善待教育好留守学生的方法和重要性
善待教育好留守学生的方法和重要性 留守学生，是指父母双方或一方外出打工，而将其留在 农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人， 或与上辈亲人，甚至与父母亲的其他亲戚、朋友在一起生活。现在，农村留守学生问题越来越突出，留守学生的父母 或不能生活在孩子身边，或是由于工作、生活压力大，在孩 子身上主要是经济上的满足，而对于学习，只有在考试时才 过问一下，甚至完全没管。留守学生缺乏家长的管护和教育， 在学校，留守学生往往厌学，甚至扰乱课堂纪律，有的与同 学打架等，严重影响了教育教学工作的正常开展。且由于父 母常年在外，缺少与孩子的联系、沟通，学生只能在学校接 受单方面的教育。学生离开学校后，由老人看管，隔代抚养 对孩子宠爱有加、管教不足，不利于孩子良好道德品质和良 好习惯的形成。由于没有父母的教育、监督和管理，他们在 学校没有学习目标，给学校的教育管理和安全管理带来了难 度。因此，关爱留守学生是全社会义不容辞的责任。
我们湖泉中学现有13个教学班，我对所有班级做了留守 学生的调查，全校共有学生735名，留守学生322名，具体是 （20人，28人，25人，24人，24人，20人，23人，25人，28 人，25人，25人，23人，32人）。留守学生是近年来一个突 出的社会问题。他们大多没法享受到父母在思想认识及价值 观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵 护，极易产生认识、价值上的偏差和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
我曾在中巴车上亲耳听到几个初中学生在窃窃私语，说 他们昨晚一宿未眠，原因是他们父母不在家，均为留守学生， 便租借一些影碟片在一同学家放了一个通宵，说的内容甚至 不堪入耳。我校也曾发生过这样一件事：一个初一男生在家 中偷看一些不健康影碟片（经查父母不在家，由一伯娘管教）， 结果星期一来校上学途中，他见前面有一女生，看后面没人， 加之又是大雾天，他便去强行搂抱女生…… 留守学生存在的问题，诸如学习状况一般、情感脆弱、 缺乏自信、行为习惯不好等等，大家可谓不言自明。
一、从心理着手，真心关注、关爱学生 二、对留守学生进行赏识教育 在教育留守学生的过程中要善于发现他们的闪光点，赏 识他们的正确思想和行为：字体书写的进步，劳动的进步， 养成习惯的进步，学习成绩的进步，团结友爱同学的进步等 等，帮助其树立自信心，正确对待自己的进步，不骄不躁。
留守学生的监护人大多是长辈，隔代溺爱现象严重，如果老 师再一味呵护，那真让他们分不清东西南北了。我们应该掌 握好留守学生的心理特点，在教育管理的过程中，有意识地 把握好激励和赏识的度。我班曾有一对双胞胎，都是男的， 长相一模一样，在家受到爷爷奶奶的宠爱，胆子较大，学习 不努力，且没有养成一些好的行为习惯，经常闹事，甚至兄 弟俩经常殴打别人。我接手该班后，我把这对双胞胎请到办公室，要他们每天把作业交给我督查，向我反省每天所做的 事。这样约束他们，他们的书写习惯好多了，上课听讲也认 真了。渐渐地他们的养成习惯较以前大有进步，兄弟俩聚众 闹事的现象也少了。
三、开展形式多样的集体活动，消除留守学生的孤独 感和自卑感，让他们感受到集体的温暖 我们要了解、关心留守学生的生活，对生活困难的学生 要及时给予帮助。同时和监护人互相沟通，使其积极配合学 校共同教育。此外，多与父母电话沟通，在思想上去掉他们 那种教育孩子是学校的事情这不正确的思想，本着对孩子负 责的态度，要他们重视子女的教育，平时多与孩子联系，鼓 励孩子，温暖关怀孩子，让他们学习和生活树立起信心。同 时，我们也向学生进行回报感恩教育。我们请来了《感恩在 行动》巡回演讲团的专家来校进行感恩教育活动，效果很好。
教育孩子们懂得父母常年累月在外劳动不容易，学会感恩父 母、感恩他人、感恩社会。
我呼吁，我们要本着对每一个孩子负责的态度，把更多 的关爱和呵护给这些心灵最脆弱的孩子们。我们要牢记教育 的根本：爱与责任。