六年级毕业的伤感散文
六年级毕业的伤感散文 六年级毕业的伤感散文篇一：即将小学毕业的我们 光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响 着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、 竹亭，是我们永远依恋的百草园。“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友 不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我......”我在教室里听着 MP3，当听到这首歌，这句话时，眼泪蜂拥而至的夺眶而出，因为，作为一个快 要毕业的学生，离别是一件多么痛苦的事情啊。
我们同学前几天决定了毕业那天要开同学会，个个同学都“呜呜”的哭 了，因为大家都知道我们以后就不会在一起了，将告别于小学了，随后我也跟着 哭了。“风筝远去如你我的离别。当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随 风筝远去时，是它在牵引我!摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐地 消失，是如你我的别离别!”这句话，放在即将毕业的我们身上，真是再适合不过 了。
回忆我们在一起的时光：
运动会那天 我们班的拉拉队几乎要喊破喉咙，不停地为场上比赛的同学们加油。
啊，男子100米接力终于给盼来了!随着一声枪响，接力的第一棒雄哥如“黑色旋 风”一样的向前奔去，把比赛的所以选手都远远地甩在了后头，真是“行家一出手 就只有没有”啊!雄哥的“黑色旋风”就给比赛场上来了个下马威，连校长都赞口不 绝的夸赞雄哥。雄哥就像英雄一样，给我们班曾添了不少光彩。紧接着第二棒， 吴哥跌跌撞撞的接过棒，又恢复了原本的“光彩”。他如一匹骏马，在场上奔驰， 可惜是一匹最少缺牙的骏马，少根筋的骏马，不过学习名列前茅。第三棒眨眼间 就到了，这少了根筋的吴哥把棒子传给方将时，节奏慢了半拍，方将迟迟等不到 棒子，有些性急，就往前蹭了蹭。这一蹭可好，使得吴哥又得往前跑。他们在那 里摸索了半天，终于少了根筋的吴哥把棒子传给了方将。方将个头不高，可声音 倒不小，听他一叫，天崩地裂。方将也不烂，把后面的选手又给甩出了一大结。
终于第三棒要完成了，最后一棒的压轴戏要来了，李老师再也没有耐心了，也忙着帮忙加油呐喊助威。大丁接过棒，飞奔的跑过去，他的速度特别快，只用来几 秒钟就给把全程跑完了，真是英雄中的英雄啊，他给这次的接力画上了个完美的 记号。可其他班并不那么幸运，其他老师跳着、叫着，选手们还有一半的路程没 有跑完，一个个气喘吁吁的，再看看我们班，真是人外有人，天外有天啊! 有形无形蛇形隐形 虽然我们班在体育方面有很大的成就，但是在其他方面上，我们真是 李老师所说的“烂泥巴摸不上墙”。今天，我们又被李老师训了一顿，因为我们的 队伍排的实在是让人看了真是残目人睹，歪七扭八的。“你们的队伍怎么这么差 劲呢!看别的班，别的班都不像我们班这么乱。排个路队就好好排，看你们这边 一驮，那边一堆，我在后面走真是丢脸啊!”李老师说。“我们的队伍叫有形，别 的班级是比不上的。”调皮的陈阳说。“你们那也叫有形，根本就蛇形，歪七扭八 的。”李老师说。“那我们就是无形咯”陈阳小哥调皮的问。“差不多。我站在你们 后面，我都不想站了，真丢脸。”李老师说。“那我们就隐形呗!”陈阳小哥说。“我 更想隐形。最好不要让老师看到，哎，这个班是李老师的班的。”全班立即哄堂 大笑。
欢乐谷 期待已久的春游终于“降临”了，同学们像热锅上的蚂蚁一样，闹翻了 天，早就迫不及待的想先去那里遨游一番。欢乐谷的游戏很多。我们顺着导游的 指点来到了鬼屋门前。阴森森的寒气抵住了同学们的心情，一阵风吹来，让人直 打哆嗦，门口上的骷髅头，看了就让人胆战心惊。不过我们还是进去了。男生们 开始打退堂鼓，一直喊着“我有心脏病!我有艾滋病!”一类有病的话。由于过渡的 恐惧，我们女生也只好跟着喊。我们一起进去鬼屋，结果都是跑着出来的。色彦 青的雨伞被鬼拿走了，看着心爱的雨伞就这样不翼而飞了，心里当然不是滋味， 一直在那里打闷气，纳闷得很。
...... 那些曾经，是曾经我们多么快乐的啊!即将毕业了，多么想留住那些 温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一 串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完! 六年级毕业的伤感散文篇二：我即将小学毕业的时候将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草 一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和 蔼的老师让我体会老师对我的爱;有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟 大;母校的一切一切都让我受益无穷。
有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上 体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下， 鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤 口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这 就是友谊的力量。
也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比 喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起 来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她 的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我 完全会了，老师才放心。这就是老师对学生们的关心和爱。
母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我 就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。
虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一 个美好的回忆。
六年级毕业的伤感散文篇三：即将毕业的我们 两个月，我们都要毕业了，不久后就会离开母校了，就要结束小学那 段纯真的生活了，走进初中那段严肃的生活了。虽未分别，但已难舍。
难道我们小学那段的纯真生活真的要结束了吗美好的校园已经进入 了我回忆的感情里，那么模糊又那么清晰，我又怎能忘记站在梅花那儿，在那儿 仰望，蓝天，白云，阳光都会成为永恒的记忆;校园里的教学楼，似变幻魔术， 送走了一届又一届的学生;
小学六年的时光如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将踏 进初中的大门，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回 首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦， 有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。今年，我们的学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的数 学老师也迫不得已，狠下心来。同学们叫苦连天，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都 不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课 间三十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的三 十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的 声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
六年级，要忙的事情太多太多：要忙着复习，要忙着考试，要忙着上 课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气 来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。
马上就要毕业的时候了，班上的同学们都买来了各种各样的同学录， 发给同学填写。我们都想在以后，给同学们留下最为美好的回忆，所以每一张同 学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊……