幼儿园体育活动的重要性
幼儿园体育活动的重要性 多年以来，如何对幼儿进行体育上的指导是非常重要的， 幼儿园是非常看重这一点的。只有拥有了健康的体魄，幼儿 园的小朋友们才能更好地学习和掌握一些东西，因此体育活 动的重要性不言而喻，它既可以拓展幼儿的思维，还可以让 幼儿的健康得到很好的发展，幼儿的创造力和感性认识也会 因此而丰富多彩。本文将从拓展幼儿的思维，提高幼儿的健 康水平，大大激发幼儿创造力和丰富幼儿的感性认识来谈谈 幼儿园体育活动的重要性，希望对教师的教学有一定的帮助。一、提高幼儿的健康水平 幼儿阶段孩子们进行学习的良好时期，需要教师的正确 引导。正所谓万事开头难，学习也是这样，幼儿阶段的学习 尤其重要，而怎样才能保证幼儿学习呢？除了良好的师资和 设备，更重要的是幼儿的健康水平。那么怎样保证幼儿的健 康水平呢？显而易见，当然是提高幼儿的锻炼，也就是要多 多开展体育活动。体育活动是一个从娃娃抓起的事情，幼儿 园的孩子们无疑处于娃娃阶段，在这个阶段对孩子们的体育 活动进行指导和完善，那么孩子们将拥有更加健康的体魄， 有了健康的体魄，无论是出去玩或者是学习都会充满很大的 精力，而且因为身体健康，孩子们也会有更大的学习积极性 和热情。所以说开展幼儿园体育活动非常重要，万万不可抛 弃幼儿园阶段的体育活动，因为这一个阶段是孩子身心发展 都比较快的时期，学习可以给孩子的心理上的关注，大脑上的成长。而体育活动无疑是最简单、最直接、最有效带动孩 子们的积极性的一个必不可少的环节。体育活动的重要性我 认为不应该仅仅是家长老师需要注意，幼儿园的园长也应该 注意，多多组织一些有效的体育活动是非常重要，也是必不 可少的，能够使孩子们拥有健康的体魄，从而有更好的精力 进行学习。
二、拓展幼儿的思维 （一）赛跑 幼儿园体育教师在教学的时候，就可以利用到赛跑这个 体育活动，可以组织每五位幼儿园小朋友一组，如果一共三 十位幼儿园小朋友，那么可以分为六组，然后开始计时跑， 在到达终点线的那一刻，体育教师说出从第一名到最后一名 分别是谁，只需要简单一说就可以。那么幼儿在这个过程中 就对名次有了一个清晰的认识，对于竞争也有了一个良好的 把握，之后体育教师顺便说明一下什么是正当的竞争。为什 么这么说呢？这么说的主要目的就是为了从小的时候就引 导幼儿有一个好的思想。有了好的思想，当然不愁有好的发 展了。
（二）跷跷板 幼儿在学习知识的时候，有时候是非常无聊的，而体育 活动就起到了一个很好的调节作用，就像一个调节剂，可以 让孩子重拾对于学习的积极性。有人会问孩子们玩跷跷板的 时候会有利于拓展幼儿的思维吗？我的回答是肯定的。那么它是怎样拓展的呢？我们不妨试想一下，当两个孩子体重差 不多的时候，他们同时坐上跷跷板，那么此时跷跷板必定是 平衡的，没有任何移动，和地面平行。这个时候，这两个幼 儿就要开始思考了，为什么别的小朋友的跷跷板是可以动的 而我的跷跷板不能动呢？当他们思考完这个问题，就会想要 解决这个问题，首先他们会观察其他小朋友是如何做的，如 果观察不到其他小朋友是怎么做的，他们就会去问教师或者 是其他小朋友应该怎么做。在这个过程中，跷跷板这个体育 活动就锻炼了幼儿的思维，让幼儿的思维有了一个高水平的 发展，任何的发展都是一点一滴形成的。
（三）其他活动 其实还有许多其他的活动，同样可以促进幼儿思维的发 展，这些活动有我们熟知的丢沙包、踢毽子、老鹰捉小鸡、 普通的围着操场跑步、跳远等等一系列的活动，这些活动对 于幼儿来说是比较简单的。虽然简单但是可以促进幼儿思维 的发展，能够达到事半功倍的作用，并且教师们在对幼儿进 行体育活动教学的时候也会比较容易。其实作为幼儿园的教 师，我们应该探索丰富多彩的幼儿园体育活动，因为我们知 道幼儿园体育活动是非常重要的，这个重要性远远超乎我们 的想象，所以需要幼儿园体育教师引起重视。
三、大大激发幼儿的创造力 幼儿园的体育活动不仅可以让孩子掌握一些实际的体 育技能，而且可以大大的激发幼儿的创造力，作为教师的我们更应该去做那个激发幼儿创造力的好的教师。例如，在一 次活动《玩瓶子》中，先让幼儿大胆设想，寻求利用瓶子来 练习跳的办法，我们为幼儿提供了装有各种颜料水的瓶子， 幼儿在活动中跃跃欲试，情绪高昂，有的把瓶子放在地上， 单脚或者双脚跳，有的幼儿把瓶子夹在腿间行进跳，还有的 幼儿自由组合，把瓶子一字排开（或者排成图形）从瓶子上 双腿分开跳过去。不知不觉中，幼儿在学学玩玩的环境中掌 握了跳的技能，也培养了孩子们的创造性思维。
就比方说我刚刚举的这个例子，这只是一个简单的游戏 活动，但对于幼儿却有着重大的启发意义，大大激发了幼儿 的创造力，这难道不是一种获得吗？我的答案是肯定的，这 当然是一种获得，而且是一种不小的收获。如果我们仅仅是 启发幼儿的智力，而不注重体育活动，那将是多么大的遗憾， 因为在进行体育活动的时候，也可以的激发幼儿的智力，一 举两得。
四、丰富幼儿的感性认识 人是分为理性和感性的，理性可以通过逻辑思维和学习 来获得，那么感性从哪里来获得呢？而幼儿园的体育活动就 是让孩子们获得感性认识的一个良好的机会。例如，在教学 活动《怎样移动自己的身体》中，在活动的时候我只是提出 了一些要求，活动中幼儿则可以根据自己的观察自由选择。
结果孩子们的积极性很高，想出了各种各样的方法，有各种 不同姿势的爬、跳、走、滚翻还有倒立走等等。他们完全是靠自己对于活动的感性认识来完成了这个活动，这是非常了 不起的。在这个过程中，教师正确地引导幼儿进行活动，是 丰富幼儿感性认识的一个非常重要的方式。
五、结束语 总之，幼儿园体育活动的重要性不言而喻，每位幼儿园 的负责人都应该注重这一点。幼儿都是祖国的未来，都是民 族的骄傲，都有着无可限量的前途和光明，而幼儿园的体育 活动恰恰可以拓展幼儿的思维，提高他们的健康水平和大大 的激发他们的创造力，这其实也是为祖国的未来培养人才， 祖国的未来也要从娃娃抓起，所以体育活动在幼儿园教学当 中应当是重中之重。