大学生就业UIG合作的创新体系
大学生就业UIG合作的创新体系 摘要：笔者在“产学研合作”研究的基础上，提出了大 学生就业UIG合作机制。梳理了政府、高校、企业在大学生 就业UIG合作机制中的角色，并运用数值讨论了三者在UIG过 程中的利益博弈。结果证明，通过在大学生就业UIG合作， 政府关注大学毕业生就业，有利于政府降低社会失业率，有 利于社会的稳定和发展，高校重视就业率，有利于提高高校 的综合实力和长期发展，企业的积极配合能够得到企业所需 要的人才和政府的政策扶持，有利于企业在市场中立于不败 之地。总之，大学生就业UIG合作能够实现三者“共赢”。关键词：大学生就业UIG合作体系；
博弈；
共赢 一、前言 大学生就业一直是高等教育界乃至整个社会共同关注 的话题。近几年我国经济进入新常态，在经济下行压力和产 业结构调整的大背景下，就业压力问题更加突出，结构性矛 盾更加凸显。与此同时，高校毕业生人数逐年增加，2017年 高校毕业生将达795万，较去年增加30万人数，这在一定程 度上导致我国当前就业形势更加严峻和复杂。基于此，本文 借鉴“产学研合作”研究的方法，提出大学生就业UIG合作 机制，并进一步探讨了UIG合作机制中相关利益主体的博弈 分析，试图缓解当前就业难问题。
二、大学生就业UIG合作创新体系中的利益主体 政府在大学生就业UIG合作过程中发挥宏观指导作用，政府主要通过制定相关方针政策起作用，它是引导大学生就 业的重要力量。就业政策就像是“看得见的手”，不仅可以 弥补劳动力市场这只“看不见的手”的不足，而且能够引导 和促进“看不见的手”，在大学生就业过程中更好发挥作用。
政府具有资金和政策的优势，政府应制定相应的政策法规， 地方各级政府也必须高度重视，发挥政府的组织优势、资源 调控优势、公共管理优势，形成政府、高校和企业的协同运 作，在税收、信贷、经费等方面积极发挥调节作用。企业在 大学生就业UIG合作具有实践作用。企业作为人才的需求方， 应利用自身对市场的联系，及时反馈市场对人才的需求。这 样，高校才能快速调整培养模式，向企业输送急需人才。此 外，企业应为毕业生提供实习平台，参与人才培养的过程来， 这样培养的人才，有助于企业未来的发展。高校就业率是评 价一个学校的标准，社会对就业率的强势关注在一定程度上 促进了高校对大学毕业生就业工作的重视。高校作为劳动力 市场的供给方，每年向企业和政府部门培养和输送大批优秀 人才，应该打破传统人才培养模式，在产学研合作的基础上， 促进校企合作培养人才，实现企业需求与人才培养之间“零 距离”，社会需求和岗位要求“零距离”，实施教育与上岗 就业之间“无缝连接”，结合市场需求、企业要求和大学生 自身需求，积极推进人才教育模式的革新，进行顶层设计。
高校学科专业结构需要同社会、经济发展规律相适应，根据 不同的办学层次、类型和定位，形成特色专业，使培养的学生能够符合现有市场的要求。政府也应该在高校教育体制改 革上给予一定的支持，确保新的培养模式的能够进行。其次， 针对大学毕业生，高校就业指导需要有效“补位”。高校应 促进校企合作，让企业加入高校人才培养中来，利用企业的 资源和平台，从而实现毕业生有效、快速的就业。
三、大学生就业UIG合作创新体系的博弈分析 政府、企业、高校三者之间的利益既存在一定矛盾，也 有协调的一面。由于涉及政府、企业、高校三者之间的利益 博弈，为简单起见，本文在“经纪人”和不完全信息假设条 件下，采用博弈（EvolutionaryGame）方法，分别讨论政府 与企业、企业与高校、高校与政府之间的利益博弈，以此来 解释大学生就业UIG合作创新体系的可行性。
