人力资源管理培训问题和创新论文（共2篇）
人力资源管理培训问题和创新论文（共2篇） 第1篇：企业人力资源管理培训工作如何进行加强和创新 在市场竞争日益激烈的环境中，企业之间的竞争其实质就是人才的竞 争。培养人才是企业长期发展中不可忽视的一项工作。做好员工培训工作是企业 培养人才的一个重要方法，能够有效促进企业员工为企业贡献力量。但是，从企 业人力资源管理培训工作的现状来看，其效果并不理想。培训工作无法达到满意 的效果，将直接影响企业的长期发展。企业要想在市场竞争环境中获得更为长远 的发展，就需要加强和创新人力资源管理培训工作。一、企业人力资源管理培训工作的重要性 人才是现代企业发展的根本动力和资源，做好企业人力资源培训工作 将直接影响企业长远的发展。企业在对人力资源进行管理的过程中，注重相关的 培训工作，将有助于提高企业员工队伍的整体素质，有利于学习型企业的建设。
人力资源管理培训工作，主要目的就是提高企业员工的创造力，进而提升企业员 工的劳动生产效率，提高企业市场中的核心竞争力。企业核心竞争力的提高，有 利于企业综合实力的提升，有助于企业在竞争激烈的市场中立于不倒位置。由此 可见，人力资源管理的培训工作对企业的发展具有重要的作用，在提升企业员工 素质的同时，还提高了企业的各项综合实力，促进企业更长远的发展。
二、企业人力资源管理培训工作的有效途径 在市场经济不断发展的过程中，企业应当加强和创新人力资源管理培 训工作。唯有重视企业人力资源管理培训工作，企业才能够获得更长远的发展。
1.从思想上充分重视人力资源管理培训工作的重要性。企业在实施员 工培训工作的过程中应当注重管理人员的培训工作，应当保证管理人员从思想上 充分重视培训工作对企业长期发展的重要作用。企业的管理人员应在对人力资源 管理培训工作的过程中将员工长远的发展与培训工作结合在一起，高度重视企业 核心员工的培训。在培训工作开展中，提高员工的业务素质，保证核心员工能够 为企业的发展献计献策。在此基础上，企业管理层可以适当引用其中的典范，引 领企业其他员工向核心员工学习，从而促进企业凝聚力和向心力的形成，实现企 业员工与企业的共同发展。2.完善人力资源管理培训机制。在市场竞争日益激烈的环境中，企业 要想获得长远的发展需要进行相应的规划。企业发展规划，应凸显企业人力资源 管理中培训工作的重点和难点，以此来保障企业人力资源培训工作的有效性。因 此，企业应完善人力资源管理的培训机制，唯有相应机制的监督，才能够促进培 训工作的顺利开展。另外，充足的资金投入是做好企业人力资源管理培训工作的 硬件要求。培训工作需要的相关软件企业应及时地购买，同时还应当聘请有助于 企业员工素质提高的培训讲师。通过这种方式，完善企业人力资源管理培训工作 的机制，保证相关资金的投入，才能够保障企业人力资源管理中培训工作的顺利 开展。
3.重视员工培训工作的需求。员工的需求将直接影响培训工作的效果， 因此，企业在开展这项工作的过程中应当高度重视员工的需求。开展企业员工培 训工作，应突出工作的重点和难点。要想做好这项工作，企业在培训工作开展的 过程中应采取相应的方式，了解当前员工的状况，提出有效的、可操作性的措施。
了解不同层次员工对培训工作的个性化需求，切实考虑员工的具体情况。
4.完善人力资源管理中培训的激励制度。企业实施有效的培训工作就 应当完善员工培训工作的激励制度，进而促使每一位员工以饱满的精神投入到培 训工作中。因此，企业在培训工作开展的过程中应当建立相应的政绩考核制度， 将员工培训工作与人力资源管理与开发集中到一起。通过这种方式，可以提高企 业管理人员对培训工作的重视和关心。同时，企业在开展培训工作的过程中，可 以安排业务优秀的员工参与到培训工作中，以此来激励其他的员工。开展有效的 培训工作，还需要企业展开相应的宣传教育，让每一位员工深刻认识到培训的重 要性，促使每一位员工积极参与培训。
总之，在市场经济快速发展的今天，企业重视人力资源管理中的培训 工作具有重要的作用。在对人力资源管理中，开展培训工作不仅有助于企业长期 的发展，还有助于员工自身素质的提高。加强和创新企业人力资源培训工作，促 进企业长期的发展。
第2篇：浅析人力资源管理培训存在的问题及对策 一、国内人力资源管理培训中存在的问题 1）多数培训流于形式，没有形成一个培训体系目前国内绝大多数企业都在不定期的对本企业员工进行各种培训工 作。不过很多单位没有结合它们自身的实际需求来选择培训形式和内容，而是“脚 痛医脚、头痛医头”，比较看重短期利益与忽视企业的战略计划，是对企业资源 的浪费。有的企业就算有长远规划经常会因为资金与人员等因素而中断。保证企 业人员的培训工作顺利展开需要一个规范化，系统化的员工培训体系。一个全面 地培训体系既要有周密的人员培训需求计划、切实落实及执行培训设计方案而且 在培训工作完成后还要做好培训工作的评估。
2）培训的目的没有结合企业的战略 企业的生存发展是企业头等事情，企业的运营活动始终需要以如何更 好的实现企业的目标为出发点。员工的培训对于企业保持竞争力和战略的实现都 起着十分重要的作用。因此，企业的培训工作要紧密联系企业的业务内容，经营 策略，战略目标等才能充分发挥企业培训的作用。但是很多单位在真正操作过程 中，常常在设计培训方案，制定培训计划，确定培训形式和内容上没有结合企业 的总体目标。企业可以根据战略目标中的中短期目标要求来制定相应的事先培训， 如此一来就可以确保单位活动顺利进行，从而有利于整个企业的长远发展。
3）企业的培训内容不合理，且过程也不连续 很多企业的培训数十年都没有改变过内容，显然很多培训内容就早已 不适应时代的发展，此外盲目追随潮流，没有根据国内企业实际需求，而是照搬 国外先进培训方法及模式，造成资源浪费，甚至水土不服，结果不理想。国内目 前很多企业在进行培训的时候，主一般是按照上级的领导的指示来完成培训任务， 很少有根据员工的实际需求进行培训。目前国内很多企业的培训过于形式化，消 耗了企业资源但没有达到预计的培训效果。其实企业的培训工作是一个动态的且 具有连续性的过程，这就决定了很多培训工作带来的效益可能要很长的时间才会 体现出来。没有形成系统培训体系的企业只关心解决眼前的问题，不利于员工能 力的真正提升，同时也不利用发挥出培训工作的作用。
4）缺乏一个有效的评估系统 本人对一些企业的调查研究发现，很多企业对员工培训项目投入较多 的资源，不过却缺乏一个科学有效的事后评估机制。培训工作由于缺乏比较严密 的评估因此比较难于得到反馈和定量的评估，这样企业就很难客观地评价企业在 员工培训上的收益，也比较困难地调动员工培训的积极性及培训满意度，这样一来使得员工的培训工作消耗了企业的大量资源。
二、国内人力资源管理培训的解决对策 1）通过员工培训匹配员工职业生涯 利用企业员工职业生涯的管理帮助员工正确识别自身的技能，帮助员 工实现职业发展，同时提高企业进行人力资源管理的准确性。将员工职业生涯规 划与员工的培训工作相结合，这样既可以提高企业的获利水平和效率，也可以调 动员工参与培训的积极性及其满意度。企业员工培训应该重视员工的兴趣、教育 背景、专业水平和员工短期和长期期望及目标，以此将与企业的总体目标实现有 机地相互结合，关注企业员工胜任岗位所需要的能力培养，另外按照其职员的工 作特点及性质，为他们提供系统化、专业化的工作内容，从而提高他们对企业的 满意度。
2）重视员工实战技能的培训 员工实战技能培训效率最好的方法就是以实际案例进行培训，特别是 本企业工作实践中的真实案例（也可以举一些反面案例）。主要通过角色扮演和 集体讨论方式对这些真实完整的案例进行剖析，提高员工掌握理解分析和解决问 题的方法，同时也满足企业要求员工应该掌握的技能、企业观念、企业文化等技 能。然后在最后面在把培训的内容和结果等利用企业的信息传播渠道发布出去， 从而在员工队伍中达成共识。通过这种利用企业内部鲜活的案例进行培训的方法， 大大提升了员工实战技能。
3）重视企业价值观念的培训 企业的培训其中一点还有价值观的培训，“什么是对的，什么是错的， 员工什么该干，员工什么不该干”，这是一个企业必须要让员工知道的，因此迫 切需要解决的问题。价值观的培训也包含了企业文化的内涵，企业的文化对于员 工有着强大的凝聚力，企业通过对员工的企业文化培训，可以使得他们之间产生 巨大“向心力”进而扭成在一起，形成一股合力，增强企业的核心竞争力。中国著 名的企业家张瑞敏说过：“海尔集团过去的成功是思维方式和观念的成功。”对于 企业价值观念的培训，可以通过上下两条线的传播，也可以是上级表率的方式， 其中重要的是由员工互动培训。企业的价值观念及企业文化的培训应该着重强调 员工亲身实践和主动参与，培训的形式也不拘一格，例如通过开展各种竞赛、文体活动、工作标兵评选等，从而使得员工在理念上达成共识。
4）不断补充培训创新内容 培训内容必须创新和多样化，把以前单一的技能知识构成的外延培训 转变为内涵和外延相结合的培训。培训要分级分类，要依据不同的培训对象确定 培训内容，实施分层次培训，培训的内容包括如下几点：
一是岗位技能人才的培训，二是专业技术人才的培训，三是对决策领 导人才的培训。要做好上述培训，在培训内容的系统设计上必须进行创新，同时 兼顾以下五个方面：1技能培训，如业务能力、沟通技巧和领导艺术等。2知识培 训，如现代企业管理理论知识、专业知识、法律知识、规章制度等。3心理培训， 如EQ训练、生存训练、战争游戏、“魔鬼训练”等。4观念培训，如现代企业经营 管理理念、企业文化、团队精神、职业操守等。5思维培训，如逆向思维、发散 思维、战略思维等。
5）引入创新培训方法 要确立以员工为主体的培训特色，强调培养其自主获得知识、增强工 作技能和掌握信息的能力以及创造性地思考和分析问题的能力，改变他们的培训 态度，激发他们的潜能。还要改变单调的培训方式，采用丰富多彩、形式多样的 教授方式，比如可以采取岗位练兵、网络培训、实例应用、技能比武、现场指导、 专题讲座等多元化的培训方式。