富有教学艺术的钟老师
富有教学艺术的钟老师 宋吉美 我心目中的好老师，他应该是充满爱心的，不仅关注学 生的成绩变化，更关注学生的心理变化。他是很有责任心的， 对学生的德、智、体都有着较高的要求，并尽量地提供条件， 鼓励他们全面发展。他是富有耐心的，对后进生的辅导同样 一丝不苟。他是该学科领域的姣姣者，对本学科的教学信手 拈来。接下来，我要介绍的他就是那个在我心目中名副其实 的好老师。他是我高中时期的足球老师，他的名字叫做钟伟猛，长 得并不高大，个头不到一米七，皮肤黝黑，但他知识渊博， 谈吐温文尔雅，内心充满正能量，无论对谁，脸上都是带着 慈祥的微笑。
钟老师既关心我们的运动成绩，又关心我们的学习成绩， 还让我们在运动之外收获了友谊，学会了合作。当时，我们 足球班有一位同学成绩极其优异，入学第一天就奔着清华北 大去努力，钟老师时不时地“调侃一下这位学霸”，让他在 课余时间帮我们这些“学困生”一把。有了老师的牵头，从 此，大家找学霸帮忙都没有感觉到任何的尴尬，而我又刚好 坐在学霸的后面，成了最大的受益者，哪里不懂点哪里，就 像一台步步高点读机。
我记得，2007年区田径运动会，我参加了800米比赛， 要进行两圈的赛跑，比赛非常激烈，直到最后的10米，我才完成了超越。冲过终点后，我实在太累了，马上倒在地下， 钟老师很紧张地跑过来用他充满力量和怜爱的双手将我扶 起，我当时大惑不解，心里在埋怨他：为什么要拉我起来， 累死了！我要多躺一会儿。后来到华师上大学才知道，冲刺 后突然倒下会导致大部分血液堆积在下肢，无法回流到心脏， 造成运动性猝死。这件事情，不仅让我领略到他过硬的专业 素质，更让我真切地领略到钟老师的爱生如子。
钟老师不仅爱生如子，还有着高超的教学艺术。在体育 高考来临之前，钟老师怕我们紧张，没有自信，将几个参加 体育高考的学生叫到一起，给每个人一瓶药，叫我们每天吃 一颗，然后转身就走了，这令我感觉很神秘。我心里暗想， 哇！这次有希望了，这会不会就是传说中的兴奋剂呢，吃了 可以跑得飞快的那种！后来当了体育老师才知道，那压根就 不是什么兴奋剂，其实就是一瓶维生素C，虽然不是兴奋剂， 但却是一种很有效的运动心理安慰剂，给当时的我们打了一 针强心剂。
运动场上大杀四方，并没有让他感觉到满足，他深知教 而不研则浅，于是仍然连续承担了国家教育部“十五”、“十 一五”和“十二五”的研究课题，还担任广州市第十三届中 小学体育教研会会长，为中国学校体育发展做出重要贡献， 因此获得无数荣誉，诸如广州市政府特殊津贴专家、广东省 优秀体育教师、全国百名优秀体育教师。