（一）政府与高校的利益博弈分析 政府与高校博弈的收益矩阵如表1所示。通过对政府与 高校博弈的收益矩阵的分析可知，对高校而言，无论政府选 择“支持”或者“不支持”策略，“作为”是高校的最优选 择（理由：1＞-1；
6＞3）。同理，对政府而言，无论学校 选择“作为”或者“不作为”策略，政府都会选择“支持” 策略。因此，策略组合（作为，支持）是该博弈的纳什均衡， 此时，双方也达到帕累托最优状态，即最优均衡策略，其均 衡报酬为（6,4）。政府和高校的博弈过程和结果表明，在 大学生就业UIG合作方面，政府与高校的利益目标基本一致， 政府关注大学生就业问题，有利于社会的稳定和发展，而高校重视毕业生就业率对自身以后的招生和长期发展十分有 利。因此，政府和高校会达成共识，共同努力，来解决大学 生“就业难”问题，从而实现双赢的效果。
（二）高校与企业的利益博弈分析 高校与企业博弈的收益矩阵如表2所示.通过对高校与 企业博弈的收益矩阵分析可知，对企业而言，无论高校选择 “作为”或者“不作为”策略，“配合”是企业的最优选择 （理由：3＞1；
5＞2）。同理，对高校而言，无论企业选择 “配合”或者“不配合”策略，高校都会选择“作为”策略。
因此，策略组合（配合，作为）是该博弈的纳什均衡，此时， 双方也达到帕累托最优状态，即最优均衡策略，其均衡报酬 为（5,4）。企业和政府的博弈过程和结果表明，在大学生 就业UIG合作方面，企业与高校的利益目标基本一致，企业 需要符合自己发展的人才，而积极与高校交流，有利于企业 科研成果转化为产品，是企业在市场立于不败之地。高校重 视毕业生就业率对自身以后的招生和长期发展十分有利，而 与企业合作，可以共享其资源和平台，将有利于高校科研的 发展。因此，政府和高校会达成共识，共同努力，来解决大 学生“就业难”问题，从而实现双赢的效果。
（三）企业与政府的利益博弈分析 企业与政府博弈收益矩阵如表3所示。通过对企业与政 府博弈的收益矩阵分析可追，对政府而言，无论企业选择“配 合”或者“不配合”策略，“支持”是政府最优的选择（理由：1＞-2；
6＞1）。同理，对企业而言，无论政府选择“支 持”或者“不支持”策略，企业都会选择“配合”策略。因 此，策略组合（支持，配合）是该博弈的纳什均衡，此时， 双方也达到帕累托最优状态，即最优均衡策略，其均衡报酬 为（6,5）。企业与政府博弈的过程与结果表明，在大学生 就业UIG合作方面，企业与政府的利益目标基本一致，企业 一方面能够招聘到符合自己发展的人才，另一方面参与大学 生就业UIG合作，在一定程度上可以获得政策支持，这有利 于企业的长期发展，而政府通过在大学生就业UIG合作发挥 积极作用，可以降低社会失业率，有利社会的稳定和发展。
因此，企业和政府会达成共识，共同努力，来解决大学生“就 业难”问题，从而实现双赢的效果。
四、研究结论 在大学生就业UIG合作过程中，政府、企业和高校三者 既有协调的方面，也存在一些矛盾，总体上，三者之间利益 目标基本一致。本文基于博弈论的视角，利用数值模拟讨论 了三者在大学生就业UIG合作过程的利益博弈，得到其最优 策略，从博弈结果可知，大学生就业UIG合作在理论上具有 很强的可行性，是一种多方“共赢”的模式。
参考文献：
[1]杨伟国.《借重“看得见的手”――谈谈国外对大学 生就业的政策支持》，《求是》，2004年第6期。
[2]彭长宇等：《校企合作共育应用型人才》，《实验室研究与探索》2015年第7期.