中职学生思想政治工作创新策略
中职学生思想政治工作创新策略 摘要：教师要合理地安排日常的教学内容，在课堂教学 活动中要积极地设计教学情境，将思想道德导入进课堂教学 活动中，引起学生的好奇心，吸引学生们进行参与和探索， 同时开展课外活动，使学生们在参与的过程中有所收获，不 断地提高学生们的思想道德水平，使学生们得到认可，更加 积极地投入到思想道德学习中。关键词：思想政治；
中职学生；
学习氛围；
校园文化；
社会主义核心价值观 一、教师要不断地与时俱进，更新教育理念，为学生营 造良好的学习环境 教师在教学活动中，要做好课前的准备工作，要充分地 了解学生的学习情况及学生的性格特点，要认识到学生是主 体作用，学生作为单独的个体，是有自己思想和看法的，教 师要能够积极的去关心他们，关心他们的生活和学习，积极 的和学生们进行沟通，了解学生们在学习过程中所遇到的问 题，和在学生们相互沟通交流中所遇到的一些感情问题，帮 助学生建立良好的思想道德，促进学生们的身心发展。在教 师的教学工作中，要积极的开展实践教学，将教材中内容与 生活息息相关的部分相结合起来，帮助学生们理解教材中的 知识，深入理解生活中的内涵。激发学生的课堂学习兴趣， 是打开学生们学习知识的手段，所以教师要在课前的准备工 作中积极的设计课堂教学情境，打开学生们的好奇心，使学生们能够积极的投入到课堂的学习过程中，并进入到最好的 学习状态，充分发挥出学生们的主体作用，通过自己积极的 实践学习，逐步地带领学生进行知识的思考和探索。在课外 活动的过程中，要积极地鼓励学生多多地参加有意义的课外 社会活动，突破学生们的学习只能在课堂活动中进行的传统 模式，使学生们在参加有意义的课外社会活动中也能够学到 知识和人生的道理。通过教师正确地引导，使得学生们都能 够发现自己，并积极地促进自己参与到学习当中，并且能够 有所收获。总之，在教师的课堂教学活动中通过更新教育方 法与教学观念，为学生创造良好的、轻松的学习氛围，可以 帮助学生能够更全身心地投入到教师的教学活动中，提高学 生的整体学习能力。
二、通过打造校园文化，为学生们创建良好的道德环境 校园文化与学生们的成长息息相关，良好的校园文化能 够促进学生们良好的思想道德的形成，它能接着影响学生们 的日常学习和生活。教师要能够认识到创建校园文化的重要 性，校园文化要能够体现出积极的健康的引导作用，使学生 们处在校园中就能够受到校园文化的熏陶，使学生们的身心 都能够健康地发展，并且使学生们的日常行为都受到良好的 指导作用。学生们除了正常的课堂活动，大部分的活动都是 在校园中展开的，因此校园的文化传播是学生们直接的学习 途径，校园活动要能够体现出积极、健康、向上、丰富的特 点，在这些特点的作用下学校建立良好的学校风气，不断的促进学生们的身心健康发展。学校可以通过开展各种活动， 组织各种比赛让学生和教师们都能够积极的参与进来，深深 的感受到校园文化的魅力，在校园文化魅力的熏陶下，让学 生们的主体作用充分发挥出来同时逐步的提高学生们的思 想道德水平。教师在学生们参与校园文化的过程中要积极的 引导学生们，鼓励学生们都积极地参与到互动活动中，体验 合作交流的活动方式，促进学生们良好性格的形成，培养学 生们的团队合作意识，整体地提高学生们思想道德的发展， 避免在学生们成长的过程中出现孤僻的性格形成，总之，通 过开展校园文化活动，创建良好的道德成长活动对学生们的 成长有着至关重要的作用。
