小学成语故事简短 小学睡前成语故事大全

小学成语故事简短

小学成语故事简短 小学成语故事简短篇一:朽木不雕 孔子的弟子宰予,言辞美好,说起话来娓娓动听。

起初,孔子很喜欢这个弟子,以为他一定很有出息。可是不久,宰子 暴露出懒惰的毛病。

一天,孔子给弟子讲课,发现宰予没有来听课,就派弟子去找。一会 儿,去找的弟子回来报告说,宰予在房里睡大觉。

孔子听了伤感他说:“腐烂的木头不能雕刻,粪土一样的墙壁不能粉 刷。最初我听到别人的话,就相信他的行为一定与他说的一样;现在我听别人的 话后,要考察一下他的行为。就从宰子起,我改变了态度。” 小学成语故事简短篇二:嫉恶如仇 西晋时期,朝中大臣大多数都出身于皇亲国戚和名门望族。他们依仗 贵族身份享有许多特权,骄奢淫逸,越来越腐败。晋武帝司马炎称帝后,后宫竟 有近万名宫女供他享用。

当时,有一个叫傅咸的人,任武帝的尚书左丞、冀州刺史,后来又做 司徒左长史等。武帝驾崩后,惠帝即位,傅咸任御史中丞、司隶校尉。他为人正 派,敢于直言。

有一次,各地发生饥荒,许多百姓流离失所,背井离乡,饿死冻死者 不计其数。傅咸了解到这些情况后,立刻向惠帝陈奏百姓没有饭吃,惠帝却不解 地问:“那他们为什么不吃肉粥” 傅咸闻听,啼笑皆非,便细细地将百姓之事讲给惠帝听。惠帝听后问 道:“依卿之见,该如何是好” 傅咸直言不讳地说:“朝中一些大臣挥霍无度,他们一天的饭费竟达 万钱,而百姓却生活在水深火热之中。他们如此奢侈腐化,朝廷应严加处罚,屡 教不改者可按国法处治。” 惠帝听了,觉得很有道理,便说道:“言之有理。爱卿如发现何人挥霍无度,视国法于不顾,都可按条例惩处。”于是,傅咸便举出数人上报朝廷。

这些平日里趾高气扬的贵族们觉得傅咸不能把他们如何,心里满不在乎。

傅咸面对这些顽固不化的皇亲国戚们,并没有气馁。他多次上书惠帝, 尖锐地指出:“奢侈之费,甚于天灾。” 由于他的劝谏,惠帝终于下定决心罢免了一些官员。从此朝中大臣因 心中惧怕,均有所收敛。

于是,人们都说傅咸为官严正、嫉恶如仇。

小学成语故事简短篇三:抱残守缺 西汉时,有一个叫刘歆的人,字子骏,是著名学者刘向的儿子,曾拜 为黄门郎(内廷侍从官)。后来与刘向共同掌管校勘和整理典籍,进行学术研究。

在校勘工作中,他阅读了不少秘藏的古籍,发现了一本古文《春秋左氏传》,爱 不释手。经过研究,刘歆认为,《左传》是一本珍贵的文献资料,便建议为《左 传》等古籍建立学官。汉哀帝(刘欣)知道此事后,就命刘歆与五经博士讲论《左 传》等一批古书的义理。但诸博士既不同意为《左传》等建立学官,又不肯讨论 研究此事。刘歆对众博士的这种态度很气愤,给管博士的太常写了一封公文,对 此提出了批评和抗议。

刘歆的信中写到:这些博士不学无术,孤陋寡闻,怀着害怕别人识破 他们的私意,没有服从真理的公心,所以抱残守缺,因循守旧,而不肯探求新的 学问。由于刘歆的信言词痛切,引起了博士们的怨恨并因此遭受到了诽谤。后来, 刘歆自请到地方做了个小官。

根据这个故事,后人引伸出了“抱残守缺”这句成语,原意为守住陈旧、 残破的东西,不肯放弃。现多用以比喻思想保守,不肯接受新事物。

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