Photoshop制作多媒体课件论文
Photoshop制作多媒体课件论文 现如今，教师在教学过程中所使用的多媒体课件，多数 是由一些特定的教学软件，对课件中的文字、图像、音频、 视频的元素进行处理加工而得到的。课件中除了必要的文字 内容，最常见的就是图片。图片是否美观，关系到课件是否 能够吸引学生的注意力，引起学生学习的兴趣；图片是否与 课件中的知识重点相符，则关系到学生是否可以通过这些画 面学到更多有用的知识。因此，教师在制作课件时，对于图 像的处理就显得尤为重要。在教师未掌握图片处理技能之前， 所使用的图片多数是从网上找来的，这些图片多少都会有些 缺点，难以满足教师进行多媒体教学的需求。而Photoshop 的应用，很好地解决了课件中的图像文件的制作和处理的问 题。
1创建多媒体课件中的图像文件 教师想要为多媒体课件制作一个新的图像文件时，需要 打开Photoshop，之用工具栏中的“文件/新建”功能，即能 够建立一个新的图像文件，并且可以通过对话框来设定图像 的尺寸大小、分辨率，同时还可以选用需要的色彩模式，如 RGB模式。在创建图像文件时，对于各种数据的设置，需要 根据多媒体课件所展示的平台来决定，如果多媒体课堂中所 使用的显示屏为4:3，那么就要在保证图片清晰的前提下， 将图片的长宽比例也设定为4:3，利用其它显示屏也同样的 道理。而对于图片颜色的设置则由色彩模式来决定，常用的一种色彩模式极为RGB即色光色彩模式，在该模式之下，可 以通过加色的方式来使图片呈现出我们所需要的颜色。
2编辑多媒体课件中的图像文件 2.1图像文件的图层变形处理在多媒体课件中，所使用 的图像，往往是通过寻找多个素材并对其进行编辑、组合等 方式整合在一起的，通过Photoshop来对这些图片进行编辑， 就要注意将多个不同的图片进行合理的叠放。随意叠放在一 起的图片可能会与我们期望中的效果有很大的差别，那么， 就要对图像文件的图层进行处理。最基本的一种处理方式， 就是要将图像文件的图层进行变形处理。例如，我们可以将 角度不合适的图片进行旋转，对于尺寸不合适的图片进行放 大缩小，对于形状不合适的图片进行拉伸、压缩、扭曲等， Photoshop中有一项功能为“自由变形”，这项功能可以辅 助我们完成图像文件的变形处理。
2.2图层的叠放顺序的调整由于课件的需求，可能需要 多张图片叠加在一起，如此以来，有些图片就会被上面的图 片遮挡，为了能够达到更好的效果，需要对每一张图片之间 的顺序进行适当的调整，使得图片能够按照我们的意愿来次 第展现。Photoshop中的“图层面板”功能可以帮助我们来 完成这一效果的设计。将图片按照特定的顺序拖动至指定的 位置，就能够得到我们最终想要的结果。
2.3图层之间的链接设置图像文件中，图层之间的链接 的作用就是为了能够方便我们对于多层图像进行移动和合并等处理。在多个图层之间建立链接的方式可以运用如下方 法：选中一个图层，作为当前作用图层，之后，单击需要链 接的图层左侧方框，此时，即可出现一个表示建立链接的图 标，那么，这就意味着我们所单击的那一个图层已经链接到 最初的那一个图层上了，运用这种方法，可以逐渐链接我们 所需要所有的图片。而图层之间的合并则需要用到“图层面 板”功能，通过该功能，即可实现当前图层与下一个图层之 间的合并，也可以实现多个图层之间的合并，这样，所有需 要合并的图层都能够合并在一起，达到最终我们所需要的图 像效果。
2.4运用图层样式设置图像效果图像图层之间的画面效 果处理除以上几种基本方式之外，还可以对图层进行更为复 杂的设置，如可以为所有图层设计阴影效果、使图层发光、 呈现立体浮雕等特殊效果，同时还能够保证作为背景层的那 一图层保持不变。这些较为复杂的功能可以通过“图层面板” 工具中的“添加图层样式”的功能来实现。在该功能中，我 们能够打开“图层样式”对话框，通过该对话框中所具有的 多种图层效果进行选择、组合等设置，就能够做出富有特色 的图像文件。图层样式的设计将会给我们带来惊喜意外的效 果，运用好这一功能，能够使图像文件变得更具有画面感。
2.5设置图层的透明度在Photoshop中，当我们对于多张 图片进行同时处理时，能够较为方便地使得图片呈现半透明 的状态，然而，我们最终想要的效果可能是透明度更高，或者不具有透明度，那么，就要对图层之间的透明度进行调节。
在“图层面板”选项中，我们能够发现一个表示“不透明度” 的三角形标识，通过对该按钮的拖动，就能够实现对图像中 各个图层之间透明度的调节。设置好图层的透明度，能够使 得多个图层之间的色彩相互影响，形成更为具有立体感的图 片。
2.6编辑混合模式图层 所谓的图层混合模式，指的就是我们运用Photoshop处 理图像文件时，两个图层重叠起来，这时，Photoshop软件 就会呈现出两个图层之间色彩复杂的混合方法。图层的混合 模式有多种，选择不同的模式时，所呈现的效果会有很大的 差别。我们在对图像进行处理的时候，可以根据自己所需， 选择合适的图层混合模式。
3小结 为了能够制作出更好的多媒体课件，教师应当不断地提 升自己软件的运用能力。Photoshop作为一种较为常见的图 像处理软件，是每一位教师都应当熟练掌握的，只有掌握了 这一种技能，通过Photoshop在多媒体课件制作中的应用， 教师才能够把更为具有吸引力、更贴近教学主题的图像展现 给学生，才能够使自己所要讲解的内容通过图像的形式展示 出来，为完成多媒体教学发挥重要的作用。