教学相长教书育人
教学相长教书育人 作为一名教师要有“学而不厌，教学相长”的个性品质。教师的品德方面的楷模作用，对学生具有重要意义。要成为 教育学生的楷模。同时还要具有创新精神和“爱生”的情感。
摘 要：
学而不厌；
教学相长；
师表；
热爱学生；
创新精神 教学是有计划、有目的、有组织的师生共同活动的过程。
在这个共同活动中，教师的活动起主导作用。
一． 学而不厌，教学相长 在从事教学过程中，作为一名教师，一定要养成“学而 不厌”的个性品质。教师是学生知识经验的传播者，要学生 有知识，教师自己就应掌握比教给学生的知识还要多的知识。
不然他就很难胜任一个教师的工作。如在教Photoshop7.0入 门到精通这门课，其中很多内容都是提纲式的，要给学生介 绍清楚，就需要多方面翻阅资料。在给学生讲修复画笔类工 具组中的修复画笔工具的使用时，书上只是提到了使用修复 画笔工具对含有人为痕迹的图像进行修复，并未介绍修复画 笔的其它用法。而事实上修复画笔工具的使用面是很广的。
那么要给学生讲清楚修复画笔工具的使用，就必须从各方面 翻阅学习资料，自己先加以学习。这样学生的知识掌握就较 为全面，为以后的学习和工作都有了一个全面的知识储备。
从而不仅使受益者受益，而教师的文化业务知识面也相应的 拓宽了，这就是“教学相长”。因而我强烈地体会到要成为一名合格的人民教师，必须有强烈地求知欲，对知识“学而 不厌”。而且要学无止境，工作到老，学习到老，这样才不 至于落在队伍的后面。
二． 教书育人，为人师表 三． 关心热爱学生是教师的职责 注意关心、培养、爱护学生是每一个教师应尽的职责。
“爱生”的情感是教师做好品德培养工作的重要心理品德。
园丁之所以任劳任怨而且辛勤培育每一棵花苗，他的精力和 毅力均出自对花有无限热爱的情感。正是这种爱才激励教师 呕心沥血地为培养共和国的一代新人付出巨大的艰辛。
教师爱护学生的情感是以对教育事业的正确认识而产 生的。只有教师认识到学生在未来国家建设事业中的意义和 作用，认识到今日对学生文化科学知识和品德培养的工作对 于学生身心健康的成长，以及对学生将来从事建设活动的深 远意义，认识到自己现在的工作是对祖国的未来负巨大责任 时，作为一个教师对学生培养的高度责任感才能自然产生。
这是我参加教育工作以来的深切体会和认识。
四． 要有不断地创新精神 创新精神是教师做好教育工作不可缺少的性格特征。当 今社会是文化科技竞争的社会。社会发展一日千里，教师传 授文化科学知识，也是日新月异，而教师工作的对象又是朝 气蓬勃的青少年一代。这些都要求教师在工作中不断地接受 新知识、新事物，培养自己有不断创新的精神。不断接受新事物，不断充实和改造自己的教学方法和提高自己的业务能 力，注意提高自己的教育水平。深入钻研教材，深入钻研学 习业务知识，永远不断创新。注意不断地提高自己的文化知 识面，努力把教学工作做好。