现代教育在初中语文教育教学的应用
现代教育在初中语文教育教学的应用 【内容摘要】伴随着社会的全面发展，我国教育领域亦 不断革新教学模式与教学手段，力争寻找更好的教育路径来 提高教育教学质量。初中语文教育作为初中教育中的重点学 科之一，其旨在培养学生的理解力和人文素养，无论是在中 考升学考试中还是日后其他学科的学习中都起中重要的作 用。为此，本文就初中语文教育教学中的现代教育手段应用 可行性进行分析，并论述其具体应用环节。希望能够借此为 广大教师提供一定参考。【关键词】初中语文；
教育教学；
现代化；
教育手段 随着社会的不断发展与教育体制改革的全面深入，现代 化教育教学手段不断融入到我国初中语文课堂中去，并为初 中语文教育的稳定发展做出了诸多的贡献。现代化教育手段 是我国素质教育在新时期发展所必须面临的变革，现代化教 育手段能够更好的影响当前初中语文教育的推进需求，同时 让新理念对学生产生更多的引导，从而激发学生的学习积极 性和自主性。因此，初中语文教育教学中对现代教育手段的 应用势在必行。
一、现代教育手段的应用原则分析 现代教育手段实际上是指借助于现代化的科学技术进 行教育工作，其主要特点是通过计算机互联网和多媒体课件 等技术将知识以多元化的形式进行传递，学生在新型的信息 获取方式中能够激发自己的学习欲望和自主性，现代化教育手段在初中语文课堂中的运用能够丰富学生的视野，并让学 生在直观的演示中了解文章内涵，为此，现代教育手段的应 用具有一定的可行性，主要原因在于其尊崇了以下三点基本 原则:1．科学性原则现代教育技术与在初中语文教育中的应 用充分根据语文课程的标准要求进行推进，让语文知识得以 另一种方式进行传播，这种科学的手段不仅填补了传统教学 模式的空白，更激发了学生的学习积极性［1］。2．先进性 原则随着新课程的全面实施以来，我国初中语文教育开始注 重对学生语文综合能力素养的培养，即学生口语表达能力、 阅读理解能力和文章鉴赏能力等。现代化教育手段有效的将 这些传统教育中的“负担”承接了下来，并以更先进的方式 保证了学生语文综合能力素养强化任务得以实现。3．可操 作性原则初中语文课堂的时间多数为40分钟，而学生在课堂 中能够保持高度集中的注意力时间一般不超过25分钟，而利 用现代化教育技术手段能够有效的将抽象理论形象化，从而 延长学生的注意力时间，并以此提高教学效率。
二、现代教育手段在初中语文教育教学中的应用 结语 综上所述，初中语文教育教学中对现代教育手段的应用 十分必要，其不仅是新时期我国初中语文教育的发展需求所 决定的，更是当代初中生对新型教学模式的心理诉求体现。
现代教育手段以其新颖、互动性强和直观性强等特点备受广 大初中学生的青睐，学生在现代教育手段的指导下更愿意主动探索语文知识，从而让传统语文单一、死板的教学模式得 到彻底转变，与此同时，学生的语文素养也会得到不断的强 化。
【参考文献】 ［1］伍日理．现代教育手段在初中语文教学中的应用 ［J］．教师博览(科研版)，2017(11):29－30． ［2］孙书敏．现代教育手段在初中语文教学中的应用 探讨［J］．中国教育技术装备，2014(19):80－81． ［3］范雪玲．现代教育手段在初中语文教育教学中的 作用探讨［J］．今日中国论坛，2013(17):198．