浅析新时期如何开展大学生暑期社会实践
浅析新时期如何开展大学生暑期社会实践 【摘要】大学生暑期社会实践是高校实践教育的重要内容，是大学生 了解国情、社情、民情，受教育、长才干的重要方式，更是大学生深入基层、服 务社会、为民服务的主要途径。本文试从暑期社会实践的立项、实施、总结三个 层次简要论述如何有效推进大学生暑期社会实践活动。【关键词】大学生；
暑期社会实践 自约三十年前团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会 实践活动以来，各大高校均在暑期期间组织青年大学生开展关“文化、科技、卫 生”方面主题的三下乡社会实践活动，起初主要是去农村地区开展实践活动，近 年来，主題日益丰富，且更为贴近国家社会的主要关注问题，如“关注留守儿童”、 “关注流动儿童”等。实践形式和内容得到丰富和发展。因此，在新形势下，如何 有效的推进社会实践活动，真正实现青年大学生受教育、长才干，真正实现有效 解决相关问题，让受助群体收益是摆在大学生暑期社会实践指导老师面前的难题。
本文依据实践项目的实施进程试从暑期社会实践立项、实施、总结反馈等三个环 节浅析新时期下如何开展大学生暑期社会实践。
一、大学生暑期社会实践的立项 暑期社会实践主题的确立是大学生暑期社会实践成功的首要条件，主 题的确立可以依据以下几个维度来综合确立：一是每年的大学生暑期社会实践的 文件通知，这是开展相关活动的主要依据，可以从中选题；
二是社会关注的热点 问题，网络新媒体的迅猛发展能够迅速聚焦当前社会的关注热点，有利于社会实 践团队实践主题的确立更加贴近社会当前实际；
三是青年大学生的特点，从所学 专业、个人特长等角度去做擅长的领域，有助于保障社会实践的实效。；
四是社 会的实际需求，结合实际需求去开展社会实践有助于解决现实存在问题，凸显实 践的必要性和重要性。
实践团队的组建是另外一个非常重要的环节，首先是要聘期富有经验、 责任心强的指导教师，指导教师是团队的灵魂所在，能够有效的协调指导整个实 践团队的实践过程。在实践项目人员承受数、实践项目资金等各方受限的情况下， 组建一支政治强、作风硬、执行力强的团队成员尤为重要，因此个人自愿是基础， 在个人自愿申请的前提下，可以结合实践项目进行一些维度的选拔，实现项目团 队成员与实践项目的高度契合，同时要根据实践的项目对团队成员进行合理的分工，如采访、宣传、后勤、数据分析等等。
实践团队的资源调配上，首先是可以申请政府部门、社会团体、公益 组织等的公益资金扶持，如“青年中国行”等项目，一方面可以对实践团队进行有 力的专业化培训，另一方面可以提供充足的社会实践所需资金；
二是可以前期自 行运营一些公益创业项目进行自我的造血，通过自我造血为社会实践提供必须的 资金支持；
三是可以做一些社会募捐活动，募集实践活动所需的经费。
实践地的前期走访，在社会实践主题项目实施之前，要做好必要的前 期准备，首先是对实践地环境的了解，对实践地的交通、安全、饮食、医疗等具 体情况做到熟悉；
其实是实践项目内容包括对象状况的了解，根据具体情况做好 社会实践的工作预案和实施进程；
最后是根据实际情况，做好应急预案，对可能 出现的安全隐患和突发状况制定预案。
二、大学生暑期社会实践的实施 实施之前，要针对实践项目做深入的剖析，对目标任务进行有机的分 解，制定合理的具体实施方案，要研判各种突发情况，做好工作预案，购买必要 的物资资料。实施过程中，如果是做调研项目的话，那么需要做好详实的调查问 卷、检验检测设备等；
如果是做科技、文化、卫生等知识宣传和普及的话，那么 需要印发相应的宣传资料和读本；
如果是关爱“留守儿童”或者“流动儿童”的话则 需要配置相应的教具和部分文具等。如果是做新农村建设等主题的话，则需要准 备相应的设备仪器，相关图纸等等。
要对实践团队成员进行相关主题培训，没有经过培训匆匆开展只会导 致实践效果大打折扣，要根据实践主题开展一系列培训，如社会调查方法、统计 学、实验方法、心理辅导等等。在集中培训的基础上，可以根据团队成员的分工 开展专门的业务培训，也可在多只时间团队中开展交流活动，促进团队成员熟练 掌握相关方法和技能。最后是安全问题，在实施之前及在实施过程中要对实践团 队的成员进行安全教育，可以制定团队的行动公约，亦可签署安全承诺书，确保 实践团队的人身安全、财产安全。
在实施过程中，要根据具体的推进进程与预计方案进行对比，及时纠 正实践过程中的偏差；
在实践过程中，要及时做好数据的收集和整理，便于后期 实践总结和反馈；
在实践过程中，要重视实践团队成员的安全，做到完成实践预 计目标和团队成员安全并重，及时排查过程中的安全隐患，确保实践项目的顺利完成。
要善于整合实践地当地的资源。在实践过程中，要结合项目前期做的 准备，整合当地资源助力实践项目的完成，如可与实践地的政府部门、公益组织 对接，可争取当地村民、居民的支持，可与在同地开展实践活动的团队联系，共 享资源等。
三、大学生暑期社会实践的总结反馈 集中实践环节结束后，总结反馈是非常有必要的，一方面有助于总结 实践的得与失，为下一次的实践提供经验，另一方面有助于聚焦社会关注度，凝 聚更多的力量来解决存在问题。总结反馈主要是有一下几种方式：一是撰写总结 报告，详实记录社会实践的全过程，总结得失，为今后的实践项目的开展提供可 行性建议和支持；
二是及时通过网络媒体和平面媒体宣传报道具体的实践过程， 网络新媒体的迅猛发展。自媒体的高度发展，能够最及时的宣传实践的过程和成 果，能够及时反映基层社会中的真实情况，聚焦更多的人来关注、解决相关问题；
三是根据实际问题提供可行性解决方案，并将相关方案提交政府、公益组织等相 关机构，为公共管理机构工作提供参考和建议，升华实践项目的成果；
四是可以 通过组织座谈会、分享会等方式让团队成员分享交流实践心得，升华实践的感悟 体会，让团队成员真正在实践中受教育、长才干。也可通过召开宣讲会的方式， 让更多的青年大学生了解社会实践。了解实践项目，为今后实践活动的开展提供 助力！ 总之，大学生暑期社会实践是一项非常有意义的实践教育的载体和手 段，既帮助大学生在实践过程中成长和发展，也对经济社会发展等带来了有力的 促进，对社会的和谐、可持续发展带来了一股清流，今后也可以不局限暑期、寒 假等长假时间，实现将社会实践活动贯穿于大学生培养的各个环节和时间段。实 现实践育人的目标。
作者：向杰等