化学教学怎样实施爱国主义教育

化学教学怎样实施爱国主义教育化学教学中实施爱国主义教育□陕西榆林市第十中学胡红丹教育是实现社会长足发展的重要方式．不论在任何时期，培养学生的爱国主义情感，都是整个教学过程中的重要内容．在化学教学中，教师要结合教学内容实施爱国主义教育，为我国培养出有道德、有理想、有纪律、有文化的社会主义接班人．教师还要注重培养学生的科学素养，为学生今后的发展提供必需的化学知识和实验技能，提高学生的科学探究能力，使学生热爱家乡，热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力学习，不断奋斗．一、在化学教学中实施爱国主义教育的重要性化学是一门以实验为基础的科学性学科，也是学生高中阶段学习的重点学科．在教学过程中，教师要注重渗透爱国主义情感，以培养学生的正确三观态度．在化学教学中实施爱国主义教育，不仅是必要的，更是必须的．在化学教学中渗透爱国主义情感，能够提高学生对于化学学科的好感，端正学生对于化学学习的态度．如果每个学生都具备较高的爱国主义情感，就能升华学生的学习动机和动力．在这样的情况下，必然能提高化学教学的效率和质量．高中阶段，不仅是学生学习的重要阶段，还是学生巩固思想意识形态的重要时期．在化学教学中，教师要将实施爱国主义教育作为教学的重点任务．只有端正学生的思想意识，才能促使学生今后为社会作出贡献．二、在化学教学中实施爱国主义教育的策略 1．介绍化学发展历史，培养学生的爱国之情．我国是四大文明古国之一，并且是唯一一个没有终断历史的国家．在古代的生产生活中，人们就已经发现了一些化学现象，并充分应用到实际生活中．在化学教学中，教师要结合教材中的化学知识，对学生进行爱国主义教育，触动学生的心灵，激发学生对于祖国的热爱之情．例如，在讲“乙醇”时，教师可以提出问题:在化学生活中，哪里用到乙醇?学生一定会说到酒，教师就可以告诉学生，早在夏禹时期我国就有了酿酒这一行业，而酿酒的起源还在此之前，使学生感受到中国古代先人的智慧是领先全世界的．在实际教学中，教师要结合一些事例，通过潜移默化的教育方式，不断影响学生的思想，培养学生对于化学的学习兴趣，提高学生的民族自尊心和自豪感． 2．介绍我国当代的科学成就，激发学生的爱国热情．随着社会经济的发展，学生都处在幸福、和乐的家庭、社会中．教师要充分认识到当今时代的不同，注重在化学教学中渗透爱国主义情感．例如，在讲解蛋白质的知识时，教师可以讲解一些中国科学家在化学领域上的伟大成就．如，在 1965年9月17日，我国首次成功人工合成结晶牛胰岛素，这项研究表示人类在解开生命的奥秘过程中又前进了一大步．又如，在讲“氯气”时，教师可以介绍南京理工大学华浦水处理公司研制的ClO2发生器，其被广泛应用在水的净化和处理过程中，对环境的保护有着重要作用．这样的教学方式，不仅能加深学生对于相关知识的理解，还能提高学生对于化学学科的正确认识，培养学生的爱国情感． 3．介绍我国化学家的相关事迹，升华学生的爱国情感．要想培养学生的爱国主义情感，教师就要在化学教学中升华学生的爱国情感．很多学生对于化学实验都非常有兴趣，但是一些学生对于实验的出发点并不是为了学习，只是抱着玩玩的态度，对于整个实验过程态度不够端正，在实验过程中对老师和其他同学的依赖心理非常大．在这样的情况下，教师可以介绍我国化学家的相关事迹，帮助学生端正学习态度，升华学生的爱国情感，使学生做到努力学习，奋发向上． 4．介绍我国的发展现状，培养学生的爱国精神．在化学教学中，教师要注重实施爱国主义教育，培养学生的爱国精神．化学是一门立足于实践的科学学科，必然会应用到实践生活中．在教学过程中，教师要让学生认识到我国发展过程中存在的问题，帮助学生认识我国发展现状，培养学生的爱国精神，提高学生的责任感．例如，在讲解聚乙烯、聚苯乙烯和纤维素等高分子材料时，教师可以结合实际生活中的问题来向学生讲解知识．通过这样的教学方式，引导学生了解国家发展过程中存在的问题，帮助学生认识国家发展现状，提高了学生对于当前我国环境问题的认识，同时使学生认识到化学学科的重要性．总之，化学学科是中学阶段的基础课程．同时，化学学科对国防建设、工业发展等方面都有着重要作用．因此，在化学教学中，教师要注重将化学知识和思想教育进行有效结合，培养学生的爱国主义精神，提高学生的责任感，促使学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗．