数学课堂上如何吸引学生的注意力
数学课堂上如何吸引学生的注意力 不得不说，注意力对一个人来说是至关重要的，它对一 个人的一生都会产生影响。而小学是注意力提升与培养的非 常重要的阶段，学生可以在这个阶段学会集中注意力做事情。在小学数学课堂上，我们时常可以看到一些学生或是抓耳挠 腮，或是望着窗外发呆，这都是学生在课堂上注意力不集中 的表现。那么，到底如何才能在小学数学的课堂上集中学生 的注意力，从而提高学生的数学学习效率呢？ 一、课前导入要精彩 有的学生在下课的时候玩得很疯，和同学一起追逐打闹， 整个教室的氛围都是比较活泼激烈的，以至于上课的时候， 学生们久久不能静下心来听讲，无法进入课堂学习中；
有的 学生在上课前没有做好准备，没有提前把书本找出来，翻到 这节课要学习的地方去，从而导致上课的时候教室里全是翻 书的声音，翻书的声音甚至高于老师讲课的声音，不仅自己 不能快速地进入学习的状态，也影响了老师讲课和其他学生 学习的心情；
还有的学生做什么事情都比较慢，下课的时候 去上个厕所到了上课的时间还没有回来，一直等到已经上课 了才匆匆赶到教室，突然地出现会打断老师讲课的思路，也 会影响其他同学学习的状态。上面的种种情况都会影响同学 们在开始上课时的注意力的集中。
老师需要一个精彩的“开场白”来吸引学生上课的注意 力，老师可以讲一个非常精彩的、和这节课的内容有关系的故事，也可以提出一个非常有趣的问题或者是一种现象。这 些方式不但能起到集中学生注意力的作用，还能对这节课要 学习的知识进行导入。比如，在学习重量单位这一节的时候， 老师可以给学生讲述曹冲称象的故事，通过这个故事引导学 生思考怎样给一些东西称重，重量的单位又有哪些。
那些会在课前进行精彩导入的老师往往能在课前吸引 住学生的注意力，让学生跟着他的思路走，认真思考老师提 出的每一个问题，大胆地对老师教的知识提出质疑，也会灵 活地运用这一节课学到的知识。有这样一个老师，他要给学 生讲述“两点之间直线最短”这个定理，于是他在上课之前 给学生提出了一个问题，他在黑板上画了一幅图，这是一只 小马要过河，老师在这幅图上画了好几条路线，让同学们选 择怎样过河小马走的路程最短。小学生对动物本来就很感兴 趣，都纷纷看着黑板上的画说出自己的想法。
二、课堂上要调动学生的兴趣 在一个调查中讲到，幽默是一种最大的魅力，对一个老 师来说，也是这样，幽默的老师往往能得到学生的喜爱，有 时候老师一句幽默的话语可以让整个课堂变得轻松活跃起 来。不仅幽默的语言可以吸引学生，生动的表情或者丰富的 肢体语言也可以吸引学生。我在听课的时候看到过这样的一 个老师，他讲完一节课的知识，喊了几个同学上黑板做题， 几个同学全做对了，这时候老师把粉笔放在讲台上，然后做 出转身离开的样子，他说道“看来你们是都不需要我了，我走了啊”，就这样一个简单的动作，一句简单的话语引得全 班哄堂大笑，这时候就吸引了学生的注意力。
老师讲课的时候可以多采取直观教学的方式，因为数学 是一门非常抽象的学科，很考察学生的想象力，传统的数学 教学方式对很多学生来说是不容易接受和吸收的，但是当老 师拿出实物或者让学生亲自动手操作的时候，就让抽象的数 学变得具体化了。比如说，在学习正方体、长方体的时候， 老师可以找来正方体、长方体的盒子，对着实物告诉学生什 么是它们的面、什么是它们的棱、它们有几个面、有几条棱、 它们的面积怎么计算、体积怎么计算。
老师一定要多表扬学生，很多老师可能会觉得严厉地批 评能让学生认识到自己的错误，其实不然，现在的学生自尊 心都比较强，学会如何表扬学生比学会如何批评学生更重要。
老师表扬一个学生的时候会让他感受到成功的喜悦，这样的 学生会比较容易爱上数学。一个老师时常批评学生，学生会 对他产生畏惧心理，在他的课堂上不敢回答问题，不利于调 动学生学习的积极性，也不容易集中学生的注意力。有一个 老师，他经常鼓励学生在他的课堂上大胆发言，就算回答错 了她也不会责骂，还会对学生微微一笑；
回答对了，还会奖 励学生一朵小红花。因此，学生都会集中精力认真思考她提 出的每一个问题。
游戏是一种吸引学生注意力的好方法，课堂45分钟，如 果老师一直讲，学生难免会产生疲倦的心理，在这时候，老师可以适当地带领学生做一些小游戏，缓解学生听课的那种 疲倦的状态。老师可以把全班学生分成两大组，采取竞赛的 方式来进行游戏，老师随口说出一个乘法，两边的同学想好 答案就可以举手，20个题后，回答问题最多的小组获胜。
小学数学课堂上学生注意力的集中问题一直都是老师 们非常关心的一个问题。只要老师可以采取精彩的课前导入， 在课堂中多一些风趣的话语，把知识讲得有趣一些，扩展学 生的知识面，多采取直观教学的方法，就能让学生在课堂上 的注意力变得持久。
【参考文献】 [1]牟丽华.《如何在数学课堂教学中吸引学生的注意 力》[C].中国论文联盟 [2]邱舰.《数学课堂上如何吸引学生注意力》]J].中学 生语数外（教研版），2009（01）小学生·教学实践