中小城市环境教育对策
中小城市环境教育对策 １引言 近年来，在环保、教育等有关部门的重视下，在中小学 日常教学过程中，注重了对环境保护知识的灌输，创造了许 多环境教育的成功经验，特别是在经济发达的大城市，环境 教育取得了较大的成绩。但纵观社会发展的形势，在很多中 小城市环境教育的现状还不尽如人意。２中小城市环境教育现状 ３当前中小城市环境教育存在问题的原因分析 （１）中小城市环境教育长效机制不完善，大部分学校 环境教育活动是为了完成上级部门任务而开展，学校管理者 及师生对绿色学校、环保友好学校了解程度偏低。大部分学 校开展环境教育活动是蜻蜓点水式，浅尝辄止、昙花一现。
上级虽有文件要求，但考核力度尚需加强。（２）开展环境 教育活动经费不足，上级管理部门与学校开展活动的政策保 障不足，基本上没有为环境教育设立的专项经费。经费不足 导致中小城市环境教育的活动较单一，开展环境教育途径偏 少。（３）中小城市大部分学校对素质教育理解片面，只注 重升学率。基础教育阶段，应试教育压力大，学校实施环境 教育的实际情况并不乐观，相当一部分学校还沉醉在应试教 育的泥潭中，特别是中学受初升高的影响，，追求升学率依 然是各个学校的“头等大事”，重视学生能力和综合素质的 培养就必然“雷声大雨点小”，即使开展了环境教育也只是流于形式。（４）中小城市在环境教育理念上认识不够。许 多人未能自觉地树立起“环境保护，教育为本”的教育意识。
不少学校也未能把环境教育摆上应有的位置，认为它与升学 率不挂钩，抓不抓一个样，抓得好不好一个样，将它放在了 可有可无的地位。无论是学校还是教师、学生，对环境教育 的认识，还是显得滞后的。
４提高中小城市小学环境教育对策 （１）需要完善中小城市环境教育长效机制。环境教育 主管部门在学校的环境教育课程安排、教材编写、教师培训 等方面要给予必要的支持与指导。鼓励有条件的学校自己编 写环境教育读本，并对教学实施情况进行监督。（２）环保 部门与教育部门在专项资金分配上要向中小城市倾斜，加大 中小城市环境教育专项资金投入力度。必要的经费、教学设 备是开展环境教育的物质基础。环境教育专项资金用于购买 教学设备、培训教师环境教育技能、鼓励学生参加社会实践 等方面。环境教育主管部门要投入更多的教育经费让学生能 更好地走出课堂，到生活中体验环境教育的重要性。（３） 多渠道开展中小城市教师的环境教育知识培训，提升教师环 境教育技能。利用网络等现代化学习手段，多向环境教育开 展好的地区和学校学习和交流，提升教师环保意识和综合素 养。学校在学期中间组织教师观摩、经验交流、专题讲座等 形式培训，从而提高教师们环境教育能力和水平。（４）深 入开展环境友好学校（绿色学校）的创作工作。创建环境友好学校是提高环境教育普及率的重要措施。由于中小城市基 础较差，与环境教育发达地区相比还有一定的距离。在具体 的创建过程中，有些学校还存在认识上的误区：认为绿色学 校、环境友好型学校就是建设花园式学校，突出抓好校园美 化、绿化，创建工作仅仅是一项被动的达标工作等错误认识。
绿色学校要求将环境保护和可持续发展的理念渗透到学校 管理的各个领域，为学生提供观察和思考的机会；
参与表现 的机会；
动手参与实践的机会。
５结语 与大城市相比，中小城市在环境教育资金、师资素质、 活动经费等方面存在很大的不足和差距，这是与中小城市自 身的经济规模、发展速度相联系的。但是只要按照教育规律 办事，重视环保实践，也一定能取得很好的成效。