三、在思想政治教育工作中教师要体现社会主义核心价 值观所在 教师在日常的教学活动中要能够认识到社会主义核心 价值观的作用，在学生们的思想成长过程中通过对社会主义 价值观的学习能够建立良好的价值观、人生观和世界观。中 学生都处在及其敏感的阶段对于成长过程中的一些事情还 缺乏一定的辨别是非的能力，再加上某些学生们的叛逆心理， 面对教师的教导产生很大的抵触情绪，不能够接受教师的教 导和家长的教诲，所以教师要善于更新教学方法，能够以社 会主义价值观为指导，以国家的荣誉感和民族的自豪感展开 积极的探讨，同时通过一些比较有意义的故事来展开讨论， 使学生们能够在故事中体会到思想道德的内在含义，如在课本讲到市场经济这一节时，涉及到了诚信的问题，诚信是我 们每一个人做人最基本的道德基础，可是让学生们搜集目前 我们的生活当中遇到的一些有关诚信缺失的事件，大家展开 有意义的讨论，如碰瓷、毒凉皮、办假证等这些不良不法的 社会现象，让学生们在讨论中思考缺失诚信所产生的问题， 并且要进一步的讨论在我们的日常生活中要怎样做才能防 止这种现象的出现，防止人们只是为了金钱利益而放弃了最 基本的道德观念。针对缺失的诚信所产生的问题进行讨论后 教师要积极的鼓励学生们去发现生活中的美，生活中的正能 量，像河北出名的“油条哥”刘洪安在油条的炸制过程中承 诺不用一滴复炸油，充分保证了油条的质量，保证了人们的 饮食安全。这些有正能量的事迹，都是通过自己的实际行动 体现出了诚信的价值，很深刻地给学生们的价值观的树立起 到了榜样的作用。
四、教师要注重课堂教学和课外实习活动相结合 中学生的思想道德教育实现的主要途径，还是靠课堂教 育来实现。在进行德育课程的过程中，教师要始终以贴近实 际、贴近生活、贴近未成年人为原则，开展有效的课堂教学 活动，在进行教育的过程中，教师要突出学生们的主角作用， 按照中学生们的发展情况及思想发展的程度展开德育课堂， 同时教师还要对教材中的教学内容进行研究，分析归纳出教 材中内容的特点，将爱国主义、民族团结等优良的道德教育 深入到教学内容中，使学生们能够通过这些道德教育的学习，逐步的培养自己的爱国团结等的精神，在日化的课外实习过 程中能够充分的将这些精神贯穿到整个实习学习过程中，能 够顺利地完成教学实习目标任务。教师在日常的课堂教育过 程中，要按照大纲的要求合理的规划课堂教学目标与教学任 务，根据合理的教学任务将思想道德教育贯穿于整个课堂教 学活动中，甚至能够将思想道德教育延伸到其他的学科教学 活动中，这对培养学生的全面发展起到至关重要的作用。教 师要积极的开展不同形式的课堂教学模式，要做到与时俱进， 不断地创新教学方法，更新教学观念在思想道德教育的科研 活动中积极的进行探索和学习，要敢于进行大胆地创新教育， 丰富课堂教学内容，增加学生们学习的热情，积极地参与到 教师精心设计的课堂教学活动中，促使学生思想道德的良好 建立。在学生的课外实习排中教师要合理的分配实习岗位， 将学生在学校学到的知识通过课外的实习活动进行更深层 次的理解和消化，实践活动是提高学生能力的最好途径，将 知识从量的积累达到质的飞跃。在通过学生的实习活动中， 通过对社会零距离的接触与感受，不但能够提高学生的职业 技术能力，而且通过学生在社会中的锻炼，提高学生们的交 际能力，拓宽学生的学习知识的界面，将在社会中学到的知 识与课本中的知识有效的联系起来，不断的提高学生的能力。
综上所述，教师在日常的学习生活中加强学生的思想道德的 培养对学生的学习成长过程有着十分重要的作用。教师必须 十分重视学生的思想道德教育工作的探索与学习，合理有效地将思想道德的知识贯穿到各个学科的学习中，通过不断地 学习与实践，积极地促进学生良好的思想道德的形成。
参考文献: ［1］汪霞平．中职学校德育课教学内容初探［J］．中 等职业教育，2011，(04)． ［2］江河．浅析中职学生管理的几点感悟［J］．电子 制作，2013，(16)． ［3］曾琼．面对新形势，如何做好中职学生思想政治 工作［J］．华夏教师，2015，(11).