校园安全教育问题
校园安全教育问题 一、要认识到安全教育是校园思想政治工作的一部分 思想政治工作与安全教育看似是两码事，但事实上两者 有着不可分割的关系。不论是思想政治工作还是安全教育， 它的对象都是人。而人的安全意识的树立、巩固和提高，离 不开细致入微的思想教育。校园安全教育是校园思想政治工 作的一部分，两者目标和宗旨是一致的。只强调思想政治工 作而忽视安全教育或只重视安全教育而放松思想政治工作 都是不可取的。在诸多事故中，仔细分析原因，主要源于人 的不安全思想，产生的不安全行为，最终导致事故的发生。如果把安全教育融入到思想政治工作的全过程，充分调动广 大师生的积极性和主动性，开展行之有效的安全教育和心理 疏导工作，启发师生的安全觉悟，增强其安全意识，减少不 安全行为，认识和规避不安全状态，则能大幅度降低事故发 生的概率，为构建安全、文明、和谐校园奠定坚定的基础。
只有通过思想政治工作为安全教育打下基础，扫清认识障碍， 将思想政治工作贯穿于安全教育的始终，使师生的思想得到 根本转变，才能进而把安全文化固化为意识理念，安全教育 才会收到事半功倍的效果。
二、要充分利用思想政治工作优势，营造安全氛围 思想政治工作要在安全教育方面发挥独到的效果，还需 要在内容、方法上创新，调整我们思想政治工作的模式，改 变过去开会念文件、学习读文件的老套路，采取生动、活跃、全方位、多层次的思想政治工作，切实使师生心灵上得到启 迪，思想境界上得到升华。要充分利用思想政治工作的渲染 力，发挥思想政治工作的宣传优势、人才优势和组织优势， 大力营造安全教育的氛围，能起到感染人、约束人的作用。
一是大力宣传。利用现有媒介编排教育片、组织专题论坛和 传播案例教育等，在校园内张贴安全画、制作警句提示牌、 设立事故警示栏，在黑板报、网站、广播节目、课堂教育中 都拿出一定篇幅宣传安全知识，做到广播有声、报纸有字、 网上有图的立体宣传效浅谈校园思想政治工作中校园安全 教育问题龚琛（江西省新余市长青小学，江西新余338000） 摘要：近几年来，各类媒体关于校园安全事件的报道日益增 多。本文主要阐述了针对当前校园安全事件的一些看法。关 键词：校园；
安全教育；
思想政治工作中图分类号：G621文 献标识码：A文章编号：1671-6035（2015）08-0217-01果。
二是加强安全作品的创作。广泛征集安全警句，编写安全案 例故事，对不安全行为进行曝光。鼓励师生以安全教育为主 线创作小品、杂文、漫画、摄影等作品，通过开展演说、知 识竞赛等活动载体，扩大受教育面。三是组织开展活动。积 极利用各级组织，开展各类活动。例如工会可以开展安全教 育为主题的演讲比赛、共青团可以开展安全教育为内容的歌 咏比赛等。
三、分析师生的个性心理特征，提高安全教育的针对性 四、参照思想政治工作模式加强日常安全教育长期以来，思想政治工作已经有既定的模式和方法，积 累了大量的经验，其中有四个方面，是安全教育应该与之相 结合相融入的。第一、把握好安全教育时机和重点。在每次 开学初期，要以警钟长鸣教育为主要内容，积极宣传安全知 识；
在安全形势不稳时，则要以深入反思、汲取教训为主要 内容开展安全教育，要让安全意识在头脑中牢牢扎根，尤其 要善于引导师生从耳闻目睹的事例中受到教育，从以往的事 故中吸取教训，学到知识，培养把隐患消除在萌芽状态。第 二、师生的日常减负工作。当前，社会发展日新月异，人们 的生活节奏和工作节奏急速加快，师生在思想、学习、精神 和心理等方面的压力都非常大，这对校园安全极为不利。思 想政治工作要掌握师生心理特点，了解师生在想什么、说什 么、干什么，切实减轻师生思想压力。做到上学看情绪，放 学看效果，平时看表情，发现问题要及时帮助师生放下思想 包袱，缓解心理压力，安心学习，愉快生活。第三、做好“警 示”教育。要把思想政治工作融入安全教育，就要做好日常 “警示”教育，对不安全行为进行曝光和讲解分析，预防事 故次发生。通过案例分析，举一反三，帮助师生认识不安全 因素对学校、对家庭、对自己带来的严重危害，使师生充分 体会到安全第一、警钟长鸣的现实意义。第四、利用榜样的 力量鼓舞师生。思想政治工作离不开榜样的示范作用。根据 师生好学上进、不甘落后的心态，经常开展“安全标兵”、 “遵章守纪模范”等各项安全竞赛活动，并及时总结评比和表彰鼓励，总结推广好的经验和作法，激发师生赶先进、当 先进、超先进的工作热情，引导师生向安全标兵看齐。