思想政治教育管理队伍问题及对策
思想政治教育管理队伍问题及对策 一、职业技能培训中心思想政治教育管理队伍的现实困 境 （一）缺乏科学性与整体性 （二）专业化程度不足 职业技能培训中心思想政治教育管理队伍的专业化程 度不高主要有以下几方面的表现：（1）缺乏完善的知识结 构，其专业性有待改进，有相当的一部分管理人员在实际的 工作中都只是通过“传帮带”与以前的经验来进行管理，而 很少去进行总结思考形成自己独有的知识体系，而且也不注 重对自身知识体系的完善，专业性不强；（2）缺乏良好在 职业意识，现在所拥有的知识开始老化，随着信息技术的快 速法，知识的产生与传播都非常的迅速，有的思想政治教育 队伍人员没有交钱的职业意识，认为自己并不需要去学习相 关的知识，仅仅是通过自己的经验与原来的知识就可以应对 好新形势与新问题，这就导致了他们的知识难以跟上时代发 展的步伐。同时职业技能培训中心虽然自己就是一个教育机 构，但是其重视的却是职业技能，而对于思想政治教育相关 的知识培训与技能培训却不够重视，在加上思想政治教育管 理人员自身的原因，导致了专业化程度难以满足要求。
（三）缺乏管理效率 二、改善职业技能培训中心思想政治教育管理队伍现状 的对策（一）构建起科学的队伍建设管理体制与工作机制 职业技能培训中心要对思想政治教育管理队伍现状进 行改善，就需要重视管理体制与工作机制的改善，要让领导 加入到管理中来，真正的引起重视，形成一股良好的思想政 治教育管理队伍建设的合力。中心必须要成立起专门的领导 小组，对中心的思想政治教育管理队伍建设进行合力的规范、 组织协调。同时，各相关部门必须要对职业技能培训中心的 思想政治教育管理队伍建设提供大力的支持，并主动的进行 配合。而职业技能培训中心则需要将思想政治教育管理对建 设作为人事制度改革与发展的一项重要内容。为思想政治教 育管理队伍的建设带来新的活力。
（二）思想政治教育管理人员提高自身综合素养 思想政治教育管理队伍担负着对马克思主义中国化最 新成果传播的重任，对于推动社会主义核心价值提议建设有 着积极的促进作用，可以帮助中心中的培训学员以及中心中 的其他工作人员正确的认识到我国的国情以及改革发展中 所遇到的现实问题，有助于改善她们的政治鉴别能力与政治 敏感性的改善，培养出高素质的人才，这些都要求思想政治 教育管理人员自身就必须要是鉴定的马克思主义者。为此， 需要在提高自身对职业技能的认知的同时，还要认真的研读 马列著作，将其进行融会贯通，紧跟着时代的潮流，利用马 克思主义的基本原理来解决受教育者所产生的疑惑与问题。
因此同时，还必须要对各种其他知识进行融会贯通，例如中外历史、教育学、自然科学基础知识等，只有这样才能够更 好的去开展思想政治教育工作。此外还可以通过培训的方式 来提高他们的素质，可以请一些具有丰富的思想政治教育管 理经验的教师或者人员对新进的管理人员进行培训，同时还 可以利用网络技术与计算机技术来通过网络培训的方法进 行素质改进。
（三）完善学习与激励机制，促进管理效率改善 三、结语 职业技能培训中心不仅仅是要培养出具有高超技能的 人才，同时还要培养出具有良好思想品德的人，而思想政治 工作在这方面有着相当积极的作用。但是当前职业技能培训 中心中对于思想政治教育管理却并不是很重视，导致了思想 政治教育工作存在一定的滞后性，不能够跟上时代发展的步 伐，文中主要就职业技能培训中心思想政治教育管理队伍的 现状与改善进行探讨，希望能够改善思想政治教育工作的现 状。