儿童家庭教育状态与对策
儿童家庭教育状态与对策 儿童家庭教育状态与对策范文 从目前社会的实际情况看，家庭教育是一个薄弱的环节。由于以下种种因素的存在，致使当今的家庭教育问题重重：
1.父母的言行和脾气。父母的语言对孩子影响最深。很 多父母在家里不讲究文明用语，夫妻间经常出言不逊，言语 粗俗，对孩子骂不绝口。这些粗俗的语言像病毒一样毒害着 孩子纯洁的心灵。有些父母脾气暴躁，性格乖癖，开口便骂， 举手便打，孩子常常被吓得胆战心惊，造成了孩子缺乏自信 和心理上的阴影。
2.父母离异或关系不融洽。据有关数字统计，当今社会 离婚率高达20%，越来越多的孩子成长在单亲家庭中。单亲 家庭的孩子思维观念、性格习惯容易走向极端，出现性格扭 曲或个性畸形，一部分孩子因此产生严重的情绪障碍、自卑、 厌世、忌妒他人、不满现实，形成了反社会的心理。
3.父母的不良习惯和嗜好。一些家长认为这是小节小事， 其实这对孩子的影响是深远的。像班级里那些个人卫生差的 学生，其家庭卫生往往也较差。有些家长自己成天赌博，甚 至还教自己的小孩玩，使得很多孩子都迷上了赌博。像酗酒、 吸烟、赌博、懒散、不讲卫生等都是孩子身心的腐蚀剂。
4.父母精神文明程度低下。如父母的语言粗鲁、不负责 任、自私贪婪、吹牛撒谎等都是孩子效仿的榜样。望子成龙 的家长们绝不可以低估以上这些精神垃圾对孩子的影响，父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在 孩子的脑海里扎根，直接影响他身心的发育和成长。
5.不正确的观念。当今青少年父母这一辈人由于生活条 件大大改善，又只有一个孩子，往往对孩子过分溺爱，导致 孩子的价值观扭曲。还有些父母对孩子要求过严，拔苗助长， 不管孩子的兴趣爱好之所在，剥夺孩子的休息娱乐时间，导 致孩子内心压抑、苦闷，使孩子的心理空间出现窒息状态。
除此之外，家长们还喜欢用钱示爱，使孩子沦为精神乞丐。
针对以上现象，为了子女的前途和未来，家长在实施家庭教 育的时候应注意教育的方式、方法，采取正确的教育方式， 让孩子健康快乐地成长。
一、以身作则培养孩子良好的生活品行 家长要注意自己的言行举止，以身作则，给孩子树立学 习和生活的榜样。要用心培养孩子自己的事情自己做。家长 应当要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技 能，不能任由其在家中充当事事都不做的“小皇帝”，而是 要用爱的力量去让孩子学会独立生活。给孩子自己一片蓝天， 让他去飞翔；
给孩子一点苦头，让他自己去品尝；
给孩子一 些尝试，让他自己往前走。家长要教会孩子如何做人。人生 一是做人，二是做事。人做不好，做事做学问也做不好。比 分数更重要的还有亲情、友情、真诚、正直、善良、人格、 精神，要培养孩子的人情、人性、仁爱等人文精神，让孩子 学会宽容、礼让、仁厚，学会明辨是非与善恶。二、多点关爱，多点沟通，切勿溺爱成性 家长一方面要多抽出时间来关注孩子的生活和学习情 况，关心他们的心理健康，多与子女交流、沟通，发现不良 状况要及时采取合适的教育方式来纠正。在与孩子沟通时， 一定要认真聆听他们说话，让他们感到父母对他们的重视与 尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他们也会在 与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意 见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。另一方面父 母对孩子的爱是有原则的，无原则的爱是溺爱，畸形的爱， 是弊大于利的爱。要防止关爱过头变成溺爱，不要一切以孩 子为中心，一切孩子说了算，不要让孩子的愿望都很轻而易 举地实现。当孩子犯错时，不能视而不见听而不闻或者帮助 隐瞒过错；
当孩子提出无理的要求时，不能一味的去妥协和 满足，而是要语重心长对其进行教育。
三、多夸奖和鼓励，给孩子一个人生的支点 “好孩子、好学生是被夸出来的”，我们经常听到这么 一句话，确实，每个孩子包括大人都爱听溢美之词，都希望 得到别人的认可和夸奖，从而为了不辜负期望，发挥自己潜 在的能量，取得成功。所以家长要经常鼓励孩子,帮助孩子 树立自信,多给孩子一些表扬和鼓励，有利于培养孩子良好 的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多 给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点， 看到他的一点点进步；
肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大. 四、努力创立有利于学习兴趣培养的家庭环境 父母要想孩子的注意力集中在学习上，就应该以身作则， 自己也热爱学习，从而创造一种家庭式浓郁的学习氛围。家 长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要 努力学习，而自己却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴 趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；
若父母饭后 经常看看杂志、书报，孩子也会看书、学习。因此父母应该 在孩子面前做好表率，对其产生熏陶的作用。孩子从小受家 庭环境的熏陶，耳濡目染，自然就会对某项事物产生浓厚的 兴趣，从而确定奋斗理想和目标，并为这一目标而努力。
五、充分尊重孩子 一是尊重孩子的身心发展规律。了解孩子的身心发展规 律，把握好规律，遵守好这些规律，教育就能取得佳效。二 是尊重孩子的权利。要相信自己的孩子是独一无二的，有自 己的小天地，不能把孩子当成自己的财产。三是尊重家庭成 员的意见。温馨和睦的家庭有利于孩子的健康成长，在教育 孩子方面，要尊重每一位家庭成员的意见，形成教育孩子的 合力。