考场语言 如何扮靓和升格考场作文的语言

如何扮靓和升格考场作文的语言

如何扮靓和升格考场作文的语言 近年来,考场作文题,开放而灵活,大气而凝重,引发 了色彩斑斓的多样化的表达。透视、洞察、细究这几年的考 场作文,结合历年初三一线教学经验得知:语言的流畅、生 动、得体、隽永,很大程度上决定了作文的档次。因此,扮 靓考场作文的语言,是考场作文制胜法宝之一。如何才能更 有效、更便捷地扮靓考场作文语言,使其立体化、诗意化呢? 一、立体的语言——修辞运用升格,让平淡瞬间闪光 写文章力求用词准确、生动、形象,善用修辞,定会让 习作文采斐然,丰满立体,能将阅卷老师带入一个诗与画相 融合的美妙境界,诗意荡漾,情韵无穷。

升格示例:修改考场作文《属于我的精彩》片段练习。

升格前:我努力弹奏好每一个音符,用心演奏出旋律的 无限美妙和精彩。

升格后:悠扬的音符在我周围浮动,犹如一条上下流淌 的律带。十指翻飞,前前后后地触碰黑白键。修长的手指好 像带有魔力似的。略抬指尖,便从钢琴里吸出了难忘的和弦。

我看着这一个个小精灵扑闪着晶莹洁白的翅膀,流光闪烁间, 竟美得令人窒息。

二、诗化的语言——心理描写升格,让内心涌起波澜 心理活动能够把人物内心最隐秘的角落、最真实的生命 状态显示出来,能唤起读者强烈的审美期待和审美体验。习 作中充分关注人物的心理状态,并把它们细致入微地揭示出来,就会对人物的塑造和文章主题的表达发挥重要作用。

升格示例:修改考场作文《那一次,我流泪了》片段练 习。

升格前:我的泪在打转,看着父亲的背影,心里涌起一 阵心酸。

升格后:泪在眼眶里打转,想起父亲曾经的模样,不免 有些黯然。我真的让父亲太过操心了,以至于银白色悄悄爬 上他的头发都蓦然不知。我总是那么孩子气,而父亲也总是 纵容着我。想到这儿,泪不自觉地流了下来。我独自蹲在地 上,两眼凝视着远方。泪顺着脸颊流到嘴边,涩涩的,任它 打湿我的脸颊。一阵酸楚涌上心头,或雨,或泪,模糊了我 的视线…… 三、厚重的语言——借鉴模仿升格,让名家引领提升 升格示例:修改考场作文《我眼中的风景》片段练习。

升格前:我的眼前出现了一大片稻田,成片成片的,微 风拂过,翻起金色的波浪。汽车在往前行驶,我猛地发现有 两个老人正在忙着收割,脸上露出丰收的喜悦。升格后:突 然,眼前一亮,隔着一条小河有一大片稻田,稻子还未成熟, 成片成片的,稻田旁的土路上栽着一排排常青树,绿油油的 煞是好看。树木把稻田分成好几块,十分整齐,映入眼帘的 是金黄的颜色,突然想到“麦浪”一词,或许是偶然得到, 也许是经过几番细细斟酌的,这个词,用来形容麦子确实是 最合适的了。四、灵动的语言——细节描写升格,化腐朽为神奇 “于细微处见真情”,从最小处、最细微的地方入手, 描绘其情景,挖掘其内涵,透露其真情,捕捉其细处,这样 的文章才有血有肉,把情感推向高潮。

升格示例:考场作文《那一天,我真高兴》片段练习。

升格前:中秋节晚会上,我和同学们一起“揉捏”起面 团,亲手制作了一个个精致的冰皮月饼。而且是群英荟萃, 令人大饱眼福和口福。

升格后:我先在小球上蘸了一些粉末,然后将光滑的一 面朝上,将模具盖在小球上。最后用力地按了下去,当推出 来时,居然就是一个精致花纹的冰皮月饼了。再看看同学们 做的,可谓“五花八门”,无奇不有,完全可以开一个“月 饼博物馆”了。小乐的月饼笑得“咧开了嘴”,“口水”一 直在往外流;
小青的“皮薄肉多”,一口咬下去,全是豆沙。

最奇特的要属小阳的了:奇形怪状,有“包子”,有“春卷”, 有“馒头”,可以来一个“月饼群英会”了。

五、哲理的语言——议论抒情升格,化浅显为浓重 记叙文中,尤其在文章的结尾处,灵活、简洁、适当地 运用好抒情、议论,有利于渲染气氛,凸显主题,使感情升 华,打动阅卷老师,引起强烈的情感共鸣。

升格示例:修改考场作文《享受快节奏里的慢生活》结 尾。

升格前:慢生活,来自于人不同的心态。升格后:慢,其实是每个人心态的悠闲。学会用从容的 心情去发现生活中的美好,即使再快的节奏,也能享受到“采 菊东篱下,悠然见南山”的惬意。

六、独特的语言——景物烘托升格,化直白为隽永 适当的景物融入会让文章显得绮丽,增强形象感和画面 感,同时能烘托人物心理、性格,暗示主旨,增强作品的美 感。

升格示例:修改学生习作《难忘那一幕》。升格前:“咯 咯咯……”妹妹笑着,笑得拍起了手,多么让人难忘的一幕! 升格后:“咯咯咯……”妹妹笑着,笑得拍起了手,笑 得身子颤抖,两个酒窝也越陷越深。秋风又牵走了一片树叶, 它静静地在空中飘荡、旋转,然后无声地落下……树上就这 样渐渐稀零起来。唉,我轻叹一声,那一幕却怎么都无法忘 却。

七、时尚的语言——创新表达升格,化粗糙为精致 纵观近年来的中考满分作文大多是创新之作,那就要求 语言也必须创新。郑板桥说:“不拘古法,不执几见,唯在 活而已”。只有善于思考,善于发现,善于创新,才能“言 人之所欲言”“言人之所未能言”,真正做到同中有新、新 中有异、独一无二。

如写“乐观”——“上帝关上了你的一扇门,必会为你 打开一扇窗”,远不如“要是火柴在你的衣袋里燃起来,那 你应该高兴,而且感谢上苍:幸亏你的衣袋不是火药库。要是你的手指头扎了一根刺,那你应当高兴:挺好,幸亏这根 刺不是扎在眼睛里!要是你的一颗牙痛起来,那你就应当高 兴:幸亏不是满口的牙痛起来”(契诃夫)更有深意。

当然,润色语言非一日之功,需要长时间的努力和打磨, 才能收到循序渐进、厚积薄发的效果,才能在考场中文思飞 扬,下笔如神!