现代教育推进教育信息化的实现
现代教育推进教育信息化的实现 1现代教育技术概述 现代教育技术是在现代教育理论指导下，通过现代信息 技术实现教学，并且对教学过程进行设计、开发、利用、管 理和评价的理论与实践。现代教育技术的应用是时代发展的 需要，这与当今社会经济发展的大背景相契合，教育必须面 向现代化，才能适应学生获取知识的需要，适应科学技术的 不断发展和人类社会的不断进步。先进的教育技术集教学、 德育、宣传教育、文化活动等为一体，满足学生的学习需要， 从而进一步促进教学事业的发展和进步。现代教育技术是把 现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和体系， 其包括现代教育媒体、媒传教学法、教学设计三个方面，将 现代科技应用于教育教学当中。现代教育技术适应素质教育 的需要，它在激发学生的学习兴趣方面具有重要的推动作用。现代教育技术传播速度快、信息容量大、覆盖面积广泛、教 学效果好等一些列优势，可以节约大量教学时间，起到事半 功倍的效果。同时，现代教育技术也培养和锻炼了学生的操 作能力，让学生的基本素质在潜移默化中得到相应的提升。
现代教育技术在培养学生创造性方面，具有无可替代的效果。
现代教育技术本身就具备创新性思维，它是源自于社会发展 进步的产物，是综合传统教育进行不断创新发展而来。现代 教育技术充分体现了创新和创造能力，对学生创造性思维发 展具有至关重要的作用。2现代教育技术推动教育信息化发展和实现 现代教育技术运用现代教育理论和现代信息技术，通过 对教学资源的设计和开发，以现代教育最优化理论作为发展 目标，从而推动教育事业的蓬勃发展。现代教育技术本身就 融合了教育信息化，并且通过对教育信息化的融合，从而实 现教学质量和教学效益提升。
2.1实现教育信息化措施 实现教育信息化措施，要制定合理的激励制度，推进教 育信息化政策的制定与倾斜，大大促进当地院校及教师从事 相关工作的积极性。同时结合教育部颁布的相关政策，针对 实际情况，具体问题具体分析，以此实现教育信息化。第一， 要均衡化投资机制，现代教育信息化的投资应注重应用方面 和标准化以及软件和人员的培养，保证硬件与软件的均衡。
第二，以应用为导向，确立以教育信息化为应用导向的评估 机制，这将有利于确定教育信息化的重点和方向，从而进行 资源的合理有效配置，为社会培养出一批实用性人才。第三， 对教师采取激励机制，通过多种途径对参与教育信息化应用 的教师给予鼓励和支持，提高教师投入教育信息化的工作积 极性，以此推动教育信息化的发展。第四，科研带动机制。
以教育改革或课题研究方式，可以推动区域信息化的整合与 辐射，以点带面，从而带动教育信息化的全面发展。第五， 统筹管理机制，充分发挥教育主管部门的统一领导、统一管 理、内部协调的职能，统一教育信息化应用的相关理念及思路，促进教育信息化工作的顺利发展。
2.2关于以现代教育技术推动教育 信息化课题的实现应用第一，确定课题研究背景。运用 现代教育技术，优化教学过程，构建学生主动学习的教学模 式。第二，课题研究的理论思考。认识现代教育技术概念：
运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学过程的设计 和开发，实现教学优化。第三，课题研究方法。通过开展实 践教学前后的效果对比，论证教学效果。第四，课题研究目 标。运用现代教育技术，优化教学过程，构建学生主动发展 的教学模式，以此实现现代教育技术对教育信息化的目的。
3以现代教育技术推进教育信息化实现的意义 信息时代是知识爆炸的时代，以现代教育技术推进教育 信息化的实现，将让学生们更好的接纳新知识，并且树立终 身学习的观念，迎接新知识、新技术，促进学生全面健康发 展。教育信息化的实现，教师角色转变为学生学习的指导者， 学生主动学习意识的构建者，并且在很大程度上促进学生的 学习能力、实践能力，发展学生的主体性、特长性和创造性， 从而激发学生的学习兴趣。同时，教育信息化的实现，是现 代教育技术发展的必经之路，也是当代教育发展方向，更是 教育改革的一个重要环节。现代教育技术推进教育信息化实 现，将充分发挥教学资源，开拓学生学习思路，激发学生潜 能，对整个教育事业发展具有重要的推动作用。除此之外， 信息化根据学生求新、求奇的特点，由浅入深的满足学生学习欲望，是培养学生创造力的关键。现代教育技术推进教育 信息化实现，能够进一步拓宽学生的想象空间，激发学生思 维，对未来我国科学文化事业的发展，也将有着深远意义的 影响。
4结束语 现代教育技术与现代信息技术的结合，现代教育技术推 进教育信息化实现，对我国教育事业的发展具有重大意义。
现代教育技术不断发展壮大，是我国实现科教兴国战略的根 本，教育信息化的实现，是推动现代教育技术发展的强大动 力，为此，我们要不断深化改革，促进二者有机结合，最终 实现教育事业的蓬勃发展和不断壮大。