中学生的哲理散文600字
中学生的哲理散文600字 中学生的哲理散文600字篇一：滴答，时间在流逝 打开粉色的记忆匣子，心中的五味瓶一齐破碎--酸甜苦辣咸顿时涌上 心头。只可惜，曾经的再也回不来，追忆间，声声叹。--题记 花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰苦的学生时代。曾经，爱幻想，爱做梦，爱傻笑。现在，长大了。它们却挥手着向我 说“后会无期”，剩我苦笑着释怀那份痛。
曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听故事。曾经，我为三毛的流浪而痛 哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变 成的泡沫呢。
那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。
长大一点，爱上了书。渴望在书的世界漫游。一有时间就跑去书店窃 读冰心奶奶的诗歌、朱自清的散文及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。
而那现实就是那样，那样的残酷。成绩的缰绳将我缚于课桌上;成绩 的冰墙将我与课外书隔于两世;成绩的利箭刺杀了我的梦。
于是，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、英语单词、语文古 诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。
花神怨，吾憔悴。
记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比较爽，忘乎自我，也忘了时 间。回家时，已是也是夜色迷蒙。踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。幸 运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的 笑。
每天就似机器人般过着机械地生活，毫无趣味。
抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋 天了的啊~今昔叹，声声慢。
中学生的哲理散文600字篇二：成长需要点亮心中的那一盏灯 六岁的我，天真而烂漫;十四岁的我，却多了一份沉稳。
我是一个比较容易被感动的人，一句深情的话;一曲伤感的歌;一首灵 动的诗，一都会让我的心里有一种莫名的感动。
傍晚，雨中。
“滴答、滴答”的声音扰乱了我平静的心，推开门，顺势走出了家门。
丝丝细雨从脸上划过，落在土壤中，大地似一个淘气的孩子，用力地吮吸着这些 自然的精灵;调皮的雨又跑到花苞上，轻轻地敲着这粉粉的窗儿。看着花的悄然 盛开，我心中不禁一阵欣喜。
雨，你终将归于自然了。
“叮咚、叮咚……“雨势越来越小，阳光渐渐洒落在我肩头。
夕阳在湖面洒下点点金光，远处的地平线却在不断地吞噬着残阳，果 真如李商隐所说的“夕阳无限好，只是近黄昏”，心中不免一阵感伤。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。”卞之琳的《断章》让我回味无穷。一位哲人说，你的灵魂 就是一道精致的风景线，这恐怕是要用心来体会的吧! 我喜欢枫叶，因为它的无奈、它的释怀，用唯美的凋落来诠释生活中 的种种经历。季节在不断地更替，枫叶一季一季地在飘落，叶落无痕…… 我一直都觉得我是一个很幸福的人，毕竟上天赋予了我一双善于发现 的眼睛，让我用心体会自然中的一切。经过一处风景，在层层面纱的掩映中，也 能去发现生命的美丽与高贵。
点亮心中的那一盏灯，让生活空白处常见丰盈，与生命的坍塌处，流 出希望的光辉。
中学生的哲理散文600字篇三：分开，分别，时间模糊了友谊阴雨绵绵，阴风瑟瑟。感觉不到雨淋到身上，天冷了衣也湿了，在雨 中落泪，分不出是雨是泪。
下雨天最让人感慨。犹是一夜寒风，满地黄叶，看那一窗细雨，是怎 样的诗情画意，朦朦胧胧。落满了雨滴的镜片，让世界更显得梦幻。有时候，不 看的那么清楚，才会真正快乐。
最喜欢的还是下雪天，一树梨花，满园素色。更喜欢的还是鹅毛大雪 的天气。雪落得不在快，仿佛对天空有很深的依恋。在空中飘飘洒洒，是何等的 浪漫。即使是要费力的扫雪，也还是盼着下雪。虽是无奈的穿上厚厚的冬装，围 着火炉烤着红彤彤日益长大的手，年复一年，冬天，永远让我期待。
不会去暴力的抛着雪球，不忍心去破坏一地白毯，仅仅享受雪在空中 飘舞的浪漫。等来的却只有一串秋雨，冷了柔软的心。下雨的天，太让人感慨。
去年秋天，过去的那一年，过去的那一天，总有些许留恋，美好的让人终生难忘， 结局却总是失望。
曾经相信水滴石穿，绳锯木断，时间会消磨一切。现在我相信我们的 这份情不会变。在我心中，一直到永远。
又是一年冬天，在同一个地方，还是那五个人，在不同的位置，好远 好近。即使雪对天空依旧留恋，它也要落下。岁月轮回，下一个冬天，它或许还 是雪，还会落。只是变了人，变了心情。
转眼看到那幅照片，哭不出来，只有默默长叹，是该庆幸，还是埋怨， 这段友谊，是该有还是该无。
但总之，快乐有了，泪水有了，已是无法改变，只能顺其自然。我想， 我已经适应了，改变了，也许这是上天的一次考验，那就让它放马过来。