大学生素质教育与思想政治教育的关联分析
大学生素质教育与思想政治教育的关联分析 一、大学生素质教育的内涵 大学生素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需 要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主 动精神，注重开发人的智力潜能，注重形成人的健全人格， 提高人的自主性和创造性为根本特征的教育。大学生素质教 育是一个整体的系统工程，涉及个人基本素质、学科专业素 质和创新能力三个方面，这三个方面的素养相辅相成，缺一 不可。（一）大学生的基本素质 （1）思想道德素质。对大学生的思想道德素质的培养， 要求大学生树立正确的世界观和科学的人生观、价值观，树 立正确的伦理道德观。在当今市场经济大潮的影响下，人们 的社会公德、职业道德、家庭美德、理想道德等诸多领域出 现了许多不尽人意的地方。因此，加强对大学生的道德素质 教育，是高校思想品德教育面临的迫切任务。
（2）文化素质。文化教育是素质教育的基础之一，它 可以为学生的专业素质和创新素质的培养提供广博而深厚 的文化底蕴。文化素质与其他素质教育是相互联系、相互影 响、相互促进的。科学发展的实践证明，创新不仅来源于对 问题的深入钻研，也得益于深厚和宽广的知识面。有丰富的 知识才能产生联想和综合，才有新的思想产生。
（3）身心素质。大学生肩负着未来祖国现代化建设和实现中国华民族伟大复兴的历史重任，只有体魄强健，精力 充沛地从事学习和工作，才能为祖国作出更大的贡献。而良 好的心理素质可以使人能正确地面对困难和挑战，适应性强， 并能经得起成功和失败的考验，让人始终保持一个积极向上 的顽强乐观的心态。在大学生素质教育中，要切实加强对大 学生健康的心理素质的培养和优良性格的塑造，要培养大学 生自我调测心理的能力和豁达乐观的心理素质。
（二）大学生的专业素质 培养大学生的各种专业素质是高校的重要职能之一，也 是我国高等教育的重要内容。当代大学生的应该掌握的专业 素质主要表现在以下几个方面：
（1）大学生所学的本专业学科知识要扎实精深。大学 生的知识结构应以本专业学科为基础，博览与本学科相关的 临近学科；
同时要求大学生要具有跨专业学科知识和综合交 叉学科知识。
（2）所学专业技能扎实。大学生在熟悉掌握专业知识 的同时，要突出强调运用所学知识解决问题的实践能力，即 将专业理论知识运用于实际工作的能力，通过所学专业，解 决实际工作中常见的一般性问题。
（三）大学生的创新素质 当代国家间的竞争，是以科技实力为核心的综合国力的 竞争，而提高科技创新能力是提升本国科技实力的关键。经 过系统专业教育的大学生是提升国家科技创新实力的重要力量。因此，培养大学生的创新素质是高校素质教育的核心 目标。大学生的创新素质是指创造活动的一些基本特质。主 要是包括：创新精神、创新意识、创造性思维能力。创新精 神是指个人有致力于创新的意向、态度和精神，具有创新的 风格；
创新意识是对问题的敏锐感知，是问题意识、洞察意 识、独立意识、不受传统约束的变异意识。大学生的创新素 质是可以通过大学教育加以培养的。大学生大部分处于青年 中期，是创造性发展的关键时期。我们在培养大学生创新素 质时，既要重视其智力因素的发展，又要重视非智力因素的 培养，对大学生的创新素质的层次、内容提出较高要求。
二、思想政治教育在大学生素质教育中的作用 思想政治教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育 的灵魂，决定着素质教育的发展方向，起着重要的引领和导 向作用。在当前全球经济一体化深入发展，各国间的交往持 久而广泛，各种思潮兴起，多元文化和价值观念加速融合的 今天，在大学生素质教育中，加强思想政治教育，开展以理 想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值 观教育；
以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；
以思想道德建设为基础，深入进行公民道德教育，具有重大 的现实意义。
（一）思想政治教育对素质教育中具有导向作用 任何教育活动都是在一定的教育思想指导下朝着预定 的方向进行的，高等教育也不例外。教育既是生产力，又是上层建筑。每个国家办教育培养人都有自己的目的，其中很 重要的一点是继承和发展自己国家、民族的价值观，发展本 民族文化传统。思想政治素质是否端正，直接影响一个国家 教育事业的方向和兴衰。通过思想教育建设，提高人们的思 想觉悟、水平和文化知识水平，给行为主体施以理想、道德、 信仰、信念等方面的影响，把提高人们遵守社会规范的与时 代要求相一致。因此，思想政治教育将引导素质教育发展的 方向。
（二）思想政治教育对素质教育中具有支撑作用 我们把人们的思想政治素质、科学文化素质、身体心理 素质和劳动技能素质所形成的结构作为现代人的基础素质。
社会主义国家素质教育的目的是树立共同理想和精神支柱， 因此，思想政治教育是素质教育目的实现的前提和基础。只 有加强思想政治教育，培养学生的爱国主义、集体主义、社 会主义思想，良好的道德品质和行为习惯作为基础作为支撑， 才能顺利进行素质教育。
（三）思想政治教育对素质教育具有促进作用 思想政治教育能有效地培养人的主观自觉性，使之形成 一种内在信念，从而达到素质教育的根本目地。当代大学生 生活在一个物质生活优越的时代，他们比前辈们在获取知识 和信息方面具有更大的优势。但是他们面对多元价值观念和 方方面面的诱惑，如果没有正确的信念引领，不要说素质教 育难以达成，恐怕还会误入歧途。因此，只有通过思想政治教育，让其树立起正确对待人生观和价值导向，才能保证其 充分利用现有的资源，获取有益科学文化知识，提高其为国 家建设和服务社会的综合素质，从达到全面推行素质教育的 目的。从这个意义上来说，思想政治教育对素质教育的促进 作用十分明显。
推进大学生的素质教育是我国高校人才培养的重要内 容，而思想政治教育决定着素质教育的方向，决定着这些高 素质人才的是否具有坚定的政治立场和高尚的道德品质。因 此，在推进大学生素质教育的过程中，必须充分认识思想政 治教育的重要性，正确的处理两者之间的关系，以促进其共 同发展。
参考文献：
[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010— 2020年）.2010. [2]唐若玲.思想政治教育在素质教育中的作用[J].海 南广播电视大学学报，2002.01