家庭道德教育留守儿童论文
家庭道德教育留守儿童论文 一、留守儿童的道德缺失之因 1.家庭道德教育缺失 作为孩子第一任老师的父母是通过言行示范，在孩子的 世俗化过程中产生潜移默化影响。父母在家庭道德教育中扮 演着重要角色。但留守儿童的父母长期在外打工挣钱，与自 己孩子聚少离多，在孩子道德观念形成期缺乏正确引导。这 种家庭道德教育的缺失使留守儿童内心情感得不到满足，容 易走上歧路。2.学校道德教育弱化 学校是进行道德教育的重要阵地，但我国学校教育以 “应试”为导向，过于重视学生成绩的提高，往往容易忽视 个体人格的完善。道德教育有时流于形式化，使得学校道德 教育功能弱化。留守儿童在家庭道德教育出现缺失情况下对 学校教育依赖性增强，而弱化的学校道德教育无法很好弥补 这个空缺，使得留守儿童在道德成长中出现的偏差无法得到 有效纠正。
3.社会关注度不高 留守儿童属于社会中弱势群体，他们同其他孩子一样渴 望被爱和关注。但现实生活中他们的弱势地位无法引起社会 普遍关注，他们被爱的需求无法得到有效回应。这使得他们 内心世界更孤独，更容易受外界影响。面对诱惑时，更容易 出现行为失范现象。留守儿童的现状直接影响着他们的成长和前途，作为一个不断扩大的群体，他们身上的问题也影响 了整个社会的发展。
二、留守儿童道德教育的责任担当 1.家庭教育 家庭是孩子的第一课堂，家长在孩子的个性发展、人格 形成中扮演着重要角色。而留守儿童在成长期间缺乏亲情的 抚慰与关怀，因此外出打工的家长要动用一切手段，多和孩 子交流。可采取以下措施：第一，改变家长外出务工方式， 让母亲在家教育子女，尽可能保持家庭教育的存在与完整。
第二，被委托的监护人应具备一定的道德和文化素质，能够 对孩子进行正确的言传身教。第三，家长要与其老师和委托 的监护人保持经常性联系，全面了解留守儿童学习和日常表 现。第四，家长除了满足留守儿童的物质需求外，还要多听 听子女的心声，多与孩子进行情感交流。让孩子时刻感受到 父母就在身边，感受父爱、母爱的温暖。父母应多向孩子讲 讲外面打工的艰辛，知识的重要性，让孩子从小养成艰苦奋 斗的品德。
2.学校教育 调查显示，农村留守儿童约60%的时间是在学校度过的。
学校是农村留守儿童的主要活动场所，同时也是道德教育的 主要阵地，学校应该以高度的社会责任感，承担对留守儿童 的关爱。第一，营造良好的校园环境，学校可以通过建设宽 敞明亮的教室，美丽干净的校园，让留守儿童感受到在学校生活的幸福和享受。同时，学校可以通过培养积极向上的校 园精神，营造健康和谐的校园氛围。第二，注重德育与智育 并举。学校应该转变人才观念，注重德育与智育并举，增加 开设相关的道德课程，在课堂上引导农村留守儿童树立正确 的世界观、人生观和价值观，促进农村留守儿童的全面健康 成长。第三，提高学校教师的素质。教师应该以平等的态度 对待每一个留守儿童，更多地倾听他们内心的疑问和困惑， 给予他们更多的关爱和照顾，让他们感受到生活的阳光和温 暖。
3.制度建设 当前，留守儿童在生活和学习条件上比较艰苦。农民工 在城市务工普遍买不起住房，生活条件不高，无法同时供养 子女在身边接受教育。留守儿童的父母不在身边，导致监护 人模糊以及监护责任不明确。面对这些问题，党和政府部门 需要推进制度和机制的建设，积极推进问题的解决。首先， 全国人大应该进一步加强关于留守儿童的立法，切实保护留 守儿童的利益，明确监护人的法律责任。其次，改革现有的 户籍制度，缩小城乡之间的差别，保证留守儿童随父母进城 能够真正享受到与城市儿童平等的教育权。接着，政府部门 应大力组织各单位、社会各阶层人员尤其是大学生，到留守 儿童所在地做公益活动，返聘退休老师在留守儿童所在地宣 传和推广家庭道德教育，为留守儿童提供健康的心理辅导和 精神抚慰。4.社会支持 留守儿童的道德成长问题是随着中国社会转型而出现 的，归根到底是一个社会问题，它的解决有赖于全社会的支 持。首先，要为留守儿童创造一个良好的成长环境。“孟母 三迁”的故事告诉我们，环境的好坏对儿童的成长有着深远 的影响。为留守儿童创造一个安定的生活环境，让他们远离 黄、赌、毒的危害，加强网吧的管理，为留守儿童提供道德 成长的“绿色土壤”。其次，要发挥社会组织和民间力量的 作用，调动共青团、妇联以及村委会等组织的积极性，针对 留守儿童缺爱少爱的现状，给予他们充分的关爱和帮助。共 青团可以通过集体活动感召个人，妇联、村委会也可以通过 走访等形式，进入留守儿童的生活中，关爱并呵护他们的成 长。而民间中关爱留守儿童的个人也可以成为志愿者，下乡 与留守儿童进行互动，通过自己的言行帮助他们形成良好的 人生观、价值观。最后，要加强媒体的宣传，完善社会服务 体系。留守儿童的道德成长问题关系到我国下一代的整体素 质，需要引起全社会的重视。对于这个关系到社会发展的问 题，媒体应该加大宣传力度，引起全社会的关注。同时，还 要为留守儿童提供更完善的社会服务。比如，通过高科技搭 建新型沟通平台，让留守儿童与其父母进行免费的可视电话 交流，使他们时刻能感受到家人的关怀，以促进留守儿童的 道德良性成长。