提高应用型本科人才的中药学毕业论文质量的实践与讨论
提高应用型本科人才的中药学毕业论文质量的实践与讨论 本科毕业论文是高校人才培养的重要组成部分，1981年我国实行学位制度， 规定：凡申请学位者都要提交学位论文。毕业论文可以整合学生在本科阶段所学 的专业知识，提升综合素质。从1999年制定科教兴国的战略方针后，我国高等教 育向大众化迈进，进行了一定规模的扩招。然而，近些年高校本科毕业论文质量 总体上呈下降的趋势，有些高校毕业论文工作趋于形式化，毕业论文的抄袭、做 假等问题越来越泛滥。为了切实提高教育质量，强化高校毕业论文工作， 2004 年教育部下发《关于加强普通高等学校毕业论文(设计) 工作的通知》及《关于 进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，强调指出高等学校必须切实加 强毕业论文(设计)等实践教学环节， 保障各环节的时间和效果，不得降低要求;大学生毕业论文(设计) 要严格管理， 确保质量。北京城市学院一直以来对本科 毕业论文工作非常重视。为了全面确保并提高本科毕业论文质量，找到适合应用 型本科人才培养方案的毕业论文的形式，我校中药学专业对毕业论文实际工作开 展研究和实践，取得了良好的结果，并为其他应用型本科专业的毕业论文工作提 供一定的参考。
1 我校中药学专业本科毕业论文的现状 1.1 我校中药学专业的定位我校中药学专业是应用型 本科专业，培养掌握中药学基础知识、基本知识、基本技能，熟悉中医学、 药学等知识和能力，能在中药流通、使用、生产、检验领域从事中药调剂、合理 用药、中药制药、质量检验等符合中医药产业发展需要的应用型人才，可从事如 下工作：药店、医院、保健品店等的调剂、合理用药及养生保健等工作;中药相 关企业的经营、管理、质量检验、质量控制、临床监察、生产、研发、信息网络 等工作;中药及天然药物相关实验室技术工作。
1.2 我校中药学专业毕业论文工作概况 根据专业定位及人才培养方案，中药学专业培养应用型中药学本科人才， 而非研究性相关人才。本专业采取3+1培养模式，即：利用3学年进行公共基础、 专业基础及专业课程的学习;利用1学年进行毕业实习及岗位实习，使学生在岗位 实习中进行中药相关岗位实训并完成毕业论文。在毕业论文工作中，力求围绕毕 业论文的核心目的，以实际岗位工作为核心，在毕业论文中解决实际问题。2 我校中药学专业毕业论文的实践及成果分析 我校中药学专业本科毕业论文工作目前已完成2011届、2012届及2013届， 在毕业论文工作中，根据实习单位特点及具体实习工作内容，以培养方案为核心， 不断地对毕业论文工作的过程、形式及管理等方面进行实践，提高毕业论文质量。
2.1 选题阶段灵活，双指导教师选派，旨在解决实际问题 由于我校中药学专业大多数学生进入不同实习单位或不同岗位，原则上要 求一人一题，与岗位相结合并考虑实用性[1]，要求学生进入实习单位后，结合 实习单位具体情况、实习具体内容及自我兴趣自拟选题。选题务必紧扣培养目标， 可利用一种或几种研究方法综合研究，且有可实施及可操作性。首先在实习单位 指定指导老师，因为学生在完成毕业论文期间一直在岗位实习，实习单位老师可 随时指导学生;同时，学校会配备1名校内负责教师协助指导，跟校外实习单位的 老师沟通，高质量地全过程管理学生的毕业论文。对于实习单位没有相关指导老 师的，结合选题的同时，在学生、教师双向选择基础上，选派校内老师作为毕业 论文指导教师，并实行负责人制。
3 毕业论文选题类型的多样化 3.1 鼓励支持科研型毕业论文形式 学生实习单位是科研院所或医药公司的，在实习过程中参与中药研发等项 目，毕业论文与科学研究相关，这与大多数高校中药学专业毕业论文一致。在此 期间，学生可以对药物研发有深刻认识，运用所学的理论知识，培养良好的科研 思维和解决问题能力。有部分毕业论文题目为此类论文。
3.2 增加实验大报告类型的论文形式 实习单位是某医药公司或药厂的质检部门，在实习中主要接触质量检验工 作，依据药典或相关规范操作，无需进行科研设计，不能完全等同科研项目，将 该类型设定为实验大报告的实验型毕业论文，要求学生将实习工作及实验过程的 每一个环节掌握。有部分毕业论文题目为此类论文。
3.3 增加调研型毕业论文的形式调研型论文的增加基于以下几点：
①众多高校中药学相关专业的本科毕业论文大多是实验型论文，这是沿用多年的医药学院校本科毕业论文的模式。然而，我校中药学专业的学生在毕业实 习中不能接触相关实验或科研项目。
②我国高校中药学相关专业的毕业论文遇到诸多问题，也都在进行改革。
中山大学药学系学生做过调研型毕业论文，其他中药学专业做调研型论文的资料 很有限。
