过程中，父母首先要做 到：文明用语、主动戒烟、不乱丢纸屑、不乱吐痰、爱护花 草树木等，这对于孩子来说具有良好的示范作用，也有强化、巩固思想道德教育的效果。
另一方面，通过孩子带动家长来提高家长的环境保护的 道德意识。如以 “广告”的形式向家长宣传无磷洗衣粉对 环境的保护作用，倡导家长都来使用无磷洗衣粉。在“可怕 的白色污染”活动中，我们着重让幼儿了解废弃的塑料袋、 一次性泡沫用品对环境的污染及危害，组织幼儿讨论日常生 活中怎样减少白色污染，引导他们讲出自己想出的解决方法， 并向自己的家人宣传白色污染的危害，建议家长购买东西时 自带布袋、买菜时使用篮子等，尽量减少白色垃圾的使用量。
通过家园合力，环保道德意识已在孩子心中萌芽，关心周围 环境、参与保护环境的行为日益增多，家长们也在孩子的带 动下参与到环保的行列中来，起到了“教育一个人，影响一 家人，辐射一群人”的作用。
这些活动得到了大多数家长的认可和赞许。许多家长认 为活动的开展对于教育孩子起到了很好的作用，使孩子从小 树立了环境保护的意识，形成了文明的道德行为。因此，绝 大多数的家长对学校开展的活动给予了充分的理解和支持， 并鼓励孩子积极参与到活动中来。
四、思想道德教育与教师带头示范相结合 随着《学习雷锋好榜样》的音乐声缓缓响起，柏庐幼儿 园一年一度的“学雷锋”专题广播又和大家见面了。这是一 支由教师组成的播音队，他们用亲切、自然的话语向幼儿进 行了为期一周的学雷锋宣传：小朋友，你们知道3月5日是什么日子吗？对了，是毛主席爷爷提出的“向雷锋同志学习” 的“学雷锋日”。不管是我们的大朋友还是小朋友，都要向 雷锋叔叔学习，帮助别人做好事。做一件好事并不难，难的 是一辈子做好事。雷锋叔叔一生时时刻刻都在为别人做好事， 就算在生病的时候还在帮助别人做好事。今天我们就来听一 个雷锋的故事，故事的名字叫《我叫解放军》。教师满怀感 情地讲述着故事…… 这样的主题广播在该园已经连续举办十几年了，以故事、 歌曲、谈话等形式，结合图片等宣传资料，让幼儿了解了雷 锋的光荣事迹，意识到了互相帮助的意义，知道了要去帮助 有困难的人，培养了他们的同情心和乐于助人的态度。孩子 们把自己节省下来的零花钱捐给希望工程和患白血病的儿 童，还带上自己省下的水果去敬老院的老人慰问孤寡老人， 并为他们表演节目…… 教师的广播宣传，在幼儿园受到了领导的高度重视。她 们认为这项活动是对孩子进行思想道德教育的重要机会，也 是对孩子们进行思想品德教育的有效手段，能使幼儿从小受 到良好的思想道德教育。我园许多孩子都说，通过道德教育 活动，培养了自己的许多好的行为习惯。如懂得礼貌、尊敬 他人、勤俭节约、助人为乐等意识。这一系列活动既引导了 幼儿从小树立道德意识，团结友爱、乐于助人、无私奉献的 民族精神，也培养了他们艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。
把这些活动与道德教育结合起来，意义更加重大，孩子们受到的教育也更加明显。
总之，开展思想道德教育活动中的宗旨就是坚持“重在 实践，以人为本”的原则，通过组织幼儿开展道德教育活动， 广泛发动幼儿参与丰富多彩的实践活动，让幼儿围绕人与自 然、人与社会、人与人、人与自我的关系，对照身边存在的 不文明、不道德、不规范的问题和不足，提出对策，找出符 合传统美德和现代文明标准的答案，调动幼儿自愿参与、自 我教育、自觉行动的积极性，逐步形成健全的人格，为他们 的成长成才打下坚实的基础。
（江苏省昆山市柏庐幼儿园）