为了认真贯彻履行上级有关部门关于抓好校园安全工作的指示精神，切实抓好学校的安全工作，确保学校教学教育工作的正常进行，现根据上级有关文件精神，并结合本校实际，制定本工作实施方案。
一、领导重视，认识到位，是开展好学校安全工作的有力保障，学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。做到有计划、有小结、有总结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、职责明确、层层签订责任状齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
安全工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、继续做好全体师生的法制教育和安全教育，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，使各校的普法率达到100%，犯罪率控制在零。
三、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。
（一）、“看好自己的门，管好自己的人”，本学年将进一步加强门卫的管理，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
（二）、坚持实行领导值班制，坚持实行有学生参与的班级值周制。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。
（三）、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并兴的原则，作好值班记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。
（四）、消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对初中实验室各类剧毒药品、易燃易爆危险品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
火灾事故处理须遵循以下程序：
1、处置火灾事故的组织：校后勤人员，各级部人员。
2、报警程序：
（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119）同时向学校主要领导报告情况。
3、组织实施：
（1）参加人员：在消防车到来之前，校后勤人员，各级部人员保均有义务参加扑救。
（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
（4）各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
（5）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：
（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
（2）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（3）人员在逃生时应掌握方法。
（4）一般不组织学生参加灭火
（五）、交通安全是学校安全工作的重点工作之一，学校将加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。
（六）、做好防溺水、防触电、防火等教育，充分利用好主题班会、板报等形式，对师生进行此方面的教育。注意搜集附近发生的此方面事故，用事实说话。注意不同季节容易出现的安全事故，进行有针对性的教育，如：夏季多水时期的溺水、雷击、触电等。
（七）、高度重视学校学生饮食安全，按照教育部、卫生部等部门颁发的相关文件精神严格实施，控制不卫生食物及三无产品进校门，经常性的对学生的零食进行检查，把好关，杜绝一切有关饮食安全事故的出现。对于出现的食物中毒事件，应按照以下程序处理
1、处置事件的组织：涉及的部门负责人、分管领导、学校负责人
2、报告程序：
（1）学生要先报告班主任。
（2）所在级部领导，
（3）校主要领导。
3、处置措施
（1）发现情况后立即向校主要领导汇报。
（2）以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。
（3）由学校有关人员封存现有食物。
（4）立即组织学生骨干组成陪护人员队伍。
（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。
4、注意事项
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
（2）如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，班主任和学生干部要做好食物中毒人员的思想工作。
（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长室同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
（八）、学校将继续做好全体师生的政治思想工作，增强全体师生参与社会治安综合治理、创安的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境，使学校安全工作更上一个新台阶。