护理健康教育论文 [妇产科护理健康教育论文]

妇产科护理健康教育论文

妇产科护理健康教育论文 1资料与方法 1.1一般资料 选取我院自2013年6月～2014年6月期间接收的90例产 妇作为本次的研究对象，产妇年龄21～37岁，平均（25.5± 3.5）岁；
其中55例产妇为初产妇，35例产妇为经产妇；
随 机将所有研究对象分为两组，每组45例，两组产妇临床资料 比较差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法 对照组45例产妇采用常规护理方式进行护理，观察组45 例产妇则在对照组常规护理的基础上进行健康教育，其相关 措施如下。第一，护理人员应耐心的向产妇讲解健康育的重 要性，同时还应耐心的向患者讲解孕产期的相关知识、孕期 营养饮食、分娩时的注意事项、新生儿常见问题及母乳喂养 问题等，使产妇积极主动的配合医护人员进行健康教育。第 二，医疗机构应加强对健康教育宣传的重视，由于健康教育 尚未在产科护理中得到广泛的应用，特别是在基层医院的应 用范围更加有限，因而医护人员必须要加强对健康教育宣传 的重视，逐渐使更多的孕产妇接受健康教育。第三，丰富教 育方式，医护人员应通过电视教育、图片教育、发放宣传册 等多种方式进行健康教育，以提高孕产妇的学习兴趣；
此外， 医护人员进行健康教育时还应确保语言通俗易懂，以确保产 妇可更快、更好的理解相关知识。1.3观察指标 观察比较两组产妇的住院时间、住院费用及护理满意度。

1.4统计学分析 采用SPSS18.0统计学软件处理分析90例产妇的临床资 料进行处理，计量资料展开t检验，计数资料展开x2检验， 以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果 观察组产妇的住院时间为（4.5±1.2）d，住院费用为 （1100.5±185.5）元，护理满意度为（44/45）97.8%。对 照组产妇的住院时间为（7.9±2.6）d，住院费用为（1500.6 ±255.6）元，护理满意度为（32/45）71.1%；
两组产妇差 异有统计学意义（P＜0.05）。

3讨论 妇产科护理工作的主要任务为促进孕产妇健康，其不仅 要加强对孕产妇生理上护理的重视，同时还应给予孕产妇心 理上的支持，从而使产妇在最佳状态下进行自然分娩[1]。

临床研究表明健康教育在降低产妇并发症发生率及确保母 婴健康方面有着非常重要的作用，给予产妇有效的健康教育 可有效的提高产妇的自我保护意识[2]。因而这就需要医护 人员需不断提高自身的专业素养及能力，耐心、温和的与产 妇进行交流，并对产妇进行针对性的健康教育，使产妇对分 娩产生客观、全面、正确的认识，从而积极主动的与医护人 员进行配合，以有效的缩短住院时间、减少治疗费用[3]。本次研究结果显示两组患者在住院时间、住院费用及孕 产妇对护理人员的护理满意度方面比较差异有统计学意义 （P＜0.05），且两组护理人员在护理操作规范、服务规范 及沟通交流能力等方面比较差异有统计学意义（P＜0.05）。

这就表明将健康教育应用于基层产妇科护理工作中不仅可 提高护理服务质量，且可有效的提高护理人员的整体护理水 平，有较高的应用价值，应推广应用。