中职英语教学思考
中职英语教学思考 1培养教师的责任感意识 近几年媒体上常常会曝光教师缺乏职业道德的视频，这 种现象的揭露引起了我们作为一线老师的反思。由于中职学 校不如初高中有就学压力。因此，大批教师缺乏责任感。笔 者曾在100名中职英语教师中进行过调查，得出以下结论：有79名老师认为不写教案，有82名老师上课极少说英语，有 68名认为中职英语应该取消，没有实用性等等。这种数据的 显示，充分表明了中职教师队伍的责任感意识有待提高。一 方面需要中职教师们的自我教育，中职英语虽然不如高考英 语重要，但其教学的好与坏直接影响着学生们的从业能力， 这就要求中职教师们树立一个良好的榜样，设立既定目标， 积极地实现自己的人生价值；
另一方面，学校在这方面也要 大力进行教育，完善教师奖惩和评比机制，开展教师职业道 德方面的讲座，有计划地加强师资队伍的建设，创造去提高 英语专业水平的进修机会等等，力争在中职英语教学环境内 营造一个积极向上的教学氛围。另外教师的责任感也体现在 对教学内容的分配上，良好的管理和分配机制会达到事半功 倍的效果，在中职英语组办公室里，组长应该分配具体内容 给各个老师，使得各司其职，具体表现在词汇的教学、句型 的解析、听力的引导、口语的顺畅等等情况，简单的说每位 老师各负责一块，这样在不耽误平时教学的情况下也能使得 资源分化，最终达到整合的目的。2完善学校的教材和教学设施 中职教育的大纲计划中主要是帮助学生掌握英语基本 知识和基本技能，以便于日后职业生涯做好铺垫。在这样的 情况下，每个中职学校应该结合自己学生的具体情况，选择 适合的教材和设施。在教材方面，市场上的教材层出不穷， 笔者建议本着贴近日常生活、中西文化以及实用性较强的英 语基础教材，当然也也可以给每位教师配几本较为难的教材， 甚至每个学校可以出具体的教材；
在教学设施方面，随着电 脑日益普及的发展，这些来自农村的孩子们对电脑还充满着 好奇和新鲜感，学校为了更好地开展教学，应该建立多媒体 教室，将“粉笔+录音机”时代画上一个句号。在这样的情 况下，学生们不再是枯燥地双眼看黑板了，电脑上呈现出的 视频，不仅让课堂充满生气和活力，还在一定程度上扩大他 们的眼界，更为直观地观看了英语方面的文化。这种将现代 教育技术应用于教学中，将有利于中职英语教学的开展。本 文来自于《华章》杂志。华章杂志简介详见 3思考与总结 如今的就业压力，让我们越来越懂得成为一门全面人才 的重要性。英语不再是一门简单的文化基础课，它的角色也 发生了很大变化，对于中职学生来说，它是很多综合学科的 基本学科，是走进一些现代化企业或工厂的资本，对提高个 人素质乃至职业能力有着很大的作用。所以，作为一名中职 教师，我们要以中职英语课程目标的基础性、素质性和职业性为出发点，全面提高自身的素质，增强教师的责任感意识， 凭借学校所提供的现代教育设施和不断更新自己的教育理 念，以整个中职英语教育为重，忽视眼前的短期利益，共同 改变中职英语教学中的问题，提高教学效果，更好地服务于 中职教学的改革。