初中语文教育中德育问题的融入
初中语文教育中德育问题的融入 良好的品德是现代公民应具备的品质，品德教育，是现 代社会精神文明建设的重要组成部分。对中学生来说，德育 教育就是使学生形成良好的社会公德，心中时刻有法制观念 来约束自己的行为，用文明习惯来指导自己的行为，形成良 好的人生观、世界观、价值观。目前，随着社会的发展，人 们对德育教育逐渐淡薄，各学科教学包括语文学科教学，都 在追求成绩，以分评人，忽略了对中学生德育的培养，致使 部分学生公德意识淡薄。因此，加强德育教育至关重要。语 文课程具有工具性和人文性的特点，语文教育能使人思想健 康，品德高尚，能使学生在现实情境中受到影响和熏陶。所 以，要加强对语文教育和德育教育的重视，把德育贯穿在语 文教学中。努力做好语文德育教育。那么，怎么才能做好语 文德育教育呢？ 一、充分认识德育教育的重要性 德育是素质教育的核心，是现代社会精神文明建设的重 要组成部分，是践行社会主义核心价值观的基础。而在当下 的教育教学活动中，教师往往忽略了品德教育，而一味地追 求分数，追求考试成绩。这样重成绩轻德育的教育方法目前 已经出现了很大的问题，影响极其恶劣。比如马加爵杀死同 舍舍友案，因同学间的摩擦，最终让这个优秀的学生受到了 法律的制裁；上海复旦大学投毒案，因同学间的竞争，竟同 时毁了两个优秀的大学生。现在社会上的一些攀比、不正当的竞争，都与德育缺失有着必然的联系。因此，我们在平时 的教育教学中，一定要重视德育教育的重要性，德育教育不 是一时或一阵子，好的德育教育会影响人的一生。
二、加强教师队伍的法制教育和品德教育 三、将德育教育融入到语文教学中 语文学科有其特殊性，需要不断的进行交流，这是语文 教学与德育教育结合的基础。中学生正是年少轻狂、意气风 发的时候，在心理上处于叛逆时期，对教师及家长的说服教 育有着逆反心理，而语文教学中有着很多赞扬美好品德的文 章。语文教师可以充分利用这些文章感染学生、启发学生， 使学生受到良好的品德教育。如记叙文，可以引导学生感受 人物内心的变化或坚定的信念；
议论文可以根据特定的环境 和话题让组织学生进行讨论，教师进行引导和总结。广大语 文教师要积极将德育教育融入到语文教学中。
四、教师的正确引导与学生的积极参与 在德育教学中教师和学生是主体，是不可缺少的一部分， 教师的教和学生的学是相互联系、紧密结合的。在语文教学 中，教师要给学生时间，让他们积极讨论，这样既能锻炼学 生的思维，也能让学生在讨论中潜移默化地受到教育，使学 生发现自身存在的问题，及时改正。所以，在语文教学中教 师要积极引导，把学生带入到文章所描述的环境中，让学生 亲自去体会、去感受。学生在教师的带领下积极融入到课堂 中，受到启发和引导，会受到良好的道德品质教育。五、要长期坚持，精心设计 在语文教学中进行德育教育，需从多个方面、多个角度 进行。在语文教材中有很多文章，每个单元每篇文章都不相 同，各有特色。教师在教学中要对学生进行热爱祖国、热爱 自然、遵守法律、讲道德的教育。教师在讲解课文前要精心 设计，看看文中蕴含哪些德育方面的素材，怎样进行挖掘和 引导等。总之，在语文教学中有很多渗透着德育因素的文章 和内容，语文教师要充分挖掘教材中的德育知识，主动承担 起德育教育的重任，引导学生把德育内容运用到实际生活中， 使学生不仅学习好，而且品德高，成为社会的栋梁之才。