艺术手段在中职生英语写作中的技巧分析
艺术手段在中职生英语写作中的技巧分析 要想写出一篇好的文章，除了要具备一定的语法、词汇 知识外，还有许多其他重要的因素。从某种意义上讲，写作 是一门艺术，特别是英文写作，只具备翻译能力是远远不够 的。1.对于艺术的理解 艺术的种类形形色色。这里我们仅涉及与写作（或称创 作）有关的艺术。总的来说，对于写作上的艺术可以这样理 解：艺术就应是情理之中意料之外。每当我们对一本书或一 篇文章评价很高时，往往我们所读的内容都是合乎情理的事 情，或者说都是我们所熟悉或曾亲身感受过的事情。所以英 文写作首先要注意的是：写实。
然而对初学英语的人来讲，写实的文章也经常给人一种 空洞感，特别是中国学生在进行英文写作时往往充满了 opinion sentences（观点句），缺少的是support sentences （论证句），比如，当描写一个女孩时，多数中职学生可能 这样写：
The girl is ugly.I dislike her.I don"t think she will become a famous actress. 2.艺术手段的应用 所谓应用艺术手段，就是如何使读者认为你的文章合情 合理，但却是意料之外。例如，我们可以用英语表示一个人 起得早，“She got up early”.如果某一文章的开头这样写，当然语法上没有错，但毕竟“起得早”这一动作不能给 读者太深的印象，因为“起得早”并不是一件惊心动魄的事， 而且“她”又是一个代同，可以代替每一个女性。所以句子 很平淡，那么如何重写这个句子呢？我们可以这样处理：
首先，把“她”具体化，比如可以说成是一个老太太， 然后再把“起得早”特殊化，可以说那天这位老太太比往日 起得还要早，那么这个英文句子就变成“The old lady got up earlier Than usual”.这样就会给读者留下一个“凡事 不凡”的印象，从而会使读者或许有可能自我发问“老太太 今天怎么起得这么早？ 她要去干什么？”等一系列问题， 引起读者的兴趣，想继续读下去。
那么接下来应如何展开故事情节呢？可能有些初学写 作的人接下去是这样写的：“After getting up，she washed her face，brushed her teeth and then went to the kitchen to prepare her breakfast.” 人们起床后进行洗漱，然后做早饭，这是人们的常规活 动，是每个人每天都经历的事情。因此这些句子是属于流水 帐式的写作，非但没给文章增色，反而变成了多余的部分。
与开头句相比，使读者大有失望之感，会使读者认为老太太 起这样早，竟没有什么大事要做。
既然开头句已给读者留下了好奇的印象，接下去就是如 何发展这一故事，比如我们可以告诉读者老太太比往日起得 早的原因。当然人们起得早的原因也大不相同。那么我们选择什么原因为好呢？还是要把握住“情理之中、意料之外” 这一艺术的灵魂，比如我们可以这样发展情节：“She had been longing for her birthday present。”这样写不仅 写出了老太太早早起床的原因，而且还暗示了这一天是老太 太的生日。使得故事发生的时间也有特殊性，达到了一箭双 雕的目的。
如果单单让初学英语写作的人把一个肯定句变成一个 否定句，这无疑会完成地很出色。但写作则需要我们动脑筋， 不动脑筋的英文写作到头来只能是一种汉句英译罗列。
接下来，我们可以这样接下去写：“Because a11 her children had never visited her since her husband died”. 这样写不仅讲出了老太太不需要生日礼品的原因，而且还能 使读者对老太太产生同情感。因为老太太是一人独居，进而 文章也能暗指：老太太过生日那天起得很早，盼望的不是物 质方面的生日礼品，而是精神上的生日礼品，或许是她的全 部孩子的到来。虽然句中并没有具体写出老太太所盼望的生 日礼品，却能使读者对未知的生日礼品更感兴趣，这就是运 用艺术手段所带来的效果。