师范毕业生实习自我鉴定
可以说这是我成长最快的一个月！也是我收获最多的一个月！这一个多月的实习，让我懂得了要想上好一节课得付出多少的努力，也让我感受到了在学生期待的目光下老师身上所承受的压力，以及在得到学生肯定后心里的那种兴奋！总之让我懂得了作为一名教师的快乐与辛苦！也让我更坚定了作为一名优秀教师的奋斗目标！
收获主要有如下几个方面：
收获：知识上的收获：在上每一堂课之前，从备课到试讲，然后修改到最后到确定，都是一个学习的过程，让我对教材越来越熟悉，对知识点之间的联系也越来越清晰，虽然就备了四个教案，但从中学习到的方法这一辈子都受用！ 感情上的收获：从团队：从组队到实习过程中的分工合作以及一些娱乐活动，让我切实感受到我们就是一个团体，就像一个家庭里的兄弟姐妹一样，相互帮助，一起提高！ 学生：从第一次进班，稍有紧张的自我介绍，到开始阶段学生与自己还有点生疏，还有点怕我，到最后完全不把我当回事，打成一片！是他们让我感到作为一名教师的优越感与自豪感，也让我知道了作为教师，关键是要与他们交心并成为他们的朋友！ 老师：我们的指导老师也都很负责，毕竟他们也肯定有过实习的经历，都是从实习生走过来的，所以他们对我们的指导也比较到位，这也让我知道了等我成为老教师之后，也必须这样。这样才能让我们教师行业能够把一些优良传统传承下去！ 身体上的收获: 由于实习学校离本校较近，所以我每天骑车去骑车回，而且由于当班主任的缘故，所以现在早睡早起已成为一种习惯，以至在假期想睡个懒觉都有点困难！
优点：态度：整个实习过程中，我的态度是十分端正的，因为我的目标就是成为一个优秀老师，没有理由放弃这么一个锻炼自己的机会，所以我把握住了每一个机会，努力提高自己！ 对知识点的把握：我在高中读的就是文科，所以对整个高中的教材，知识系统都比较了解，也知道我们的学生现在都需要些什么！所以在知识方面我是没有问题的！
缺点：对课堂的掌控：这个让我最最头疼，给我一节课，我能完整的上下来，但经不住学生的捣乱，而且根本没有能力去控制住课堂的纪律，在这个方面我还得多多向前辈们学习！ 对学生心理的理解及应对策略:感觉与学生对话的时候，不知道该说些什么，深怕说错了什么，给学生什么不好的影响，或是留下不好的印象，对一些学生的心理把握得不是很清楚，不知道他们这样或那样的表现是什么意思，导致很难作出判断及相应的对策！ 与老师的沟通：在与一些指导老师的沟通过程中，总是把自己当做一名学生，也是怕在老师面前说错话，所以也不能表现得很自然！
当然，现在问题还有很多，得在今后的过程中慢慢发现并及时改正！
实习结束啦，但这只是开始，后面还有很长的路要走，还要继续努力！