从理论心理学的视角探究认知与身体的实证统计
从理论心理学的视角探究认知与身体的实证统计 认知，从宽泛的意义上来讲，是心智与物理属性的身 体间有着何种关系。认知与身体究竟是性质截然不同的两种 存在，或者是我们看待生命的两个视角。近年来，关于这一 问题的讨论日渐积累，逐渐演变为研究认知具身性的热门课 题。本文站在理论心理学的立场上，对认知与身体的关系进 行深层次的探讨。一 认知与身体之间存在的关系 1.身体对认知存在着限制作用 身体限制着认知的特征与范围。有机体的身体结构和活 动能力限制了认知的表体性质和内容。因某种特征的存在， 使有机体某些形式的认知变得相对容易，也可能使某些形式 的认知变得相对困难，甚至变为不可能。以听觉为例，动物 的听觉比人类的听觉更为灵敏，是因为它们的听觉系统构造 与人类不同。在Metaphors we live by一书中就明确指出， 抽象思维主要是隐喻的。而语言学中的意象图式（Lmage Schema）理论是“对于身体作用于世界的方式就是认知的方 式”这一观点最好的佐证。个体的主观世界是被个体的行为 和感觉运动能力决定的。认知是身体的认知，身体是认知的 身体。但在这一过程中，身体的结构和感官运动系统都限制 着认知的进行。
2.身体对认知的分配调节作用 身体可以作为认知加工过程中的一部分，在大脑、骨骼、皮肤等身体各方面与认知系统中发挥着类似于分销商的作 用。身体调节着认知，影响着思维、判断、情绪和动机等心 智过程。许多心理学实验都证明身体的状态和运动对认知过 程有调节作用。在荷兰心理学家Koch等人的Stoop task测验 中得出的结论，后退动作诱发了更多的认知努力，因而取得 了更好的成绩。因此，身体会对心智产生强有力的冲击力。
身体的调节作用使认知、身体、行动在空间和时间上形成密 不可分的联系，从而成为一个整体，确保了认知与行动之间 的和谐。由于身体的调节作用，认知操作的过程与环境的要 求保持一致，保证了认知任务的圆满完成。
3.身体使认知产生依赖性 法国哲学家梅洛·庞蒂曾经明确指出，身体并非认知的 对象，而是认知的主体。也就是说，我们通过“体认”的方 式了解世界。在日常生活中，我们每一个人都能深切体会到 自我和身体的亲密关系。换言之，认识依赖于身体的各种经 验。身体体验的过程构成了认知过程的基本素材。人类特有 的身体结构决定了人类独特的大脑和中枢神经系统，如同动 物特有的生理构造决定了动物了解世界的认知系统。没有这 种特殊的身体构造，就没有人类特有的感知能力和思维方式。
认知系统的活动思维和方式是依赖身体的活动状态和思维 方式而进行的。
二 在理论心理学中的认知与身体紧密联系 1.心智与身体联系紧密科学心理学是西方文化思想的产物。在西方文化中，二 元论思想一直占据主导地位。而科学心理学本身就是二元论 思想的体现。17世纪法国的哲学家笛卡尔视身体仅为心智的 一个观念。二元论的基本特征是主张心物、身心、主客的二 元对立。心理、意识、主体构成了二元对立的一方，物质、 身体、客体构成了对立的另一方。这就构成了理论心理学的 基础。身体是物质的，但是身体的物质属性却需要通过心智 中的观念实现。从认识论的角度看，心智驾驭着身体，指挥 着身体的运作，但是身体对心智没有实质的影响力。
2.在理论心理学中心智与身体的一体化 身心一体化是指身体在心智中，心智在身体中。身体并 非传统上认为的仅是心智发生的“场所”“载体”或“生理 机制”。身心一体的原则是心智对身体的影响，而理论心理 学的实验表明，思维、回忆和语言等认知过程在无意识中影 响了身体的感觉和运行系统。
3.认知与身体在理论心理学中的关系 身体对认知既有因果作用，即塑造认知，也有构成性作 用，是认知过程中必不可少的部分。身体是认知的主体，是 身体去感受、去思维、去行动。因而身体的感知和身体的运 动等各种身体经验必然对认知过程产生强有力的影响。认知 语言学的研究也表明，语言、思维和逻辑推理的方式实际上 是身体作用于世界的方式。在理论心理学中，认知与身体则 是因与果相互依存的关系。从理论心理学的角度出发，探究认知与身体的联系，总 结得出认知是身体的认知，身体是认知的身体，并且分析出 身体对认知既有因果作用，也有构成性作用，是认知过程中 必不可少的部分。身体与认知的关系的交互影响体现了身心 一体化的原则，因此身体的性质决定了我们的思维方式和内 容，决定了我们怎样形成概念和判断逻辑。而理论心理学的 实验也表明，思维、回忆和语言等认知过程在无意识中影响 了身体的感觉和运行系统。
参考文献 [1]陈玉明、郭田友、何立国等.具身认知研究述评[J]. 心理学探新，2014（6）：483～487