有关毕业的伤感散文随笔|伤感散文随笔看了心碎

有关毕业的伤感散文随笔

有关毕业的伤感散文随笔 有关毕业的伤感散文随笔篇一:毕业 6月31日那一天,我校举行了一次隆重的毕业典礼。这次的毕业典礼 是比以前的都隆重,学校请来了许多教育集团的老师和每个同学的家长。

毕业典礼的内容丰富多彩,好看极了。但是有谁愿意用心去看表演呢 这次的节目有舞蹈、歌曲、诗朗诵、献花等。在这次的毕业典礼中,我的表演络 绎不绝。似乎挺忙的,这是我在小学中第一次这么忙,也是最后一次了。想到这 儿,我不由得悲伤起来。

接着,大屏幕上放着我们以前留下的照片:绿野村:“自食其力”的快 乐;运动会“友谊第一,比赛第二”的精神;活动课上“思维敏捷、大胆思考、勤于动 手”的品质;成功的“六(2)”;失败的“六(2)”都展现在我们的眼前。我们一边看着屏幕 上的“回忆”,一边听着“放心去飞”的旋律,觉得好不舍得。我发现我的眼眶湿润 了,泪花随之流了下来。再回头看看,女生们早就哭得泣不成声了…… 这时,主持人说:“老师们、同学们,不要流泪!”可是谁又不再流泪 呢,六年的友谊与师生情就冻结在这一刻了! 然后,校长要给我们颁发毕业证书了。只听“黄柳涵”,到我了。我走 了上去,从校长手中接过毕业证书。心中既激动,又悲伤。激动的是,我已经成 为一名合格的毕业生了;悲伤的是,这里将不再属于我。我从来没有那么的留恋、 珍惜过我的小学,而此时,我多么希望时间能够停留在这一刻啊! 时间总是这样,想停留时,它却走得最快;世界总是这样,懂得珍惜 时,它却将要失去……为什么我们到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含义 终于到了最后,要奔向各自的天地。带着友谊,带着师生情,奔向下 一个目标…… 有关毕业的伤感散文随笔篇二:又是一年毕业季 又是一年绚烂的夏季。又有一群好朋友即将分离。

感慨万千,斗转星移,浮光掠影,弹指之间,那些青葱岁月如同白驹过隙般悄然从指缝溜走。

过去的种种在胸口交集纠结,像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦涩, 一并涌上心头。

过去的六年,总是默默地期盼着这个好雨时节,因为这时候,会有灿 烂的阳光,会有满目的百花争艳,会有香甜的冰激凌。

这是个毕业的季节,当时不经世事的我们会殷切地期待学校那一大堆 的活动,期待和好朋友们在一起欢乐的场景。

浮生若梦,六年时间如同流星般瞬间划过静谧的夜空,短暂而凄美。

连空气里都弥漫着离别的味道。

大家同学了六年。六年的时间,说长不长,说短,也不短。

有时,会觉得很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了。有时, 会觉得很长,六年的时间,我们从小屁孩儿长到了青少年;从刚入学到了要毕业;
从相识到了离别。

即将就要离开这生活了六年的学校,离开相处了六年的同学,离开教 了我们六年的老师。我们的心中,都有太多太多,难以言尽的不舍。挥一挥手, 怎能抹去,这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景会更美更好,我都无法轻抛过去, 一展笑颜。尽管告别,在人的一生中是寻常之事。

但真正告别时,却又难一展笑颜,说,再见。

现在的我,还清晰地记得第一天来到学校的场景。傻傻的小屁孩儿, 什么也不懂,什么也不知道。

在这里,我没心没肺的哭过,没心没肺的笑过,努力的拼搏过。经过 六年的洗礼,同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。

不是已到了该说再见的时候了,而是到了真的要挥手说拜拜的时候了。

我想把这段充满欢笑,充满浪漫,也充满酸涩与淡淡忧郁的小学生活, 用更优美的文字,更多的语言,描绘一帧小照。当手放在键盘上,就要开始描绘之时,以前经历的一切的一切都历历 在目,不停的在我的脑海里闪现出来,而我的手,却什么字,也打不出来了。

这段文字,抒写出,说不出的情怀。

有关毕业的伤感散文随笔篇三:大学毕业季 又到了六月,一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子,去年送别朋 友,相互祝福的场景,现在还历历在目,没有想到时间过得这么快,转眼之间就 轮到自己离开了,不知道我的朋友是不是也在祝福我 在离别会上玩得开心,却在即将结束的时候哭红眼的;校园里成群结 队地拉着彼此拍照留念的;还没有来得及向心仪的对象告白的;饭店里,平时滴酒 不沾,却在这个时候喝得烂醉的;KTV的包厢里总会传出几首每年毕业必点的经 典曲目的…… 六年的小学、三年的初中、三年的高中。我们和很多人开始相遇、相 识、相知,到现在的相别,一切都在时间的车轮下辗过,从我们的指缝间溜走, 什么也没有,唯一留下的只有回忆,模糊的回忆。

一位在今年毕业的朋友,对我这样说道,出成绩的最后一堂辅导课, 即使在老师宣布下课后,谁也不曾离开座位。所有人都收拾好了书包,但没有人 愿意第一个走出教室。不知是谁唱起了周华健的《朋友》,于是在那之后越来越 多的人附和进来,最后形成了全班合唱,再到最后很多人都哭出声来。大家三五 成群的抱在一起,许多那些曾经相互误会、怨恨的同学们也都抱在了一起。大家 开始一个又一个的拍照留念,叫来班主任老师,这位为我们操劳三年的老师,我 们真的很感激他。即使更多时候,我们都是讨厌这个班主任。

你看,离别的情绪那么浓烈。浓到在那之前会第一个冲出教室门的人 都不愿意在最后的时刻第一个抛弃身后的同学们;浓到互相怨恨了对方整整三年 的同学,在离别的情愫下轻而易举的原谅了对方;浓到在学校的三年里,让所有 同学都讨厌的班主任老师,在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。

情,依旧缱绻万千;泪,更加肆无忌惮。