③从我国高校现状来看，除实验性很强的专业外，有很多专业的毕业论文 倾向于社会调查深入剖析某专题的实质。且我校经济管理等其他专业的毕业论文 采用调研型论文。基于上述，我校中药学专业毕业论文增加调研型论文，不仅非 常切合毕业生的实习岗位，也符合就业现实情况。该调研型论文要求与中药学领 域相关，解决单位的实际问题，这对毕业生开展后续工作及工作晋升都有现实意 义。通过中药学相关领域的调研，完成毕业论文，能够对学生基础、专业知识及 应用能力全面考查，使学生所学知识与岗位实际需要相结合，培养分析解决实际 问题及知识应用能力，使学生能得到综合训练，达到毕业论文教学目的。调研型 毕业论文题目。
3.4 增加处方分析 类型的论文形式学生实习的具体工作是医药药房的中药调剂工作，可以对 处方的规范性及合理性进行分析，有些可参与医院开展的处方点评工作，将该类 型设定为处方分析型毕业论文。这样不仅可以很好地结合实习单位的具体问题， 也可利用所学的中药学相关的知识，综合分析、解决问题，也为后续中药调剂工 作做铺垫。有部分毕业论文题目为此类论文。
3.5 增加实习总结类型的论文形式 实习单位是医药公司或药厂的车间，学生实习中参与药物生产过程;有的 实习单位是药店，学生实习中进行药品销售、中药饮片调剂、中药煎药或库房管 理等工作，可以根据具体实习内容撰写实习总结类型毕业论文，不仅可以使学生 对中药学相关岗位工作内容有全面、深入地了解，也可运用所学的理论知识分析 实践操作中的每一环节，解决实际遇到的问题，从而达到毕业论文综合训练的目 的。有部分毕业论文题目为此类论文。
4 合理安排毕业论文时间避免就业的冲突 近年来就业压力越来越大，毕业论文与就业的时间和精力难以平衡，有的学生将更多的精力投入到工作或找工作中，难以保证毕业论文任务。北京中医药 大学中药学专业对此状况进行相关改革：调整本科毕业论文的时间，在时间上给 予保证，其毕业论文时间已经由原来的大四下学期调整到大四的两个学期，实践 证明这对提高毕业论文的质量具有一定的成效。我校中药学专业为缓解此问题， 在3+1的人才培养模式的前提下，将毕业论文的启动时间提前，学生在8月中旬进 入实习单位，基本在9月初左右确定选题，在实习的前半过程中基本完成毕业论 文的相关研究工作，后续的实习工作中只进行论文的撰写及补充等工作。这样的 时间安排可在一定程度上缓冲就业与毕业论文的矛盾。
5 毕业论文的模拟训练的必要性 在论文工作开始前，开设相关课程或必要培训，使学生掌握需要具备的知 识和能力。广东药学院药科学院在实习前进行毕业论文系统辅导，让学生明确实 习目的及论文要求， 并要求实习单位强化对论文的质量监控。北京中医药大学 中药学专业[4]在毕业论文工作前期进行课程设计和集体指导，开设系列论文选 题指导和论文写作等专题讲座，辅导一些共性问题，从源头上改善毕业论文质量。
广西中医学院应利用寒、暑假期，充分利用实验室资源，组织学生进行论文相关 的技能训练。在我校中药学专业毕业论文工作中，利用毕业论文开始前的中药课 题设计为毕业论文工作打基础。课程中开展毕业论文写作讲座，并对毕业论文进 行初步模拟;同时，在平时教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文能力， 毕业论文开始前加强对学生毕业论文的正确态度的引导，通过适当培训、练习及 模拟设计等措施，逐步使学生掌握完成毕业论文的有关能力，从而确保并促进论 文整体水平的提高。
6 加强毕业论文过程管理严格保证毕业论文质量 毕业论文工作需要在各个环节严格把关，精心组织和指导是毕业论文顺利 完成的保障;需要规范毕业论文过程管理，健全各项规章制度，明确权责。在论 文管理过程中，需要找到较好的全程管理方法，PBL教育理念贯穿于选题、文献 搜集、课题设计及结果分析、论文撰写等各环节中，从而确保毕业论文质量。在 我校中药学专业毕业论文工作中，制作《中药学专业本科毕业论文指导手册》给 学生和论文指导老师，使指导老师和学生均能够明确论文要求;在实际操作中严 格控制，全程确保论文质量;及时了解在论文过程中遇到的问题，对于共性的困 难问题，统一解决并予以明确;对于有些学生对论文的态度及做法错误，及时告 知、纠正。在论文的开题、中期、答辩等环节严格把关，对于质量较差的学生， 要求其进行二次审查。同时要求学生在每2周向指导老师汇报进展，以便更好地指导与管理。
7 结语 毕业论文是专业培养方案中的人才培养方案的重要环节，我校中药学专业 的毕业论文又具有特殊的实际背景和要求，通过中药学专业毕业论文工作，对于 加强中药学应用型人才的培养非常重要，在论文中结合具体实习内容，强化中药 学基础知识，强化中药研究的思维及意识，坚定从事中医药事业的信心。同时在 毕业论文工作中，强化学生主观能动性，提高发现及解决问题的能力，提高应用 型中药学专业的毕业论文质量，这也将促进我校中药学专业培养出更多优秀的应 用型中药学专业人才。