有关英语教育产业化分析
有关英语教育产业化分析 有关英语教育产业化分析范文 一个以知识和信息为基础，竞争与合作、挑战与机遇并 存的全球化市场经济正在形成，我们面临的是一个高度信息 化、网络化的时代，这无疑为英语教育提供了前所未有的发 展机遇。英语教育呈现出百花齐放的态势，为满足各种层次、 各种年龄、各种职业对英语学习的需求，英语培训班如雨后 春笋大量涌现。英语教育已经成为我国的一个年产值高达百 亿人民币的新兴产业。之所以称英语教育产业化是因为它具 备了产业特征的基本要素：市场需求、产业资本、产业产品、 产品质量、成本核算、价值规律等。但是在英语教育产业化 发展过程中存在着诸如目标功利化、质量意识差等诸多问题， 只有尽快解决这些问题才能促进英语教育产业化的健康发 展。1目标功利化严重 目前英语市场上提供的英语教育目的大部分都十分功 利，主要是为了应付标准化考试。从小学的英语水平等级考 试到升学考试、从高考到大学四、六级考试、从研究生到博 士生入学考试、从托福、GRE到雅思、以及各类职业培训、 公务员考试、职称考试等等，不胜枚举，应有尽有。而且广 告如出一辙“，包过…,不过退款…”。从广告宣传中不难 看出，办学机构正是利用人们注重成绩、注重证书的心理误 区，不顾英语教学的规律、原则、途径，盲目发展过级考试。还有一些人看到了我国英语教育中存在的重视应试能力忽 视应用能力的现实，大肆宣扬“口语至胜”的理念，搞“口 语强化班”。但如果仔细观察不难发现，很多英语教育机构 都宣称速成，这样迎合社会上广泛存在的急功近利心理，只 能给学习者虚假的“速成”成就感。英语教育是多方面素质 和能力的培养，岂能是零散的句子和常用口语所能包办的。
难怪国家需要的真正的英语人才正面临着数量短缺质量下 降的窘境。
2市场鱼龙混杂 今天的英语培训市场仍处在发展的初级阶段，还未形成 专业化、品牌化，市场鱼龙混杂是一个现实。每到节假日， 特别是寒暑假，大街小巷传单广告、报纸媒体广告铺天盖地， 英语培训几乎成了唯一的主题。据业内人士估计，全国目前 约有5万家注册英语培训学校；
一间房几张桌的家庭式作坊 更是不计其数；
此外，“英语夏令营”“冬令营”“英语集 训营”名目繁多；
更有违背英语教学规律的“万人口语班”；
英语学习门派“闪电英语”“疯狂英语”“双向式英语”令 人眼花缭乱。英语国家也看到了产值逾百亿的“大蛋糕”， 更欲分而食之。于是把英语教育变成一大输出产业，纷纷抢 滩中国市场。英国剑桥、商务英语、美国级阶考试无一例外 地成为了利润丰厚的商业活动。这样纷扰繁杂的市场令消费 者困惑，无所适从。混乱的市场鱼龙混杂，无法保证质量， 这正是频频出现坑蒙学生的事件，有关投诉呈上升趋势的原因所在了。据专家估计，英语教育市场在未来的一段时间仍 将保持高速增长，到2010年，我国英语培训市场的总值可望 达到300亿元。潜在的市场、丰厚的利润必将引来一轮轮的 整合和“洗牌”，只有培训机构结合自己的优势和特色填补 市场的欠缺，打造自己的品牌，才能在英语教育产业化的过 程中谋生存求发展。
3教育质量意识差 英语培训师资的质量是关乎外语教育良性化发展的关 键所在，更是目前外语教育产业化的瓶颈之一。目前英语培 训师资的主要构成包括各级学校教师、在校博士生、研究生、 英语专业本科生以及外籍教师等。英语培训已经成了一些人 的致富和赚外快的捷径。广告夸大其辞的现象较为普遍。一 些培训机构打着“名师”的招牌，但课程多由“弟子”们代 劳。“外籍教师全程口语”几乎成了高收费的代名词，全不 管是否拥有教师资格、教学经历，只要有张外国人的脸，会 说英语。游客、商人、家庭主妇齐上阵，热热闹闹聊一聊， 花花钞票装腰包。全不管教育的终极目的是最大限度地开启 人的潜能。标准化是教育质量的基础，毫无质量标准可循和 行业只能是无序的行业。这个问题不解决英语教育上档次只 能是一句空话。
4英语培训机构收费标准混乱 在“再穷不能穷教育”“不能让孩子输在起跑线上”等 深入人心的理念指导下，越来越多的中国人不惜花费大量金钱学习英语，英语培训费用也水涨船高。起点低的国内民营 私营英语培训机构的收费较低，从几十元到几百元不等，但 很混乱，同一类型的培训费用相差甚远。国内知名的培训机 构也开始推出高端服务，培训费动辄高达数千元。外资英语 培训机构的收费令人咂舌，英语商务级一个级别的收入高达 近万元。这种按质论价，优质优价的模式实际上已经挑战了 社会公平原则，将会在英语语言的投资差异中导致贫富差距 的扩大。
5结论 英语教育在我国有着肥沃的生长土壤，要让这个新兴的 产业在质上再来一次飞跃必须解决诸如以上的问题。经历了 2008年北京奥运会，2010年上海世博会等大型国际盛事，对 英语人才的需求将越来越多。规范市场成了当务之急。教育 主管部门在制定英语教育培训准入制度的基础上应加大管 理力度，制定配套的质量监督指标、从业人员认证制度、教 育产品标准化指标等，让法规代替行规，逐步结束目前纷乱 的现状，之走向规范化、品牌化，使社会效益最大化成为英 语教育产业的行为准则和最终目的。