探索公立医院高层次人才队伍建设路径
探索公立医院高层次人才队伍建设路径 摘 要 ：在国家深化医药卫生体制改革时期，高层次人才是医院核心竞争 力的源泉，是医院学科发展进步的重要推动力量，对医院学科建设具有重要战略 意义。通过建立有效的高层次人才培养路径，提高医院核心竞争力，形成人才建 设、学科发展与卫生事业发展良性互动的格局，为深化医改、保证人民健康提供 有力保障。关键词 ：公立医院 高层次人才队伍建设 路径 人才是第一资源，是医院核心竞争力的源泉，是医院学科发展进步的重要 推动力量，对医院学科建设具有重要战略意义。医院的人力资源战略是医院未来 规划中最重要的战略之一，人力资源管理体系必须与医院整体战略目标配套，才 能从根本上保证医院发展战略目标的实现和医院品牌的提升。本文通过对北京市 某市属公立医院“十二五”期间高层次人才队伍建设工作的总结，对医院人才队伍、 管理措施进行分析，查找问题，探索未来高层次人才培养路径，为医院发展提供 智力支持。
北京市某市属公立医院是集医、教、研、防于一体的综合性三级甲等医院， 是首都医科大学附属医院、首都医科大学肿瘤医学院和北京大学临床医学院。北 京市医疗保险定点A类医院。医院近3000名职工，设有54个临床科室、8个医技 科室，编制床位1100张，高级职称专家300余人，国内资深知名专家近百名。医 院建设以肿瘤诊疗为特色的“大专科、强综合、多学科共同发展”的学院型品牌医 院。
一、“十二五”期间医院人才投入、产出情况 为实现医院“十二五”发展战略目标，“十二五”期间，医院在人才培养、人 才引进方面不断加大资金投入力度，重点在鼓励全员职工科研课题申报及奖励活 动、科研创新、参与学术交流、在职学位继续教育、引进人才补贴等各方面不断 给予支持。几年来，医院人才投入资金、资助出国进修人数逐年增加，如图1所 示。
近几年来，医院选拔出国进修人员人数及成果产出如下图2、图3所示。
二、人才培养工作中存在的问题首先，人才工作氛围还不够浓厚，人才培养基础工作不够扎实。医院学术 氛围不够，尚未形成系统化全方位的人才培养体系。
其次，高精尖人才匮乏，在业内具有一定影响力的领军人才更是紧缺。尚 未形成良好的人才发展梯队，部分专业甚至出现人才断层局面，不利于学科发展。
再次，医院高层次人才管理机制有待完善。一是人才遴选标准有待完善， 目前的人才遴选标准在科研能力方面有明确的指标，但临床工作标准有待进一步 加强和明确，建立起适合医院实际发展阶段和发展目标的遴选标准;二是人才考 核标准有待加强，考核方式缺乏一定灵活性。人才考核还没有实现上级考核与群 众考核相结合、平时考核与年度考核相结合的形式，对人才在临床、科研、教学 能力进行综合评价。
4、人才激励机制有待进一步加强，加强整体统筹计划。根据近5年医院选 派出国人员情况分析，2011年-2015年，医院选派的出国进修人员中，仅有不到 1/3的人员为医院高层次人才选拔与管理办法遴选出的需重点培养的学科骨干。
5、人才队伍创新意识、医疗团队协作精神有待加强。目前，医院内各学 科间跨系统、跨学科的优秀医疗团队尚未形成，各学科技术创新、科研创新意识 和能力有待加强。
三、未来高层次人才培养路径探索 1.完善组织机构 建立健全人才工作统一领导、协调运行的工作制度，可探索成立“人才管 理委员会”，为人才提供系统化全方位管理服务，充分发挥其在人才队伍发展规 划、人才队伍培养、人才内驱力促进等方面的重要作用，以提升人才管理效能。
2.在对各类人员现有情况摸底的基础上，建立分类、分层的医院人才标准 体系 分类别建立医生、护理、医技、管理、后勤人员成才标准，在每一个类别 下，细分类别和等级。如专业技术人员，可分为临床技能型、科研型、教学型、 临床及科研兼备的“两栖”人才。在细分类别的基础上，划分等级，建立院级、局 级、省部级、国家级人才梯队，促进本院人才不断冲击更高层次人才。形成完整 的系统化人才标准体系，使得每一类人均可在体系内找到坐标，受到激励。对每一类人才、每一层次人才加强职业生涯规划，精心设置培养方案和激励标准，使 得不同类型、相同贡献的人才受到相同的激励，增强不同人才团队协作精神。
3.遵循人才成长规律，建立人才成长路径，建设不同系列“金字塔”人才结 构模式 人才队伍建设机制是一个长期、系统的复杂工程。在具体实施过程中，围 绕以下原则加强建设：学科建设与人才建设相结合原则;短期与中长期人才队伍 建设相结合的原则;人才培养与人才引进相结合原则。在促进人才发展的同时， 提升医院综合实力。医院未来人才成长路径及目标(如图4所示)。
(1)建立人才内部自主培养体系。做好顶层设计，建立不同层次、不同类 型人才遴选、培养体系，突出人才培养的核心地位。不断完善医院人才培养管理 办法，重点加强对医院高层次人才选拔培养，对入选的领军人才、学科带头人、 中青年学科骨干、学科骨干后备人选进行分层、分类资助培养，鼓励创新 。
首 先，通过医院重点人才培养计划进行有针对性的培养，不断创新培养方式。①对 遴选出的领军人才、学科带头人，优先安排科研经费和学科建设配套经费，鼓励 支持参加高水平国内外学术交流会，必要时选派到知名医院进修学习或进行国际 合作与交流;②根据人才培养的方向，结合学科建设，确定不同类型的高层次医 学人才的培养方式，对遴选出的人才按照培养计划和方向，选送出国进修或去知 名医院进修3～12个月。对于医学科研型人才，医院积极为其创建平台，联系国 内外知名的科研院所、科研项目团队，采取多种形式，使其能够进入其中进行科 研能力培养;对于医学应用型人才，根据医院发展定位，确定优先发展的高新医 疗技术项目，通过疑难病例竞赛等形式加强技能培养;选派该类人才到所需技术 成熟的国内外知名医疗机构进行进修学习;③继续鼓励全院职工参加在职继续教 育，凡在职攻读博士研究生、硕士研究生的，取得相应学位，医院给予脱产时间， 并报销部分学费;④建立医院国际交流与合作制度，筹划五年出国培训计划和培 训目标。医院统筹规划，制定完善的参训人员选拔制度，遴选相对稳定的层次高、 信誉好的境外培训机构和院校，建立交流与合作伙伴关系，对遴选出的各类人才 定期选派到境外交流、学习。
其次，加强职能部门管理人员队伍自身素质、能力建设，提升对管理人才 队伍管理、服务水平。人才管理的落脚点是为人才的使用和成长提供全方位的服 务，把管理人才的培养纳入医院人才培养的规划之中，通过加强对管理人才队伍 自身素质、能力建设，开展继续教育和在职培训，强化服务意识，更新管理理念、 管理方法、梳理理顺各项工作流程，提升对临床一线服务效能。(2)推动和强化学科建设体系，夯实人才建设基础。加强学科建设布局的 总体设计和战略规划，努力建设成以肿瘤中心为龙头，重点优势学科群为代表的 学科突破，充分发挥重点专科对医院整体实力的带动作用。依托现有平台资源， 突出学科优势，培育和建设一批具有业界影响力，与国内外先进水平接轨的优势 学科，带动相关学科发展，扩大医院在业界的影响力。
借助外部资源优势，学科建设实施“走出去，引进来”策略，通过新技术、 专病诊疗协作、联合攻关等多种方式，搭建对外合作“医联体”，为医院学科建设 集聚资源，拓展空间。
4.建立有效激励机制，为人才发展创建良好基础和保障 创建良好的医院氛围，为人才提供完善的配套服务：
一是在软环境建设 方面，医院要营造良好的文化环境，创造良好的学术、工作和生活环境，营造良 好的团队合作精神。在引进优秀人才方面，建立引进人才住房补贴、科研启动资 金等相关配套标准，积极帮助引进人才在工作、学习和生活等方面的困难，免除 他们的后顾之忧。通过文化建设，从隐性与显性要素层面支持高层次人才发展， 增加其情感承诺。二是在硬环境建设方面，医院积极为人才发展提供必要的条件， 改善办公条件和设备。三是在内在成长方面，满足各类人才内在成长需求，探索 建立院内人才年度表彰制度，并积极推荐业绩突出人才参评国家级和省部级各项 奖励和资助项目、国家和北京市劳模和先进工作者。通过加大软硬环境建设和重 视人才内在需求，真正激励高层次医学人才，促进医院发展。